2014 土木 教学大纲.docx

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1、一、学科基础课程（必修课）1理论力学教学大纲2材料力学教学大纲11结构力学教学大纲20流体力学教学大纲27土木与建筑环境专业概论教学大纲33土木与建筑环境工程材料教学大纲40土木与建筑环境工程制图教学大纲47二、专业发展课程（必修课）54混凝土结构基本原理教学大纲55钢结构基本原理教学大纲62土木工程施工教学大纲69土木工程测量教学大纲78建设工程经济与项目管理教学大纲87工程地质教学大纲96土力学及基础工程教学大纲102房屋建筑学教学大纲109土木工程试验教学大纲117工程荷载设计教学大纲124土木工程计算机软件应用教学大纲130三、专业发展课程（选修课）137工程化学教学大纲138工程概预

2、算教学大纲144建设工程法规教学大纲150混凝土结构设计教学大纲157钢结构设计教学大纲162砌体结构教学大纲167高层建筑结构设计教学大纲173高层建筑施工教学大纲180岩土工程测试技术教学大纲185弹性力学教学大纲190地下结构与隧道工程教学大纲196桥涵水文教学大纲200路基路面工程教学大纲207桥梁工程教学大纲216道路桥梁工程施工技术教学大纲223建筑电气教学大纲230建筑环境学教学大纲238建筑节能教学大纲245建筑设备教学大纲251工程抗震教学大纲261结构概念设计教学大纲268大跨度空间结构教学大纲273土木工程专业英语教学大纲279工程数值计算教学大纲284建筑玻璃幕墙教学大

3、纲291建筑改造教学大纲297工程建设监理教学大纲303工程机械教学大纲309工程热力学与传热学教学大纲316建筑给排水工程教学大纲326城乡与区域规划原理教学大纲335一、学科基础课程（必修课）理论力学教学大纲一、课程基本信息课程名称：（中文）：理论力学II（英文）：theoreticalmechanics课程编号:22211420课程性质：学科基础课程/必修课适用专业：土木工程专业开课学期：2课程学时：63（理论63,实验/实践0）课程学分：3.5先修课程：并修课程：高等数学IA课程简介：理论力学是一门学科基础课程（必修课），共包含静力学、运动学和动力学三部分内容。其中，静力学是研究物体平

4、衡规律的科学；运动学是从几何的角度研究机械运动；动力学是研究力和运动之间关系的科学。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和研究方法。为学习后继课程打下基础。选用教材：建筑力学第一分册理论力学第4版，邹昭文主编，高等教育出版社，2006年6月参考书目：1 .理论力学第6版，哈尔滨工业大学力学教研室编，高等教育出版社，2002年6月2 .工程力学教程，范钦珊主编，高等教育出版社，1998年12月二、课程教育目标本课程主要内容：对质点、质点系的刚体的机械运动（包括平衡）的规律有较系统的理解，掌握其中的基本概念，基本理论和基本方法及其应用。理论和知识方面：（一）静力

5、学1 .熟悉各种常见约束的性质，对常见的物体系统能熟练地选取分离体画受力图。2 .熟悉力、力矩、和力偶的基本概念及其性质，能熟练地计算力在直角坐标轴上的投影和平面问题中力对点之矩。3 .掌握平面任意力系的简化方法和简化结果，能计算平面力系的主矢和主矩。能熟练地应用平面任意力系的平衡方程求解单个物体和常见物体系统的平衡问题。4 .会计算力对轴之矩，能应用空间力系的平衡方程求解简单的空间平衡问题。5 .能计算简单组合图形的重心。6 .理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征，了解摩擦角和自锁的概念。能求解当考虑滑动摩擦时单个物体和简单物体系统的平衡问题。了解滑动摩擦的概念。（二）运动学1. 了解描述点的运

6、动的矢量法、直角坐标法和自然坐标法。能求点的速度和加速度。2. 理解刚体平面运动和定轴转动的特征。能求解定轴转动刚体的角速度，角加速度及刚体内任意点的速度和加速度。3. 了解点的运动合成和分解的基本概念和方法，能运用点的速度合成定理求解有关速度的问题。能应用牵连运动为平动时点的加速度合成定理求解有关加速度的问题。4. 了解刚体平面运动的特征，能应用基点法，速度投影法和瞬心法对平面运动的刚体进行速度分析。能用基点法求解有关加速度的问题。（三）动力学1 .能正确地列出质点运动和刚体运动（包括刚体定轴转动和平面运动）的动力学微分方程并能求解有关的问题。2 .熟练掌握动力学普遍定理及相应的守恒定理，能

