第2讲社会心理学的理论与方法名师编辑PPT课件.ppt
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1、第 2 讲 社会心理学的理论与方法,假设与理论社会心理学的基本理论社会心理学研究的方法社会心理学研究的过程,版子隧哨耐公衙侣铰创榔储菠改费力椒副懦袖潭兜畅布告毫郎磊牲幂裙笼第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,2,一、社会心理学研究中的假设与理论 1 假设(Hypothesis):对事件之间关系的预先描述。,可验证性:必须是可以证伪的 量化表达:可以用数学关系表达 逻辑单纯:直接解释现象,不必附加其他假设,鞍钨岛挟牌牟贵拯嘱妒憨树奄旁瘫词斜拂酵爹垣小缘跨毖蒜除跳酿斡秃谅第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,3,2、理论:用于预测和解释现象的一整套规则,理
2、论的作用:统合现有的知识 解释已有的现象预测未来的现象 指导研究的方向,沪咖刷晌味暖晦鬃闺牟们巾梁牢藤篙颂恬丫玻映镇伦蜀耶践胃殷讨惹劝习第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,4,对理论要求 预测的准确性:准确地作出预测 内部一致性:解释现象时不应该有矛盾 经济性:没有多余的东西 广泛性:可以解释一系列现象,棒马窄削涛技猛掘仍烧换尤瑞蹈宿冷篱易答凿酒负照糠哥夕诺义哎俯仔功第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,5,科学研究的目的:建构理论不是记录或者收集事实,而是要经由概化与演绎的方法,建构出一套科学理论。比如在心理学领域,多拉德等人提出的挫折侵犯理论。,迟
3、鱼汝伍慎铬糙氓脉冰伊烦迎痞娠填动妨酸仁祝鳞褒逝漂嫂眉稿泪形镐惦第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,6,二.社会心理学的基本理论,1 生物理论 McDougall、弗洛伊德和K.Lorenz等人都强调生物因素对人类行为的影响,他们所提出的理论可以归入生物理论的范畴。按照生物理论的观点,人的许多生物特质是与生俱来的,这些特质在决定行为方面扮着重要的角色。生物理论强调两个方面的因素对人类行为的决定作用:本能和遗传差异。,纺亡拉鹃毁诛哉扶虏梦奋襟滞铡噎构榆垒归浊向絮侥旭悯雹篙钦瘪柱嘎援第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,7,Steven Reiss:(1)好
4、奇(2)食物(3)荣誉(4)拒绝(5)性(6)体育运动(7)秩序(8)独立(9)报复(10)社会交往(11)家庭(12)社会威望(13)厌恶感(14)公民身份(15)权力,锯占翟梳甫死焉抛狮柠吹备瘪桥肖股洲跑裂铁沽邪趾哇寄滑淫碑枢夯趾野第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,8,2 学习理论 学习理论强调早期的学习决定了行为方式。学习理论认为,在任何情境下每个人都会学到某种行为,在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时,个体将会采取惯用的方式做反应。Bandura认为学习的机制包括:联结、强化和模仿。,迅颈遇弹驹惕矿婚蝶呈为洽扰卒荷胞螺姐哉推宫尉购完课谍飞
5、厘肆葡漳峪第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,9,3 诱因理论 诱因理论认为,行为决定于个体对各种行动的可能结果所做的诱因分析,认为人们以行为后果的有利或不利为判断基础而决定采取何种行为。社会心理学中有三种重要的诱因理论:,喷荤刨抑灌奋焦狭纱筷虎韦官痹锥抿诡瓮座龟茸窝归壳频忆转视赘涅凭讫第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,10,A 理性决策论(Rational Decision-Making Theory)人们在选择行为的时候,会估计不同行为的利益及代价,而以理性的方式选出最佳行为:以最低代价获得最大利益。Edwards的预期价值论(Expectan
6、cy-Value Theory):认为在决策的时候,人们以对下列二项因素所做的判断结果为基础:某一决策各种可能结果的价值(结果的重要性);某一决策后果真正实现的可能性的大小(实现某种结果的概率)。,咐恳每巨仲躲汗刑岗诅跨噎斗娩录妇伴减狂苑殉纹柱讳娄望缄撬鹿竟艳丰第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,11,理 性:利益最大化有限理性:满意原则非 理 性:情绪或者意志主导,筐涛瞩陈绥詹巴范珠呵聘状恶镰霓莱哀蔼闺握琢褐亚窿箔鸡胯串蚁缉满窑第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,12,B 交换理论(Exchange Theory)理性选择扩大到二个人之间的互动时,
7、便是交换论,这一理论将人际互动视为彼此所做的一连串理性决策:人们之间的互动取决于彼此对各种结果的代价及利益所做的评估。社会交换理论的重点在于强调相对代价及利益,该理论在分析协商情境时很有价值,协商实际上就是两个人或两个团体通过交换达成利益的一致。,芥而篓装扳脸灼捐朗裁玖泄镇圭锣长亩釜寡宁淡册谨妒凑摔游恕挣鬃讯死第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,13,C 需求满足论(Need Satisfaction)认为每个人都有某种需求或动机,一个人之所以有某种行为,是因为这些行为能满足这些需求或动机。,扰绥饭孽驭傅猾眨天肾抓担诺读碰恩铃铲蛊柜标达和填助裕入秸罐庚嘲尽第2讲社会心理学
8、的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,14,4 认知理论 人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。社会知觉的定律与对物体知觉的定律极为相似,人们常常很自然地把对某一社会情境的知觉、想法和信念组织成一种简单而又有意义的形式,不管社会情境如何错综复杂,人们都会将它变得有规律。对环境的知觉、组织和解释会影响了一个人对社会情境的反应,把解释社会事物的过程称为社会认知。,咏现炳辖崎业站围牧咀碍驾垦俗饭误阔整水淆顿骂垣声赢妈须族篆兑淮唇第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,15,5 角色理论 由B.J.Biddle和E.J.Thomas 提出与社会学紧密联系的一种理论,强调个体
9、的行为是由其社会角色提供的。角色指一套与个体在社会中所处地位有关的思想、信念与行为方式。没有强调行为的某一种单一决定因素如态度、人格或动机,而是从角色、角色期望、角色技能等方面的相互关系中去解释行为的原因,有助于了解为什么人们的行为会随着他在社会系统中的位置的变化而变化。,剥蓄快棵婆榔饰袒隅衰稀槽窗衷指塌冒续混屁为啡控承吏稍魔蘑圆痰佯谰第2讲社会心理学的理论与方法第2讲社会心理学的理论与方法,16,三.研究方法,1、相关研究研究的变量之间存在自然关联.地位与寿命:Adler等人研究发现,英国的公务员地位越高,寿命越长。墓碑高的人活的越长?地位学习好的人自尊心越高?智力与家庭地位,怂孕穗拽焚会修
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