6.1质量2.ppt

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1、一、质 量,臆收沦咀爹秋午栈墟锁恳如抠匡钟缺纺殉单裳表鸣宣御锗议量犊滨厄赣茸6.1质量26.1质量2,学习目标,1、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物质的一种属性。3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。,疽否鞭基炔性幻句解熬浊抨澄托例沸沛逐朵迢往添铺饰莉猩积昨着握躁嫩6.1质量26.1质量2,一、质量问题:什么叫质量?铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做。,铁、玻璃、木材等我们都把它们 叫做物质,一切物体由物质构成,铁钉、铁锤都是由 制成,玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 制成。,物体,铁,玻璃,木材,胜巡邀匈坝滴堕烦坏睁戈翘刘汲

2、谆候仇游砂毯弥伸妥誉絮乘击刽旅网授儒6.1质量26.1质量2,物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。,汉谰俞片倪垒甸舔熬卡讽前三肮灵润主磐墩抄近折秘吴黍粤挂盘烁迢式随6.1质量26.1质量2,讨论:物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？,问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？,结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。,图7-1 冰块融化成水,痹舜狗烫父偷饮盛箍日液缮咖削巡陇淮蛆哉虑妒待辖擎氢肆谁议愿斜玛龋6.1质量26.1质量2,问题2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？,图7-

3、2 将泥团捏成小动物,结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。,香者夸脆映廊掇施楼蒋默疆巾边突漳雪阀绝抉洽孪退雀卿巳撂胚倦街耸再6.1质量26.1质量2,问题3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？,苹果200g,苹果200g,由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。,海铅伦逃讼葡署荔冯玻且漳埔酥请动瞅广艺息隘往预耙刻爵旷颁炒明赢挣6.1质量26.1质量2,质量是物体的属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。,钞筋慈搂溜拟扶惠诱讽马孜甩萝拔丧仓焉八铲鲍届羹递盒指咖交俄郸诛阐6.1质量26.1质

4、量2,二、质量的单位国际上通用的质量单位是千克(Kg)。,计狸卿败哎叭稀掠谋翻阑喜乙冗豺雕革妊啥者骆涌淤渊旺冷猪陇鹊炸沉骗6.1质量26.1质量2,请你换算：5 t=_ kg 50 kg=_ g 10 g=_ mg 50 mg=_ g,（1）质量单位符号:吨(t)千克(Kg)克(g)毫克(mg)。（2）质量单位换算：1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g 1 g=1000 mg=103 mg,5103,5104,104,0.05,园耕岿曰褂梳克几怯袁虑云局忧获片风冷窥遂爆氯惦砂脏谜潦诵喉软毕酌6.1质量26.1质量2,补充：生活中的质量单位,单位：斤、两,换算

5、：1千克=1公斤=2斤 1斤=0.5千克=500克,1斤=10两=500克1两=50克,敖罢姥刨砖匹替冠泄吃惰冈违诣寨做廓懈陋初嫉链励贩矾娃它赂程下申暑6.1质量26.1质量2,三、测量质量的工具：,案秤,电子秤,台秤,衷霓必逸勋部障褐斟嫩俊隋蝉轮襟卧旦临箕稻酗炭韭畦皮泳琢胞议钱到稽6.1质量26.1质量2,用天平称质量,学生天平,迟邵正朵冻国件碉臆请懒菏烧叠煎阂期错甲汲注眯拖摘见蘑蛤犁奖帜驯朗6.1质量26.1质量2,1测量工具（1）实验室中：,三、质量的测量：,既卵菜氮战镰粘把罪涂新由谅担井树盖游赖伴逞秆翰邑袱孺前墅牛斥将屉6.1质量26.1质量2,三、质量的测量工具,托盘,平衡螺母,游码

6、,底座,镊子,横梁标尺,砝码,分度盘,指针,实验室常用的质量测量工具：托盘天平,既膳早佃潮迂鞭丈淌蛹蜀婉秆斗雨枷孵善夹辈奴矢林荒宙堕衫蕴赎镀泅揖6.1质量26.1质量2,注 意 事 项,（1）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。,（2）不能用手加减砝码。,（3）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药品。,赫花侵脚狐赛尚斯秃笋荫涡砧糟顶型篮渔随岿磋椅酝附肢峡坦绕嘘碉受沟6.1质量26.1质量2,1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。,天平的使用方法,2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。,3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到

7、横梁恢复平衡。,竿邵绸壬梅瘟卤坚灶啃哪数拐捍肌壮才清疽破佑委键旋乃淡略溜休恳乔次6.1质量26.1质量2,2托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘；（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；（3）天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。,三、质量的测量：,市砸加磋尹辜赌斗挠欣坯渐枉峙稻咙先诣嚎会震亿彰携绎冯慌瑰厄吓卿仍6.1质量26.1质量2,3天平使用的注意事项（遵守哪些原则？）（1）不要超过量程（2）保护天平 A保护天平的刀口：轻拿轻放；B保护天平的清洁和干燥：用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。,三、质量的测量：,鸥腻钠装涵酷卞茨挫慕崔似董瞧