7、熟练选择和综合应用这些定理去求解工程中简单的理论力学问题。能力和技能方面：能将常见的工程问题抽象为力学模型，并能从静力学的角度进行受力和平衡的分析，以及运用运动学和动力学的基本原理进行初步的运动分析。三、课程学时分配章内容学时第一章静力学基本公理与物体的受力分析6第二章汇交力系2第三章平面一般力系12第四章空间力系4第五章点的运动学4第六章刚体的基本运动2第七章点的合成运动4第八章刚体的平面运动8第九章动力学基本方程2第十章动量定理4第十一章动量矩定理6第十二张动能定理9四、课程教学内容、要求、重难点及学时安排第一章静力学基本公理与物体的受力分析【教学内容】1 .静力学的基本概念2 .静力学公

8、理3 .约束和约束反力4 .物体的受力分析和受力图【教学要求】1 .掌握常见的约束类型2 .能够正确地对物体及物体系统进行受力分析，画出受力图【重点、难点】1 .重点：画受力图2 .难点：结合约束的特征分析相应的约束力、物体系统的受力分析【教学方法】典型例题的讲解、讨论法、练习法、自主学习法【学时安排】6学时第二章汇交力系【教学内容】1 .汇交力系合成与平衡的几何法2 .力在坐标轴上的投影3 .汇交力系合成与平衡的解析法【教学要求】1 .掌握力在轴上和在平面上投影的概念2 .熟练掌握求解汇交力系平衡的几何法和解析法【重点、难点】1 .重点：求解汇交力系平衡的几何法和解析法2 .难点：汇交力系的

9、平衡问题【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】2学时第三章平面一般力系【教学内容】1 .平面力对点之矩的概念与计算2 .力偶及其性质平面力偶系的合成与平衡3 .力的平移定理4 .平面一般力系向作用面内一点简化5 .平面一般力系的平衡条件和平衡方程6 .物体系统的平衡静定与超静定问题7 .滑动摩擦【教学要求】1. 了解一般力系的简化方法2 .掌握力对点之矩、力对轴之矩、力偶及其性质3 .重点掌握平面一般力系的平衡问题，要求能够熟练地应用平衡方程求解平面物体系统的平衡问题4 .了解简单平面桁架平衡问题5 .了解约束全反力、摩擦角、自锁的概念，能求解简单的考虑静摩擦力时的平衡问题【重点、难点】1 .

10、重点：平面物体系统的平衡问题2 .难点：平面物体系统的平衡问题；考虑摩擦时的平衡问题【教学方法】讲授法、练习法、自主学习法、讨论法【学时安排】12学时第四章空间力系【教学内容】1 .力对点之矩与力对轴之矩2 .空间力偶系3 .空间一般力系的平衡条件与平衡方程4 .重心【教学要求】1 .了解空间一般力系的简化2 .掌握常见的空间约束类型3 .掌握空间单个物体的平衡问题4 .掌握重心的概念【重点、难点】1 .重点：力对点之矩的计算和力和力对轴之矩的计算2 .难点：空间任意力系的平衡方程求解物体的平衡问题汇交力系的平衡问题【教学方法】讲授法【学时安排】4学时第五章点的运动学【教学内容】1 .运动学的

11、基本概念2 .用矢量法研究点的运动3 .用直角坐标法研究点的运动4 .用自然法研究点的运动【教学要求】1 .使学生了解点的运动的基本概念（速度与加速度，法向加速度和切向加速度）2 .会选择坐标系，建立运动方程，求速度、加速度，及点的运动轨迹.1 .重点：建立运动方程，求速度、加速度2 .难点：自然法【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】4学时第六章刚体的基本运动【教学内容】1 .刚体的平行移动2 .刚体绕定轴的转动3 .转动刚体内各点的速度和加速度【教学要求】1 .掌握刚体平面运动和定轴转动的特征2 .能求解定轴转动刚体的角速度，角加速度及刚体内任意点的速度和加速度3 .对简单机构进行运动分析

