辽宁省高等职业院校振兴发展对标分析平台数据填报指南.docx

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1、辽宁省高等职业院校振兴发展对标分析平台数据填报指南辽宁省教育厅二O二三年十月平台用户操作手册-1-1 .浏览器要求-1-2 .填报平台流程-2-3 .填报平台登录-4-4 .填报平台操作-4-填报数据说明-11-1122学生-18-3师资-30-35教育教学-43-6科研一53一7社会服务-57-8合作办学一62-9党的建设-70-10办学声誉-73-一、平台用户操作手册1 .浏览器要求浏览器推荐：建议使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式。浏览器设置：设置谷歌浏览器为默认浏览器。打开桌面上谷歌浏览器E,如下图所示点击浏览器右上方三个点，再点击【设置】，设置谷歌浏览器为默认浏览器。谷歌浏览器设置

2、为加快浏览器操作速度，需定时清理浏览器缓存。在初次登录时无需清理，后续操作中需要使用。具体操作如下：点击浏览器右上方三个点，再点击【更多工具】中的“清除浏览数据”，如图所示进行勾选，点击清除数据，清除浏览器缓存数据。清除完成重新登录平台继续操作。CChrOmelChrome:SettlngS：?:应用0Ha2SSS-三-.S百度一下.4蚪血！设置Q在设置中检袭打刑的Jl径三(T)11fW)B(N)打开新的无m()oCtrkTo4nCtrf您与GOogle三臼动埴充历史记录（三）下戴内国iBS(B)心租设置和安全住外观默认浏?陶启动时犷展程序Chrome忖索方式iaS电A设置般全性网员另存为（八

3、）.at三75s:.CtrkS潘就瞠敷有满除浏奥记录、Cookie.凌R及其他期清除羌jggOB(c1Ctrl+ShiftDel广震傕序(E)*an)Shift+Ex网站设餐.，一控制网站可使用的信旦以及可向您聂充“.IffEWSCtrifShift*1更多HB(P).SU(C).KF)Ctrl+JCtrl+PI更5工(u-Ctd+FfiifiSI(三)WftJ(E)退出(X)sw(n三m(C)o(p)X朝Google自自0盼私设走和安全性争外观Q搜索引擎Si3三a启阚高强扩展程序关于ChrOme谷歌浏览器清除缓存2 .填报平台流程平台填报流程见下图所示:批量导入在线填报Jfi入本校宾际值点击

4、183 .填报平台登录每所学校建议由1名老师负责导入和确认，通过网址直接登录：在浏览器中输入网址：:8387/如下图所示，填写用户名、密码，选择年份后点击“登录”，进入系统。4.填报平台操作(1)第一步：进入填报页面1)填报人登录后，进入基本信息面，首先填写并确认本校和对标学校信息无误。等承北院校兴发对梯分析平台A 3 MQ2)基本信息表的填写项说明:填报时间：平台可编辑的窗口时间基本信息：学校基本信息，首次登录务必完善，影响导入和系统校验，后面每年仅检查。专业开始招生年份：影响到后面需要填报的数据，谨慎修改。平台为实时保存，不用担心中途退出，请确保全校最终完成时点【填报完成】。(2)第二步：

5、批量导入1)基本信息无误后，点击右上角【批量导入】按钮。职业除校兴发对标分析平自A . MQ I $ 2）先下载标准的模板，按照模板的格式修改需要上报的信息（请勿改动表头）。批星导入X下蚊标盘HI版点击选择文件0将文件推挖拽到这里，仅文将x）sxlsx格式文件3）业务数据表，这6列填写本校和对标学校的实际值（号显示，代表不用填写这个单元格）。若所选对标学校为辽宁省内高职院校，可不填写对标学校实际值列。4）模板有两张表：业务数据、专业数据N同TKG黑器瞿华一片百-IfMMHKmrtMHiarnjn9M1S99Ll标SJS7Tmii.aFi5115q*11BRr三axl*c&|XLLl3W95Mm

6、MFnn号幺Er*更书iftw.xnt.ma%.1.LLIJWW用tJiK吁Qirtn中口，aMrfK*f0n9.lm.*mWTtU!Liw工yum*tn：w.但，.st.aw4三mwmJw,*I.LLX1MSWlWMIffM*SiC*.*l!wS*BLvjraao8LLLll3万余踊SfaiUsIRt5S*加W而pg.EI.L2tr9MRM1方限八Wtrr-,三r2,，JUUTM史Uevtwr.广，1.wn_积g5*KHK，,WtFZ导万年HTiVt，而话i,：/fihln三L_5,七*1.1My”公aw1万京wwMW三iftMf3.TemrJ*$*京FEBHM三1*VCEnLXIm三B*，

7、3UMRm骷扇舞lfiu”B,S1.4*E?j?有Ta7I4W*7H.*摒分.M1SSl-E1.L1KFRnq*SAO,*臾mt?.HhtaBAiBRM,ttfMWU*iWlrR.手UPU领ga!?耐火W61.4；/23三K-.田2孑*W*德而djm切电子-H，NnmumffRtt蛆IrS和X-而trg碎W7第，HTr*,如-11MFnmvtmum7v*Q：.二三RUI，SRLFgf二2;、.七9,且度史必!史包沙a-.A/1.3P田稣:：XMRWwSS叫上.tHRB4-W-U.Ra*fOS*，.：，,5）专业数据表，专业名称根据基础信息里维护的学校专业信息显示（务必核对基本信息本校专业信息准