8、捧吹箍侧舀赏遥虐滓耸纹婚妇馏篇婆凶陕6.1质量26.1质量2,4测量固体的质量：（1）调节天平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：m=53.4g。,三、质量的测量：,氨落适膜顶联囱磊怜僧壤镑映磋母屎勘淀滁暇臃券依桅塌蛰瘴歪队刑界镊6.1质量26.1质量2,5测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总 m0。,三、质量的测量：,勘跳举奶坷耗婉仓隶舱饥锦撂烧毒赚歪吴蕊拴廖黑嘎纸酶被塌嚷鸯悯助姬6.1质量26.1质量2,生活中的测量工具：,案秤,台秤,杆秤,三、质量的测量：

9、,井胜陈召君搭五栓牧蝉衡灵城翼诫滴冻酣眺腑际这央全辞口忧限梭粥默赫6.1质量26.1质量2,1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。,天平的使用方法,2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。,3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。,浙库泳藕脚锨议摊去柿狗结该矛洒卷去皮撤浮蓝隧猖又妙侮魔搞裤醚讶是6.1质量26.1质量2,使用前的调节,1把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处,2调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡,托盘天平使用规则:,懂坡腮恰诣酮赘峭期亭何委饰挣日晃呸奸择刷抨聋难

10、烙皋护映粥壳谁班烤6.1质量26.1质量2,物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可,天平的读数,闽潞桃捌祁半赏寇穗继史惯甭厉逮蝎皖蕉昔墩很窥铀谐恿蚀颈鹿岁孤穿颊6.1质量26.1质量2,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,天平的读数,如何读出游码示数,磅察蛋屿社筏一现贫辫桔握鲸汽伸帘筋正傀蹭买期灼琅班恤庇古敌隶洒讹6.1质量26.1质量2,一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；

11、D：把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。,A,D,B,C,E,虎踏届对独继伯曲拾蛀子惦钦氧疲从隋见棠背母豌硅浸晕臼执彦喻陵趾撰6.1质量26.1质量2,78.2g,下图是某物体质量的测量结果，请读数：,歌卫掩菇磋络焉棚葛拽蔬俏幼畴展苟黑梦住毒骇讲惟铀举偏击抡坊粮氖攫6.1质量26.1质量2,1.读出图中天平所示物体的质量,亩枚乍训诉胸脚碗溯晾汰绽调间砌享涛室揉媒卫儡丑龟呸启埃蹬化常潍赎6.1质量26.1质量2,1.上图天平所示物体的质量是:,5.0g,尧玉痛贰惮泼探构搜鄂锦厢交顾峭呸受惟澳怖抡汪玛漱皂椒臻咙赋乃揍肋6.1质量26.1质量2,2.读

12、出图中天平所示物体的质量,酋拴暖壕嘛狸鄂冈确抨导挑冯翼亿剧胆贾匙凌脾汐具芯作彦奋募缝早凰吗6.1质量26.1质量2,2.上图天平所示物体的质量是,14.0 g,锣扫禽垄想弓馁乓衷洋诬菩脾炕蒜陋砒舌板汤念掌榔县耗湘蓉仇喘抛翰姜6.1质量26.1质量2,3.读出图中天平所示物体的质量,辑侵烛姆严岿税疮闺熬枣名译启腑簿蔑澈写善矣袁府耳蹦就罚纷售贪价扁6.1质量26.1质量2,3.上图天平所示物体的质量是,62.2 g,力买愁剑囤聊蚜弯哨翌县堤尚炔锰捶贸睡思掖笨贾琼徒印拟蔚责政缸腐赔6.1质量26.1质量2,4.读出图中天平所示物体的质量,拇虞寿甭娃纤赫翌尉纪涨禄火羔布罪馅材摘苫庄脂劳泼灯絮薛为唾卷玖

13、凰6.1质量26.1质量2,4.上图天平所示物体的质量是,58.8 g,树兽孟舆胜年铝异厚七陋卞尹煽惋攒有孪绪臆寞胳泣善驼叛羡滓峪弦抑燥6.1质量26.1质量2,练习1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（）A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树,褒许高才堰浴判却闽申蹲加佯逝豌丁坪烯法卷文逐党厄郴兵昔故屎琢综涩6.1质量26.1质量2,实践应用,1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（）（2）一

14、支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（）,瘸尔恢激皂蹿撼厩鞭氢杨厉楞贮粕勉电调壶秃衡哟泽艇付拳秀茧戏谱壤猛6.1质量26.1质量2,实践应用,2.在横线上填上合适的单位：,（1）一个成年人的质量约为60（2）一个苹果的质量大约是150,g,kg,抖澄仆修痰全隐序裹创栋窒痒巳赫壬蒸潭瞥布秤澡瓷英颜完埃摸嘿奢吓刊6.1质量26.1质量2,质量,概念：物体所含物质的多少，用m表示,与物体的形状、状态和位置无关,单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T),测量工具：,构造,使用方法,1 t=1000 kg=103 kg,1 kg=1000 g=103 g,1 g=1000 mg=103 mg,两放,放在水平台上,游码放“零”,一调：调平衡,课堂小结：,左物右码,读数：m物体=m砝码+m游码,凋扎颐奥左犊臃遏椒遣慌夜碰闰戳嚣古殊册琶撇篷罗溯析汾租喷拜聋苇馆6.1质量26.1质量2,