12、【重点、难点】1 .重点：求解定轴转动刚体的角速度、角加速度和刚体内各点的速度和加速度2 .难点：求刚体内各点的速度和加速度【教学方法】讲授法、以动画的形式比较形象、直观地展示这两种运动的特点【学时安排】2学时第七章点的合成运动【教学内容】1 .点的合成运动的概念2 .速度合成定理3 .牵连运动为平动时点的加速度合成定理【教学要求】1 .了解运动的相对性的概念2 .掌握运动合成与分解的基本概念和方法3 .掌握应用点的速度合成定理，牵连运动为平动时的加速度合成定理求解有关问题【重点、难点】1 .重点：速度和加速度合成定理2 .难点：加速度合成定理【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法【学

13、时安排】4学时第八章刚体的平面运动【教学内容】1 .刚体的平面运动及其分解2 .平面图形内各点的速度3 .瞬时速度中心4 .平面图形内各点的加速度【教学要求】1. 了解刚体平面运动的特征2 .掌握应用基点法，瞬心法和速度投影等方法求解平面图形内各点速度3 .掌握用基点法求解平面图形内各点加速度4 .掌握对常见的平面机构进行速度和加速度分析【重点、难点】1 .重点：用基点法，瞬心法和速度投影等方法求解平面图形内各点速度2 .难点：用基点法求解平面图形内各点加速度【教学方法】典型例题的讲解、讨论法、练习法、自主学习法【学时安排】8学时第九章动力学基本方程【教学内容】1 .动力学基本定律2 .质点运

14、动微分方程3 .质点动力学的两类基本问题【教学要求】1 .掌握动力学的基本定理2 .会建立质点的运动微分方程3 .会求简单情况下的运动微分方程的积分【重点、难点】1 .重点：建立质点运动微分方程2 .难点：求解质点动力学的基本问题【教学方法】讲授法【学时安排】2学时第十章动量定理【教学内容】1 .动力学普遍定理概述2 .质点系的动量定理3 .质心运动定理【教学要求】1 .了解动量、冲量的概念2 .能熟练计算质点系的动量3 .掌握动量定理、质心运动定理，以及它们的相应守恒定理4 .能熟练应用这些定理求解质点系的动力学问题【重点、难点】1 .重点：动量定理、质心运动定理2 .难点：动量守恒定理和质

15、心运动守恒定理【教学方法】讲授法、自主学习法【学时安排】4学时第十一章动量矩定理【教学内容】1 .转动惯量2 .动量矩3 .质点系的动量矩定理4 .刚体的定轴转动微分方程【教学要求】1 .熟练掌握质点，尤其是质点系对定点（质心）的动量矩定理2 .了解刚体的平面运动微分方程3 .要记住常见的质点系对于质心的转动惯量【重点、难点】1 .重点：动量矩定理及动量矩守恒定理2 .难点：刚体平面运动微分方程【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法【学时安排】6学时第十二章动能定理【教学内容】3 .力的功4 .动能5 .质点系的动能定理6 .势力场势能机械能守衡定律【教学要求】1 .掌握动能与功的概念

16、和计算2 .熟练掌握动能定理及其应用【重点、难点】1 .重点：应用动能定理求解动力学问题2 .难点：普遍定理的综合应用【教学方法】讲授法、练习法、自主学习法【学时安排】9学时五、考核方式及成绩评定1 .考核方式：闭卷考试+平时成绩2 .总成绩评定：卷面成绩占考核成绩的70%,平时成绩占30%3 .平时成绩评定：(1)作业完成情况：学生平时作业提交次数及完成质量；(2)课堂(或现场)考勤：4 .期末考试：考试的范围以课程教学大纲为准，考点覆盖大纲面N80%。六、其它说明学生可以利用网络资源进行自主学习材料力学教学大纲一、课程基本信息课程名称：(中文)：材料力学(英文)：MechanicsofMa

17、terials课程编号：22211450课程性质：学科基础课程/必修课适用专业：土木工程专业开课学期：3课程学时：67(理论54,实验/实践13)课程学分：3.5先修课程：高等数学IA；理论力学并修课程：高等数学IB课程简介：材料力学是土木工程专业的一门主要的技术基础课。本课程的教学目的是使学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念，必要的基础知识，比较熟练的计算能力，一定的分析能力和初步的实验能力，为构件选择合适的材料，确定合理的截面形状和尺寸，提供必要的计算方法和实验技术。培养学生的力学素质和定性、定量分析能力，为学生学习相关专业课程及进行结构设计和科学研究奠定良好的基础。选用教

