浅析如何做好新形势下“两个经常性”工作.docx

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1、浅析如何做好新形势下两个经常性工作“两个经常性”工作是消防救援队伍的优良传统，是团结全体人员做好一切工作、圆满完成各项工作任务；增强队伍凝聚力、战斗力的重要保证。一、当前队伍“两个经常性”工作存在的问题(一)“两个经常性”抓的“不经常”。“两个经常性”应该是经常抓、及时抓，贯穿于平时各项工作和日常生活之中。有的单位不出问题不抓，出了问题才想到平时思想工作没有做到位，就猛下一阵功夫进行教育、谈心，这种教育是硬性的灌输，谈心也就成了走形式；有的是上面不推不抓,上面强调要重视经常性思想工作就狠抓一阵，过后就又放到了一边；特别是在重点时期，借口任务多、没时间，就得过且过，也不注意发挥思想骨干队伍的作用

2、，不能及时了解基层消防员的思想状况，没有及时去解决基层消防员中存在的思想问题。(二)教育内容针对性不够。不同的对象有着不同的特点，面对同样的情况会有不同的思想反映，所以在解决思想问题时必须因人而异，因事而异，具体问题具体对待，做到有的放矢，针对消防员存在的具体思想问题进行说服帮助。但是有的单位只根据形势任务的变化来安排布置教育内容,而对基层消防员存在的现实思想问题研究不够、把握不准,存在遇事“一刀切”、教育“一锅煮”、工作“一般粗”的现象，教育与基层消防员思想问题脱节或就事论事、照本宣科等现象，教育没有真正触及到基层消防员的思想深处。（三）经常性教育的效果不明显。思想教育目的就是为了解决基层消

3、防员的思想问题，从而调动基层消防员学习工作的热情，帮助基层消防员校正人生坐标。但是有的单位搞教育赶进度，只求按要求完成教育内容，有的单位教育不讲究方式方法，只注重教育形式，致使一些基层消防员的是非、美丑观念仍然比较模糊，基层消防员存在的深层次的思想问题没有得到根本解决。二、做好基层“两个经常性”工作的思路基层思想工作落实不力，会导致部基层消防员思想不稳定、工作不能安心踏实、甚至违法乱纪等等，从而影响队伍的全面建设，所以要加强基层“两个经常性”工作，当前应着重抓好以下几点：（一）转变“被动式”的教育方式，定位在队伍“生命线”上。当前消防救援队伍基层消防员的生活方式和思想观念都发生了很大的变化，物

4、质利益需求、等价交换意识、追求享受思想相应见长，正常的同志关系、队友关系也有被物化的趋向，而政治观念、荣誉意识、作风纪律和艰苦奋斗精神却有所淡薄，这些思想倾向，无疑给思想政治工作提出了新的更高的要求。随着经济社会发展，信息传播媒介的日益丰富，基层消防员所见所闻与时俱进。如何正确树立好基层消防员思想标杆，发扬艰苦奋斗作风；怎样正确对待基层消防员竞争意识的增强与提倡无私奉献精神的关系；怎样正确对待基层消防员中日益扩大的人际交往关系等等，这都是过去思想政治工作所没有遇到过而现在又必须正视的新情况、新问题。由此，思想政治工作，特别是基层队站的思想政治工作的“生命线”地位也被凸现出来。基层队站担负着执勤

5、备战的艰巨任务，由于消防救援队伍工作的地方性，决定了基层消防员长期与各个阶层各行各业的人们打交道，联系交往涉及面广,人员杂，看到、听到、感受到的一些负面的、消极的，却又极具诱惑力的东西，基层消防员思想受到外来冲击也越来越多，使每名基层消防员都面临十分严峻的考验。思想政治工作非但不能淡化，还应浓墨重彩，大展宏图。基层政工干部必须主动适应形势，努力转变观念，明确思想政治工作的“生命线”地位，正确引导基层消防员的思想认识观，并不断更新和充实思想政治工作的内容，从根本上打牢夯实大家的思想基础，着实使思想政治工作在保持队伍高度统一和稳定上发挥重要作用。（二）转变“混沌式”的教育方式，定位在“培养人”0开

6、展基层思想政治教育，务必要有一个清晰、明确的思想和政治工作目标。按照这个目标定位，我们无论在心理上还是在工作思路上，必须少一些混沌、少一些模糊、少一些虚假、少一些形式，而应切切实实抓住教育培养的重点，在三个“抓”字上做大文章。一是紧抓班长骨干思想。班长作为基层队站的骨干力量，是一个战斗班的领头人，他们的思想稳定关乎着整支队伍的稳定，对于班里的其他人有着直接的影响，加强对班长骨干的思想政治教育，就是要保证他们政治上的坚定性和思想道德的纯洁性；而政治上的坚定来源于理论上的清醒；思想道德的纯洁和高尚，也取决于对科学理论的信仰和运用科学理论改造思想的自觉程度。这就要求我们必须紧紧抓住科学理论学习这个根

