机械工程学院教师岗位(副高及以下)聘用实施细则.docx
《机械工程学院教师岗位(副高及以下)聘用实施细则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机械工程学院教师岗位(副高及以下)聘用实施细则.docx(7页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、机械工程学院教师岗位(副高及以下)聘用实施细则为推进我院教师岗位(副高及以下)设置、聘用和管理工作,完善以岗位设置管理为中心的人才遴选、使用、评价、激励与保障机制,根据扬州大学岗位设置与聘用暂行办法、扬州大学教师岗位设置与聘用实施细则及机械工程学院教师岗位聘期考核实施细则(试行),制定本聘用实施细则。一、教师岗位(副高及以下)设置(一)设置范围教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位,设置在教学单位。(二)岗位名称及等级1、教师岗位(副高及以下)等级设八级,具体设置为:副高级教师岗位分为3个等级,即五至七级;中级教师岗位分3个等级,即八至十级;初级教师岗位分2
2、个等级,即十一至十二级。2、教师岗位(副高及以下)名称及等级(1)副高级教师岗位名称为:副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位。(2)中级教师岗位名称为:讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位。(3)初级教师岗位名称为:助教一级岗位、助教二级岗位。(三)设置总量、等级及结构比例教师岗位总量按学校下达的指标执行。五、六、七级之间的比例为2:4:4;八、九、十级之间的比例为3:4:3;十一、十二级岗位之间的比例为5:5。二、教师岗位(副高及以下)职责和职级要求(一)副教授一级岗位基本职责和职级要求1、掌握学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及
3、过程管理;在人才培养、团队建设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等方面发挥骨干作用。2、营造良好的学术氛围,积极组织学术活动,与国内外高校、科研院所、高新技术企业建立一定的合作与交流关系。3、主持省部级及以上科研项目,或获得省部级及以上科研成果奖、国际学术奖,或获得国家发明专利。4、承担本学科专业核心课程;指导青年教师、硕士研究生和本科生;举行专题学术讲座。5、承担或参与教学、科研、学科建设等方面的组织管理工作及其它公益活动。(二)副教授二级岗位基本职责和职级要求1、掌握学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及过程管理;在人才
4、培养、团队建设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等方面发挥积极作用。2、营造良好的学术氛围,积极组织学术活动,与国内外高校、科研院所、高新技术企业建立一定的合作与交流关系。3、主持市厅级重大及以上科研项目,或获得市厅级及以上科研成果奖、国际学术奖,或获得国家发明专利。4、承担本学科专业核心课程;指导青年教师、硕士研究生和本科生;举行专题学术讲座。5、承担或参与教学、科研、学科建设等方面的组织管理工作及其它公益活动。(三)副教授三级岗位基本职责和职级要求1、了解学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及过程管理;在人才培养、团队建
5、设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等方面发挥一定作用。2、营造良好的学术氛围,积极参与或组织学术活动,与国内外高校、科研院所、高新技术企业建立一定的合作与交流关系。3、主持市厅级及以上科研项目,或获得市厅级及以上科研成果奖、国际学术奖,或获得国家实用新型专利。4、承担本学科专业核心课程;指导硕士研究生和本科生;举行专题学术讲座。5、承担或参与教学、科研、学科建设等方面的组织管理工作及其它公益活动。(四)讲师一级岗位基本职责和职级要求1、了解学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及过程管理;积极参与人才培养、团队建设、教学科研
6、基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等。2、营造良好的学术氛围,积极参与学术活动,积极与企业建立联系或合作交流关系。3、主持或作为重要成员参与校级及以上教学科研项目,或获得校级及以上教学科研成果奖,或获得国家专利。4、承担本学科专业课程;指导本科生,参与指导研究生;参与专题学术讲座。5、承担或参与教学、科研、学生教育等方面的组织管理工作及其它公益活动。(五)讲师二级岗位基本职责和职级要求1、了解学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及过程管理;参与人才培养、团队建设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等。2、营造良好
7、的学术氛围,积极参与学术活动,与企业建立联系或合作交流关系。3、作为骨干成员参与校级及以上教学科研项目,或获得校级及以上教学科研成果奖,或获得国家专利。4、承担本学科专业课程;指导本科生,参与指导研究生;参与专题学术讲座。5、承担或参与教学、科研、学生教育等方面的组织管理工作及其它公益活动。(六)讲师三级岗位基本职责和职级要求1、了解学科国内外发展动态,参与本学科的发展规划、发展目标、建设方案、工作措施的制定、实施及过程管理;参与人才培养、团队建设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等。2、营造良好的学术氛围,参与学术活动,与企业建立联系或合作交流关系。3、主持或参与院级
8、及以上教学科研项目,或获得院级及以上教学科研成果奖,或获得国家专利。4、承担本学科专业课程;指导本科生;参加专题学术讲座。5、参与教学、科研、学生教育等方面的组织管理工作及其它公益活动。(七)助教岗位基本职责和职级要求1、了解学科国内外发展动态,参与人才培养、团队建设、教学科研基地建设、教学改革、专业(课程)建设和实验室建设等。2、营造良好的学术氛围,积极参加学术活动,参与企业建立联系或合作交流关系。3、参与院级及以上教学科研项目,或获得院级及以上教学科研成果奖,或获得国家专利。4、承担本学科专业课程;指导本科生;参加专题学术讲座。5、参与教学、科研、学生教育等方面的组织管理工作及其它公益活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机械工程 学院 教师 岗位 副高 以下 聘用 实施细则
链接地址:https://www.desk33.com/p-72590.html