18、材：材料力学(I)第5版，孙训方主编，高等教育出版社，2009年7月参考书目：1 .材料力学第4版(I)(11),刘鸿文编，高等教育出版社，2004年1月2 .材料力学、材料力学（三）,单辉祖编，高等教育出版社，19993 .材料力学，范钦珊编，高等教育出版社，204.1. 学史，武际可，重庆出版社，2000.15 .力学与工程技术的进步，薛明德，高等教育出版社，2001.76 .材料力学，武建华，重庆大学出版社，2003.37 .材料力学、材料力学(II),杨伯源，机械工业出版社，2001、20028 .工程力学教程（I）,范钦珊，高等教育出版社，1998.89 .材料力学，S.铁摩辛柯，J

19、.道尔，科学出版社，1990二、课程教育目标理论和知识方面：1、对材料力学的基本理论、基本概念和基本分析方法有明确的认识。2、具有对一般杆类零件和构件，绘出其合理的力学计算简图的初步能力。3、能够熟练地分析与计算杆件在拉、压、剪、扭、弯时的内力，绘制相应的内力图。4、能够熟练地分析与计算杆件在基本变形下的应力和变形，并进行相应的强度和刚度计算。5、对应力状态理论与强度理论有明确的认识，并能够将其应用于组合变形情况下的强度计算。对应变状态有关概念有一定了解和认识。6、掌握简单超静定问题的求解方法。7、能够熟练地分析与计算理想中心受压杆件的临界荷载和临界应力，并对国家现行钢结构设计规范所规定工程压

20、杆的稳定计算方法，有深入地了解和认识,并能够熟练地进行压杆的稳定计算。8、对杆件的应变能有关概念、基本原理和基本定理有一定认识和掌握，并能够熟练地用来计算简单梁、扭转圆轴和简单拉压杆结构的位移，进而计算简单超静定问题的内力。9、对于常用材料的基本力学性能及其测试方法有初步认识。10、对于电测实验应力分析的基本原理和方法有初步认识。能力和技能方面：通过本课程教学活动，要求学生对材料力学中的基本概念、假设和结论有正确的理解；了解将一般构件简化为力学简图的分析过程。掌握处理杆类构件或零件强度，刚度及稳定性等力学问题的基本方法。具有一定的计算能力。对金属材料的力学性能有所了解，初步学会对某些性能的测试

21、方法。三、课程学时分配章内容学时第一章绪论及基本概念第二章轴向拉伸与压缩第三章扭转5第四章弯曲应力15第五章梁弯曲时的位移4第六章简单的超静定问题4第七章应力状态和强度理论6第八章组合变形及连接部分的计算8第九章压杆稳定4实验学时13四、课程教学内容、要求、重难点及学时安排第一章绪论及基本概念【教学内容】1 .材料力学的任务2 .材料力学发展概述3 .可变形固体的性质及其基本假设4 .材料力学主要研究对象（杆件）的几何特征5 .杆件变形的基本形式【教学要求】1. 了解材料力学的任务及研究对象2. 了解变形固体的基本假设3. 理解杆件变形的基本形式。【重点、难点】1 .重点：杆件变形的基本形式2

22、 .难点：变形固体的基本假设【教学方法】讲授法【学时安排】1学时第二章轴向拉伸与压缩【教学内容】1 .轴向拉伸和压缩的概念2 .内力、截面法、轴力和轴力图3 .应力、拉（压）杆内的应力4 .拉（压）杆的变形、胡克定律5 .拉（压）杆内的应变能6 .材料在拉伸和压缩时的力学性能7 .强度条件、安全因数、许用应力8 .应力集中的概念【教学要求】1 .熟悉轴向拉伸与压缩的概念与实例2 .掌握外力与内力、截面法与应力的概念3 .掌握直杆横截面上的内力和应力计算，拉压杆件的强度设计4 .理解斜截面上的应力5 .熟悉轴向拉伸与压缩时杆件的变形，纵向变形，线应变向变形，泊松比,虎克定律，弹性模量6 .了解金

