第42课时基因工程的应用和蛋白质工程的崛起.ppt
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1、第42课时 基因工程的应用和蛋白质工 程的崛起高频考点突破考点一 基因工程应用,提醒 动物基因工程主要为了改善畜产品的品 质,而不是为了产生体型巨大的个体。基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段,在 临床上未开展、未实现这方面的治疗。DNA分子制作探针进行检测时应检测单链,即将 双链DNA分子打开。Bt毒蛋白基因产生Bt毒蛋白并无毒性,进入昆虫 消化道被分解成多肽后产生毒性。青霉素是青霉菌产生的,不是通过基因工程生 产的。原核生物基因(如抗虫基因)可做为真核生物(棉 花)的目的基因。,对位训练1.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆 菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出 了抗虫棉。
2、下列叙述不正确的是()A.RNA聚合酶对于抗虫基因在棉花细胞中的表达 不可缺少 B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致 毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作 物,从而造成基因污染 D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花 对抗生素抗性来确定的,D,考点二 蛋白质工程1.概念 蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与 生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合 成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白 质,以满足人类的生产和生活的需求。,2.蛋白质工程与基因工程的比较,拓展延伸 蛋白质组计划和人类基因组计划的比较,对位训练2.下列关于蛋白质工程应用的叙
3、述,不正确的是()A.蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳 定性 B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性 C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人 的胰岛素 D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合 成速效型胰岛素制剂,C,解题思路探究思维误区警示易错分析 1.对乳腺(膀胱)反应器与微生物生产基因产品混肴不清 乳腺生物反应器与微生物生产的比较,类型,项目,提醒 乳腺生物反应器受生物性别和年龄的限 制,若从动物尿液中提取目的基因产物则不受性别和 年龄限制。,2.对“基因诊断”和“基因治疗”概念及应用辩析不清(1)基因诊断 基因诊断是用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分
4、子做探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被检测标本上的遗传信息,达到检测疾病的目的。(2)基因治疗的原理及实例 原理:把健康动物的正常基因导入含有缺陷基因的受体细胞中,存在基因缺陷的病人细胞中既含有缺陷基因,又含有通过基因工程导入的正常基因,在病人体内两种基因都能表达,正常基因的表达产 物掩盖了缺陷基因的表达产物,从而治愈了有基因 缺陷的疾病。镰刀型细胞贫血症基因治疗过程,纠正训练1.继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物 反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培 育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人 的生长激素并分泌到尿液中。请回答:(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞中
5、,常 用方法是。(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入 中,原因是。(3)通常采用 技术检测外源基 因是否插入了小鼠的基因组。(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小 鼠的 细胞中特异表达。,解析 转基因生物反应器是指利用转基因活体动 物的某种能够高效表达外源基因的器官或组织来 进行工业化生产活性功能蛋白的技术,该技术的第 一步就是导入外源基因,对于动物细胞来说,常采 用的方法是显微注射法。显微注射法的优点是导 入的外源基因片段可长达50kb,且无需载体,外源 基因在宿主染色体上的整合率相对较高。答案(1)显微注射(2)受精卵(或早期胚胎细胞)受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性,可使
6、外源基 因在相应组织细胞中表达(3)DNA分子杂交(核 酸探针)(4)膀胱上皮,2.下列关于基因工程应用的叙述,错误的是()A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞 B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒 D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 解析 基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该 基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目 的。基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标 记的DNA分子作探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定,被检测标本上的遗传信息,达到检测疾病或水体中 病毒的目的,因此一种基因探针只能检测相应的遗 传信息。在基因工程中,