7、本不放，坚持用科学理论去教育，去武装，让班长骨干时刻牢记自己的职责使命。做好自己的本职工作，为整个班树立一面积极乐观、健康正确的思想大旗，发挥班思想龙头作用，从而实现班内思想政治的稳定，才能扎实、高效地做好各项工作。二是抓好老同志的教育引导工作。老同志往往是队站的脊梁和顶梁柱，他们所见所闻经验丰富，对基层队伍的管理往往有自己的一番见解，如何能为我所用，积极倡导和稳定他们的思想，这对于基层思想政治教育者来说，是一个很大的学问。俗话说,家有一老，如有一宝。老同志往往把自己最美好的时光都奉献给了消防救援队伍，这个时候，家庭、亲人往往是他的牵挂，解决好老同志的后顾之忧就显得颇为重要。同时，要通过教育使

8、之树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高他们政治上的敏锐性和鉴别力，针对腐朽思想文化、“灯红酒绿”和各种社会思潮的影响，旗帜鲜明地弘扬正气，批驳“歪理”，发挥老同志的模范带头作用。三是狠抓新消防员思想基础。新消防员是一枚尚未雕琢的玉，雕琢的好，那就是块宝，雕琢不好，对以后的消防生涯发展都将产生深远影响。新消防员思想相对纯洁、单一，开展新消防员思想政治教育工作，要打牢他们的理论根基。通过学习中国特色社会主义理论体系，引导基层消防员树立正确的世界观、人生观,学会运用唯物主义的世界观和方法论解决问题，对正处于广泛而深刻变化之中的社会环境和各种思想文化现象进行正确分析，才能在大是大非面前辩明方向、

9、站稳脚跟，才能更有效地抵御各种腐朽思想文化和反动政治思潮的侵蚀。（三）转变“管教式，的教育方式，定位在“务实效”上。一是克服单一的说教方法。要“晓之以理，动之以情”，思想政治教育工作不是简单的说教，教育既要以理服人，又要以情感人，既要有道理做基础在先，又要有情感辅助在后。要采取一种尊重、平等、理解、宽容的心态，学会设身处地地站在对方的角度看问题，懂得他们的需求、理解他们的苦衷、体谅他们的难处，做到动之以情，晓之以理，导之以行，让教育对象在一种民主、平和、真诚的气氛中感受到既有情感中的教育，更有教育中的情感，使之情理相融，深入人心。适时开展教育实践活动。引导基层消防员树立积极健康的世界观，价值观

10、，开阔他们的眼界，认清形势，明确自己肩上的神圣使命，坚定为消防事业奉献的信念，为驻地经济发展和社会稳定多作贡献。树立多劳多得，干与不干天壤之别的观念。让基层消防员明白工作是做出来的，成绩才是对他们的一种肯定。通过典型培养、培树，奖惩激励、福利调节等作用于一体，调动基层消防员工作的积极性，肯干，爱干,乐干，形成合力，从而激发他们为消防事业做贡献的使命感和责任感。二是运用辩证法来看问题。坚持“两面理”，提高基层消防员的辩证思维能力。“两面理”既讲主观又讲客观，既讲正面，又讲负面，既讲公又讲私，能有效地拓宽基层消防员的思维空间，帮助基层消防员确定一个正确指导行为的思维方式，明确什么是对的、什么是错的

11、，什么应该做、什么不应该做，时间久了，就能够提高基层消防员的辩证思维能力。帮助消防员冷静分析从“两面理”中折射出来的因果关系，能使基层消防员看清不同行为方式的不同结果，从而选择一个最佳的行为方式。基层消防员经事不多，思考问题往往片面地、直观地看到事物的某一方面或某一点，难以看到事物之间内在的必然的因果联系，在进行行为方式的选择中，掺杂着较多的冲动、莽撞等性格因素，导致了一些不良后果。教育基层消防员正确认识进步的量积累与质变化的关系。基层消防员往往把自己的成长进步看得很重，而对成长进步的标准仅仅定位在入党、考学、提干、立功上。同时又有着怕吃苦、图省力、急于求成、想走捷径等不正确思想。这就要求我们

12、帮助基层消防员确定一个时期、一个阶段的进步标准，逐渐使他们在理想信念和人生追求上不断向新的更高层次升华。三是重点解决基层消防员的思想包袱。一方面要体现队伍的人文关怀。日常工作中，基层消防员还会面临许多疑难问题，要解决基层消防员的后顾之忧，让他们感受到消防救援队伍这个大家庭的温暖，才能让他们安心在消防救援队伍完成各项工作和任务。另一方面要把思想政治工作结合到每项任务和工作中。思想政治工作是一项纷繁复杂，长期坚持的工作，不能游离于消防救援队伍的各项任务之外,不能搞问题一刀切，一锅煮。具体分析，具体解决，搞清问题性质，应根据队伍不同时期和不同的工作任务，把思想政治工作渗透到队伍任务的每项工作中去。做“两个经常性”工作一定要坚持实事求是，一切从实际出发的工作作风。分析思考问题要力戒脱离消防员的思想实际、脱离队伍工作实际，必须把工作的具体过程与实际效果统一起来。要注重自身素质的提高，注重自身形象的塑造，坚持言教与身教相结合，身教重于言教，这样为受教育者树立良好的形象，从而增强思想政治和队伍管理教育工作的说服力和感染力，切实把“两个经常性”工作落到实处。