23、属材料拉伸和压缩时的力学性能7 .了解应力集中概念【重点、难点】1 .重点：内力、应力和强度的计算；位移的计算2 .难点：应力的概念、应力状态、斜截面上的应力【教学方法】讲授法、练习法、自主学习法【学时安排】7学时第三章扭转【教学内容】1 .概述2 .薄壁圆筒的扭转3 .传动轴的外力偶矩、扭矩及扭矩图4 .等直圆杆扭转时的应力、强度条件5 .等直圆杆扭转时的变形、刚度条件6 .等直圆杆扭转时的应变能7 .等直非圆杆自由扭转时的应力和变形【教学要求】1 .掌握扭转、纯剪切、切应变、剪切虎克定律等概念及功率、转速和外力偶的关系2 .掌握扭矩的计算和扭矩图的作法，圆轴扭转时横截面切应力分析过程及计算

24、公式3 .了解斜截面上的应力分析4 .理解扭转变形，极惯性矩和抗扭截面模量5 .掌握圆轴的强度条件和刚度条件【重点、难点】1 .重点：扭转变形的强度条件和刚度条件2 .难点：圆轴扭转时横截面切应力分析过程、斜截面上的应力分析【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】5学时第四章弯曲应力【教学内容】1 .对称弯曲的概念及梁的计算简图2 .梁的剪力和弯矩、剪力图和弯矩图3 .平面刚架和曲杆的内力图4 .梁横截面上的正应力、梁的正应力强度条件5 .梁横截面上的切应力、梁的切应力强度条件6 .梁的合理设计【教学要求】1 .理解平面弯曲、剪力和弯矩的概念2 .掌握梁的剪力图和弯矩图的作法，剪力、弯矩和分布载

25、荷集度的微分关系3 .了解刚架的轴力、剪力及弯矩图4 .理解并掌握弯曲正应力公式及其推导，弯矩和挠度曲线曲率半径的关系，抗弯截面模量，抗弯刚度5 .熟练掌握梁的强度计算6 .了解提高梁弯曲强度的一些措施【重点、难点】1 .重点：弯曲内力图的绘制、弯曲时的正应力强度条件2 .难点：剪力图和弯矩图【教学方法】讲授法、练习法、自主学习法、讨论法【学时安排】15学时第五章梁弯曲时的位移【教学内容】1.梁的位移挠度及转角3 .梁的挠曲线近似微分方程及其积分4 .按叠加原理计算梁的挠度和转角5 .梁的刚度校核、提高梁的刚度的措施6 .梁内的弯曲应变能【教学要求】1 .掌握挠度和转角的概念、计算梁的挠度和转

26、角的积分法、叠加法2 .熟练掌握梁的刚度条件【重点、难点】1 .重点：梁的刚度条件2 .难点：计算位移的叠加原理【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】4学时第六章简单的超静定问题【教学内容】1 .超静定问题及其解法2 .拉压超静定问题3 .扭转超静定问题4 .简单超静定梁【教学要求】1 .理解超静定问题的概念2 .能求解简单的一次超静定问题【重点、难点】1 .重点：求解简单的超静定问题2 .难点：变形协调条件【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】4学时第七章应力状态和强度理论【教学内容】1 .概述2 .平面应力状态的应力分析、主应力3 .空间应力状态的概念4 .应力与应变间的关系5 .空间应力

27、状态下的应变能密度6 .强度理论及其相当应力8 .各种强度理论的应用【教学要求】1 .理解应力状态、主应力和主平面的概念2 .掌握平面应力状态分析的解析法和图解法3 .掌握四个强度理论的应用4 .了解三向应力状态下的最大应力和广义胡克定律【重点、难点】1 .重点：四个强度理论及其应用2 .难点：建立原始的应力单元体【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】6学时第八章组合变形及连接部分的计算【教学内容】1 .概述2 .两相互垂直平面内的弯曲3 .拉伸（压缩）与弯曲4 .扭转与弯曲5 .连接件的实用计算法6 .钾钉连接的计算【教学要求】1 .理解组合变形的概念2 .掌握组合变形的强度计算【重点、难点

28、】1 .重点：组合变形的强度计算2 .难点：组合变形危险截面的确定、内力的计算、应力的分析【教学方法】典型例题的讲解、讨论法、练习法、自主学习法【学时安排】8学时第九章压杆稳定【教学内容】1 .压杆稳定性的概念2 .细长中心受压直杆临界力的欧拉公式3 .不同杆端约束下细长压杆临界力的欧拉公式、压杆的长度因数4 .欧拉公式的应用范围、临界应力总图5 .实际压杆的稳定因数6 .压杆的稳定计算、压杆的合理截面【教学要求】1 .理解稳定性的概念2 .掌握细长杆临界载荷的欧拉公式3 .了解超过比例极限时压杆的临界力一经验公式，临界应力总图4 .掌握压杆稳定性校核【重点、难点】1 .重点：压杆稳定性校核2