7、由于DNA分子规则的双螺 旋结构在所有DNA分子中相同,因此,可以在任何不 同DNA分子之间进行操作。答案 D,知识综合应用重点提示 通过“基因工程和蛋白质工程综合”的考查,提升“把握所学知识的要点和知识之间内在的联系”的能力。典例分析(2009广东卷,39)(1)饲料加工过程温度较高,要 求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工 程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的,从而得到新的植酸酶。,(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料 原料时磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞 常用的方法是。请简述获得 转基因植株的完整过程:。(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科
8、学家将带 有植酸酶基因的重组质粒通过 转 入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通 过 方法,从而一次得到多个转 基因猪个体。(4)若这些转基因动、植物进入生态环境中,对生 态环境有何影响?,解析(1)蛋白质工程首先要根据已有蛋白质,从 预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相应的脱氧核苷酸序 列,合成目的基因,再通过基因工程产生转基因生物。(2)将目的基因导入植物细胞的方法有:农杆菌转 化法、基因枪法和花粉管通道法,其中有80%的转 基因植物都是通过农杆菌转化法产生的。(3)动物细胞核的全能性受细胞质的抑制,故目的 基因需注入到受精卵中,再将注射了目的基因的
9、受 精卵移植到雌性动物的输卵管或子宫内,使其发育 成具有新性状的动物。(4)转基因生物可造成基因污染等不良影响。,答案(1)分子结构及预期功能 基因(2)农杆菌浸染法 首先将目的基因与质粒组合,构建基因表达载体,将含目的基因的表达载体导入 植物细胞,通过植物组织培养获得表现新性状的植物(3)显微注射法 胚胎分割(4)转基因生物及其产品对生物多样性、生态环境 可能产生的影响主要表现在以下几个方面:转 基因生物打破了物种的原有界限,改变了物质循环 和能量流动,对生态系统的稳定性造成破坏;重 组DNA与微生物杂交,可能出现对动、植物和人类,有害的病原微生物;增加目标害虫的抗性和进化 速度;转基因植物
10、通过传粉进行基因转移,导致 超级杂草出现;转基因植物的花粉如含有有毒蛋 白或过敏蛋白,通过蜜蜂的采集,很可能进入蜜蜂 中,再经过食物链的传递,最后有可能进入其他动 物和人体内。,定时检测组题说明特别推荐 热点材料与知识间横向联系综合题5;基因工程与其他技术手段联系综合题3、4。,1.在植物基因工程中,获取目的基因后,用农杆菌中 的Ti质粒作为载体,把目的基因重组入Ti质粒上的 T-DNA片段中,再将重组的T-DNA导入植物细胞中,经植物组织培养得到转基因植物。(1)科学家在进行上述实验操作时,要用同一种 分别切割质粒和目的基因,质粒的 黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端的“缝 合”需要 的
11、帮助。(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体 油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性,的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的 基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交后的F1代中,仍具有抗 除草剂特性的植株占总数的,原因是。(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可 以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是。,解析(1)基因工程操作时,要用同一种限制性核 酸内切酶切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与 目的基因DNA片段的黏性末端的“缝合”需要DNA 连接酶的帮助。(2
12、)由“把它看作是杂合子”,可 以判断抗除草剂基因为显性,杂合子自交后代显性 性状占3/4。(3)因为花粉中几乎没有细胞质,所以 叶绿体DNA不会通过花粉传递。答案(1)限制性核酸内切酶 DNA连接酶(2)3/4 雌、雄配子各有1/2含抗除草剂基因的可 能,受精时,雌、雄配子随机结合(3)花粉中几 乎没有细胞质,叶绿体DNA不会通过花粉传递,2.科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉 花植株抗虫棉,其过程大致如下图所示:(1)细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达,产生 抗性,其原因是。,(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用 的方法是,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内
13、稳定维持和表达 其遗传特性的关键是目的基因是否插入到受体细 胞染色体DNA上,这需要通过检测才能知道,检测采 用的最好方法是。(3)上述基因工程中的核心步骤是,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且 可以 给下一代,同时,使目的基因 能够表达和发挥作用。,(4)利用基因工程技术培育抗虫棉,与诱变育种和 杂交育种方法相比,具有 和 等 突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代杂交育 种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和 诱变育种方法主要具有 的优点。答案(1)它们共用一套遗传密码(2)农杆菌转 化法 DNA分子杂交技术(3)基因表达载体的构 建 遗传(4)目的性强 克服远缘杂交不亲和
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- 42 课时 基因工程 应用 蛋白质 工程 崛起
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