某街道选调生主题教育研讨材料：调查研究要“点线面”结合.docx

《某街道选调生主题教育研讨材料：调查研究要“点线面”结合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某街道选调生主题教育研讨材料：调查研究要“点线面”结合.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、某街道选调生主题教育研讨材料：调查研究要“点线面”结合习近平总书记强调，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究是我们党的优良传统，也是主题教育的重要内容。广大党员干部要立足工作实际，做到“瞄准出发点、勾勒延长线、绘制实效面”多维发力，推动调查研究走深走实。一、瞄准“出发点”，坚持“以民为本”，展现“一枝一叶总关情”的为民情怀。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，脱离基层开展调查犹如“空中楼阁”，脱离群众进行研究忽视实际需求。调查研究中蕴含着“为人民谋幸福”的初心与使命，只有将“以人民为中心”的发展理念贯穿调查研究的全过程，关注基层的民情、民忧、民愁，

2、才能找到诸多问题的症结所在。广大党员干部开展调查研究时，要眼睛向下、脚步向下，走出机关大院、高楼大厦，多到田间地头、院坝庭院找答案。要“以民为镜正衣冠”，主动走进群众、融入群众、“把脉”群众，以“感同身受”的真实体验寻求解决人民群众“急难愁盼”问题的根本方法，用“角色带入”的方式与人民群众“同呼吸、共命运、心连心”。二、勾勒“延伸线”，强调“寻根溯源”，展现“咬定青山不放松”的工作魄力。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙”。习近平总书记指出，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。调查研究的根本目的是发现问题、分析问题、解决问题，如果不能延伸发现问题的“触角”，调

3、查研究就是“无源之水、无本之木”。广大党员干部想要答好“基层答卷”，不能“走马观花”过流程，而要“下马看花”觅“真经”，不能一“调了之、“研”了事，要甘当“小学生”，向“土专家”“田教授”请教。要通过“抽丝剥茧”找到真正的“根”,通过“解剖麻雀”找到主要的“源”，把功夫下到“察实情、出实招、办实事、求实效”上，做足调查研究的“后半篇文章”。三、绘制“实效面”，做好“成果转化”，展现“绝知此事要躬行”的实干担当。“靡不有初，鲜克有终”，如果调查研究“光开花不结果”，将调研成果“束之高阁”，只会让前期工作努力“付之东流”。习近平总书记指出，注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。广大党员干部要建立调研成果转化运用清单，明确时间表、路线图，发挥“钉钉子”精神，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，及时开展问题整改“回头看”，定期回访调研对象，注重发现和解决新的问题，持之以恒将“问题清单”转化为“成效清单真正把调查研究工作的成果巩固好、运用好。