29、 .难点：临界力的计算、压杆稳定性校核、求解综合性的题目【教学方法】讲授法、练习法【学时安排】4学时五、考核方式及成绩评定1 .考核方式：闭卷考试+平时成绩2 .总成绩评定：卷面成绩占考核成绩的70%,平时成绩占20%,实验成绩10%3 .平时成绩评定:（1）作业完成情况：学生平时作业提交次数及完成质量；（2）课堂（或现场）考勤：4 .期末考试：考试的范围以课程教学大纲为准，考点覆盖大纲面80%.六、其它说明学生可以利用网络资源进行自主学习结构力学教学大纲一、课程基本信息课程名称：（中文）：结构力学I（英文）：Structuralmechanics课程编号：22312611课程性质：学科基础课

30、程/必修课适用专业：土木工程开课学期：4课程学时：81（理论81,实验/实践0）课程学分：4.5先修课程：理论力学、材料力学并修课程：无课程简介：结构力学是土木工程专业的一门重要专业基础课。本课程在先修的理论力学和材料力学等课程基础上进一步研究杆件结构的组成规律、计算原理和计算方法，了解各类杆件结构的受力性能，培养学生结构分析与计算方面的能力，为后续专业课程以及进行结构设计和科学研究打好力学基础。选用教材：结构力学.1基本教程，龙驭球，包世华，袁驷主编，高等教育出版社,2012年第3版参考书目：1 .结构力学：上册，李廉馄主编，高等教育出版社，2010年第5版2 .结构力学学习指导，雷钟和主编

31、，高等教育出版社，2005年第1版二、课程教育目标理论和知识方面：1 .结构计算简图：理解结构计算简图的概念，了解选择计算简图的原则。2 .几何构造分析：掌握平面体系几何组成基本规则及其运用。平面体系的几何构造分析，自由度计算，了解瞬变体系的几何和静力特点。3 .静定结构受力分析：灵活运用隔离体静力平衡方法，熟练掌握静定梁和刚架的内力图的作法、桁架内力的求解方法，掌握静定组合结构和静定拱的内力计算方法。包括：梁的内力分析及内力图，叠加法作弯矩图；静定多跨梁内力图；静定平面刚架的内力图；三较拱的内力分析，三较拱的合理拱轴；静定平面桁架特点、组成及分类，结点法、截面法及其联合应用；组合结构内力分析

32、。4 .静定结构的影响线：掌握影响线的概念，熟练掌握用静力法作静定梁、桁架的内力影响线，掌握机动法作影响线，掌握利用影响线求结构在移动荷载下的最不利荷载位置和结构最大内力。5 .结构的位移计算：掌握变形体虚功原理及其应用，熟练掌握在荷载作用下静定结构的位移计算方法，即单位荷载法；掌握静定结构在温度变化、支座移动影响下的位移计算方法；了解互等定理。熟练掌握图乘法计算梁和刚架的位移。6 .力法：掌握力法的基本原理和用力法计算超静定结构在荷载、支座移动作用下的内力，掌握超静定结构的位移计算，了解超静定结构的力学特征。7 .位移法：掌握位移法的基本原理和刚架在荷载作用下的计算。8 .渐进法：熟练掌握用

33、力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。9 .矩阵位移法：掌握矩阵位移法计算杆件结构的原理与方法，能使用微机程序进行结构分析。能力和技能方面：1.分析能力：能将土建结构中常用杆件结构简化为计算简图，并能根据其内力的分布情况判断结构的合理程度。10 计算能力：掌握一般杆件结构的内力计算方法，理解其位移计算的方法。具有使用计算机进行结构内力分析的初步技能。三、课程学时分配章内容学时第一章绪论2第二章结构的几何构造分析6第三章静定结构的受力分析17第四章影响线8第五章虚功原理与结构位移计算11第六章力法14第七章位移法12第八章渐进法及其他算法简述6第九章矩阵位移法四、课程教学内容、要求、重难点及学时安排

