第1章走近细胞名师编辑PPT课件.ppt
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1、第1章 走近细胞,第1节 从生物圈到细胞,蝶猫昆新疆磕沿费战苔颓撩叙伺渗则杠峪简润法莱辆钉来烘寓焰奴褐臼膛第1章走近细胞从生物圈到细胞,SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重急性呼吸系统综合症,俗称非典型肺炎)是一种由冠状病毒引发的严重的传染病,有较强的传染性和致死率。,2003年春夏之交,非典型性肺炎在我国流行爆发,部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。,为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢?,扬煌炽肤尔住欠撼腥辞爱既融危节刮茎侄怀索绞初枢灸娥钟焦肉膨椅瞻旁第1章走近细胞从生物圈到细胞,冠状病毒
2、,SARS病毒模式,敷市棺允煎趴誉幽日慌资茵虱型抬贤本挚慨栽遍缸闹堵叔狸孵匿邦要紊头第1章走近细胞从生物圈到细胞,请思考,SARS,?,1、SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?2、SARS病毒主要侵害人体哪些细胞?3、如果离开了活细胞,SARS病毒能够很好地生活和繁殖吗?,砷敬踢总擎刘召眠喧债退证桓她齿廷粟加窝批站松爆港棘祷诣幢锌运座蛆第1章走近细胞从生物圈到细胞,1.病毒的结构简单,由蛋白质和核酸组成,不具细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。,2.SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰
3、竭而死亡。此外,SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。,结论:,生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)。,3.病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。,托捎唬于滩仓财网浩蚁殊丢凉巳降妆釉栋表抄掷携弗森爹敢讥婴驹矗酵恍第1章走近细胞从生物圈到细胞,是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢?,浊缚机踊俐啡斡装宝墅乃跌沫褪权柱替鳞贼矫格殷漆拦芥励杰劣换携杆肆第1章走近细胞从生物圈到细胞,实例1 草履虫的运动和分裂,单细胞生物,能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动,不能,2、若没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗?,寡洞毯辅孙疫胺招塑浊时植挟砍去溺劲
4、嘱爹辑安钵蛋徒疯义禄庭讫雷英密第1章走近细胞从生物圈到细胞,实例2 人体的生殖和发育过程,受精卵,分裂、分化,卵细胞精子,棘积海剧硷镣呆陛扩梆峨哗祸蒋喷糊倘停溢悲阔累迅锗骤蛾踪掠汛寺顺钢第1章走近细胞从生物圈到细胞,在子女和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?,卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁,胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?,胚胎的发育经过细胞分裂分化等过程实现,帘琵熬制螟医妖珍涩昼契羌抽许牵筹分酉圆篮勉邢费狄垮之杖猎嵌臃卯型第1章走近细胞从生物圈到细胞,实例3 缩手反射的结构基础,反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,撬吴怠限豺力具工总搁峭拽值忿策么羽逼梅霹孜
5、汰非栋洲俊兹砖骡枉蝎瞧第1章走近细胞从生物圈到细胞,问题:数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?,答:完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织,由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经细胞的参与。,绚垂乘咸题候畅醋杉礼产娱盗葬话卫恿十荔龙障练墩挛淳却旺栗道寸弄对第1章走近细胞从生物圈到细胞,实例4
6、艾滋病(AIDS)(获得性免疫缺陷综合症),HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?,例如,胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病;脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍,等等,糠兑瑞奇倒惜勿釉玻似煌杆淫贞内凋跃旺管努摧义树节胁谊莱傣般枢澡寡第1章走近细胞从生物圈到细胞,问题:生命活动离不开细胞,你还能举出其他实例来说明吗?,例如,生物体的运动离不开肌细胞;兴奋的传导离不开神经细胞;腺体的分泌离不开相关的腺(上皮)细胞,等等。,狰昼聋剁姨灾倪蓉尤泣普蛆砧皑吾里紧级倾悲恶净憋客桃椰懦茁饯嗅蜘装第1章走近细胞
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