34、第一章绪论【教学内容】课程的研究对象、研究内容，本课程与其它课程的关系，本课程的特点，学习方法，结构的计算简图，结构的分类。【教学要求】理解结构计算简图的概念，了解选择计算简图的原则。【重点、难点】1 .重点：掌握杆件结构常见支座和结点的基本类型及其计算简图的变形和受力特点2 .难点：怎样将实际结构简化为计算简图。【教学方法】讲授法、讨论法。【学时安排】2学时第二章结构的几何构造分析【教学内容】约束、多余约束、必要约束、刚片、自由度、计算自由度、几何不变体系、几何可变体系、常变体系、瞬变体系概念，平面几何不变体系的基本组成规律及其应用，体系的几何组成分析。【教学要求】掌握平面几何不变体系的基本

35、组成规则及其运用。【重点、难点】1 .重点：几何不变体系和几何可变体系的概念；刚片、自由度、约束、必要约束、多余约束的概念；几何不变体系的简单组成规则；熟练运用这些组成规则对体系进行几何组成分析，并确定是否有多余约束，及多余约束的个数。2 .难点：灵活运用几何组成规则分析平面杆件体系的几何组成性质。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法。【学时安排】6学时第三章静定结构的受力分析【教学内容】用隔离体平衡法求杆件未知内力的要点。直杆荷载与内力间的微分与增量关系及其在内力图上的反映。分段叠加法作直杆的弯矩图。静定梁和刚架内力图的作法，静定桁架、组合结构和拱的内力的计算方法。静定结构的力学特性以及各类结

36、构的受力特点。【教学要求】灵活运用隔离体平衡的方法，熟练掌握静定梁和刚架内力图的作法以及桁架内力的解法，掌握静定组合结构和拱的内力计算方法，了解静定结构力学特性。【重点、难点】1 .重点：绘制静定梁和刚架的弯矩图；三较拱的反力与内力计算；理想桁架的受力特点；结点法；截面法；组合结构及受力特点，静定组合结构的内力计算。2 .难点：对分段叠加法的理解和熟练运用；三较拱压力线的作法；掌握确定合理的计算路径，灵活地选择脱离体，及相应的平衡方程等技能。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法、随堂测试。【学时安排】17学时第四章影响线【教学内容】影响线的概念。用静力法作静定梁和桁架内力的影响线，用

37、机动法作静定梁内力的影响线。用影响线求移动荷载下结构的最大内力。【教学要求】理解影响线的概念，掌握作静定梁和桁架内力影响线的静力法,了解机动法。会用影响线求移动荷载下结构的最大内力。【重点、难点】1 .重点：影响线的概念，影响线的作法，利用影响线求量值，移动荷载作用下的最大内力（或反力）的计算。2 .难点：静定桁架的影响线作法，荷载临界位置的判定方法。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法。【学时安排】8学时第五章虚功原理与结构位移计算【教学内容】广义力和广义位移的概念，实功和虚功的概念，变形体虚功原理，单位荷载法，位移计算公式推导，荷载引起的位移计算，图乘法，温度变化引起的位移计算，

38、支座移动引起的位移计算，线弹性体系的互等定理。【教学要求】了解变形体虚功原理的内容及其应用，熟练掌握荷载作用下静定结构的位移计算方法，理解静定结构在温度改变和支座移动影响下的位移计算方法，了解互等定理。【重点、难点】1 .重点：静定结构在荷载、支移、温变等各种原因作用下的位移计算，特别是图乘法计算梁式结构的位移。2 .难点：变形体系的虚功原理及其推证。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法、随堂测试。【学时安排】11学时第六章力法【教学内容】力法的基本原理。用力法计算超静定结构在荷载、支座移动、温变作用下的内力。超静定结构的位移计算。超静定结构的力学特性。【教学要求】掌握力法的基本原理

39、，能用力法计算超静定结构在荷载、温度改变和支座移动作用下的内力，会计算超静定结构的位移，了解超静定结构的力学特性。【重点、难点】1 .重点：判定力法基本未知量、选取力法基本结构、建立力法典型方程;荷载作用下超静定结构的力法计算及内力图绘制。2 .难点：利用对称性将结构简化为半结构；基本结构在荷载和多余力作用下任一截面的位移即是超静定结构相应截面在荷载作用下的位移。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法。【学时安排】14学时第七章位移法【教学内容】位移法的基本原理，等截面直杆的刚度方程。用位移法计算刚架和连续梁在荷载作用下的内力。【教学要求】掌握位移法的基本原理、基本体系、基本未知量，位

40、移法典型方程；掌握连续梁，无侧移刚架，有侧移刚架计算，对称性利用，支座移动下超静定结构的内力计算。【重点、难点】1 .重点：单跨超静定梁的形常数、截常数及用位移法计算超静定刚架在荷载作用下的内力。2 .难点：对位移法典型方程物理意义的理解。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法、随堂测试。【学时安排】12学时第八章渐进法及其他算法简述【教学内容】力矩分配法的概念，用力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架，超静定各类解法的比较和合理选用。【教学要求】掌握力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。【重点、难点】1 .重点：用力矩分配法计算连续梁和无结点线位移的刚架在荷载作用下的内力。2 .难点：无剪力分

41、配法的概念。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法。【学时安排】6学时第九章矩阵位移法【教学内容】等截面直杆的单元刚度矩阵，坐标变换，结构的整体刚度矩阵，等效结点荷载。矩阵位移法的计算步兼。【教学要求】掌握矩阵位移法计算杆件结构的原理与方法。【重点、难点】1 .重点：矩阵位移法基本概念与思路，单元刚度矩阵，坐标变换与总刚度矩阵。2 .难点：结构的整体刚度矩阵，等效结点荷载。【教学方法】讲授法、讨论法、练习法、自主学习法。【学时安排】5学时五、考核方式及成绩评定1 .考核方式：闭卷考试+平时成绩。2 .总成绩评定：期末考试卷面成绩占考核成绩的成绩65%；平时成绩占35%）3 .平时成绩评

42、定：课堂表现占总成绩3%；作业完成情况占总成绩7%；阶段性测试占总成绩15%；课堂考勤占总成绩成绩10%。（1）课堂表现（3分）：学生主动参与课堂练习、讨论，创造性地提出问题的能力；（2）作业完成情况（7分）：学生平时作业提交次数及完成质量；（3）阶段性测验（15分）：学生在平时测试、测验中掌握课程的情况；（4）课堂（或现场）考勤（10分）。4 .期末考试：试题包括基本概念、基本理论、分析计算。题型可采用填空、选择、判断、证明、计算、画图、简答等方式，主要考察对基本概念和具体解题方法的理解与运用等。六、其它说明1 .本大纲是结构力学课程教学的参考性大纲，各单元内容在保证教学基本要求的前提下，可

43、根据具体情况进行调整。2 .讲课应尽量作到启发式，少而精，应注重学习方法的指导。3 .习题应能让学生运用学习到的知识解决具体问题。要精选，不应造成学生过重负担。流体力学教学大纲一、课程基本信息课程名称：（中文）：流体力学（英文）：FluidDynamics课程编号：22322980课程性质：学科基础课程/必修课适用专业：土木工程专业，农业建筑环境与能源工程专业开课学期：第四学期课程学时：40学时（理论27,实验/实践13）课程学分：2先修课程：大学物理；高等数学并修课程：传热学、建筑给排水、建筑设备课程简介：流体力学是土建类专业的一门主要的专业基础课。它的主要任务是通过各个教学环节，运用各种教

44、学手段和方法，使学生掌握流体运动的基本概念、基本原理、基本计算方法；培养学生分析、解决问题的能力和实验技能，为学习后继课程，从事工程技术工作，科学研究以及开拓新技术领域，打下一定的基础。选用教材：流体力学，刘鹤年主编，中国建筑工业出版社，2004年第二版参考书目：1.流体力学与流体机械，屠大燕主编潼，中国建筑工业出版社，1999年第二版二、课程教育目标：通过本课程教学使学生认识工程和生活中的各种流动现象，了解一些简单流动现象的基本特征，认识工程流动的一般规律；掌握能量方程流动阻力损失、流体流态等基本流体动力学规律的原理，计算工程流体流动中的相关参数及与固体边界之间的相互作用，解释常见的流动现象，解决工程相关的计算问题的能力。三、课程学时分配章内容学时第一章绪论3第二章流体静力学5（实验2）第三章流体动力学基础11（实验4）第四章流动阻力与水头损失12（实验7）第五章孔口管嘴出流和管路流动3第六章明渠恒定流3第七章量