8、确，再下载模板）6）专业数据表，这6列填写本校实际值（”号显示，代表不用填写这个单元格），备注选填。7）数据表填写完毕后，点击【选择文件】本地选取填写完成后的数据表文件（每所学校建议合并成1份表格导入），完成上传。批导入下Ur标准模板J.修改后上传点击选撩文件8）系统将对导入数据进行自动校验，若数据存在填报问题，将生成错误报告，点击【错误报告】下载，根据错误报告文件内错误说明，在错误报告内直接修改相关数据。批量导入o条信息有错谟R新上传或网每1年的错误原因将在表格后列显示。*好收&用4立国0权60*就葡税收务及3巾?7790?15，电学及叫用翕青行我办公itmt.KAXe用“枳逐名网也KZfl

9、JRfWBlM9）修改完成后，点击【重新上传】，本地选取修改后的“错误报告”，重新上传。批导入Rt导入-K）O条信息羽m偿，下CmhI）告并按*要求ar息后M次上传搐&4古信息导入完成成功导入室SH8息.谓关闭AKL在员-BIS内目无馒后横交（3）第三步：在线确认1）导入成功后，可在线查看导入的信息，在界面左侧每一年将显示“完成/未完成”的状态提示，点击年份可切换年份查看（建议逐年看一遍信息是否有误）。2）每条信息都会自动保存，如果有证明材料需上传，可点击最后一列【上传文件】按钮，本地选择需上传文件。3）业务信息检查完毕，点击右下角的【下一步】按钮，继续查看编辑专业信息。4）业务信息和专业信息

10、，考虑到学校不同业务填报教师不同，提供分类的筛选功能，可先筛选负责的部分内容，再进行查看。（最后确认全校内容时，建议检查是否已清除全部筛选条件）。5）专业信息检查完毕，确认整体无任何遗漏，点击【填报完成】按钮，结束本次填报。（建议填报完成操作指定一位负责人进行，一旦提交将确认本校完成，不可更改）。二、填报数据说明填报范围：辽宁省、市属各高职院校(含民办)。具体填报内容详见辽宁省高等职业教育填报平台。时间界限：(1)“当年”指自然年度，如2022年1月1日至2022年12月31日;(2)要素类型：分累计数据或新增数据，累计数据指截至某时点、在一段时间内发生的累计数据总量，新增数据指截至某时点、当

11、年度发生的新增数据总量。数据界定：采集表中涉及到的“课题、论文、专利、获奖、著作”等信息，未做特殊说明的，均指本校为第一署名单位且拥有知识产权的成果(或授权专利第一完成人为本校教师，学生,校间不重复统计)。1硬件1.1校舍总建筑面积要素名称：校舍总建筑面积计量单位：平方米要素说明：指学校在建设用地范围内，拥有产权，已交付使用的单栋或多栋建筑物地面以上及地面以下各层建筑面积（不包括尚未竣工的在建工程和临时搭用的棚舍建筑面积）及非产权建筑面积的总和。要素类型：累计数据要素间关系说明：校舍总建筑面积教学及辅助用房面积+行政办公用房面积+生活用房面积1.LI教学及辅助用房面积要素名称：教学及辅助用房面

12、积计量单位：平方米要素说明：含教室、专业教学实训用房及场所、图书馆、培训工作用房、室内体育用房、大学生活动用房。要素类型：累计数据要素间关系说明：教学及辅助用房面积2教室+专业教学实训用房及场所1.LLl教室要素名称：教室计It单位：平方米要素说明：含各种一般教室（小教室、中教室、合班教室、阶梯教室）、制图教室及附属用房等。艺术院校教室包括公共基础课（文化课）、专业基础课、专业课教室（琴房、形体房、画室、各种中、小型排练用房等）及附属用房等。要素类型：累计数据1.1.L2专业教学实训用房及场所要素名称：专业教学实训用房及场所计量单位：平方米要素说明：指学校用于专业教学实训相关的房屋及场所面积。

13、要素类型：累计数据1.LL2.1实验室场所面积要素名称：实验室场所面积计量单位：平方米要素说明：指教学实验用房，含公共基础课、专业基础课、专业课所需的各种实验室、计算机房、语音室及附属用房。要素类型：累计数据1.LL2.2实习场所面积要素名称：实习场所面积计量单位：平方米要素说明：指实习实训用房，含工程训练中心、研究生学习、实验、科研补助用房。要素类型：累计数据1.L2行政办公用房面积要素名称：行政办公用房面积计量单位：平方米要素说明：含系及教师教研办公用房、校级办公用房。校行政办公用房包括校级党政办公室、会议室、校史室、档案室、文印室、广播室、接待室（学生服务大厅）、网络中心、财务结算中心、

14、等。院系办公用房包括院系党政（团）办公室、教师办公室、教研室、学籍档案室、资料室、会议室及接待室等。要素类型：累计数据1.L3生活用房面积要素名称：生活用房面积计量单位：平方米要素说明：含学生宿舍（公寓）、食堂、单身教师宿舍（公寓）、后勤及辅助用房。要素类型：累计数据要素间关系说明：生活用房面积、学生宿舍（公寓）1.1.3.1学生宿舍（公寓）要素名称：学生宿舍（公寓）计量单位：平方米要素说明：含按照国家相关标准设置的供各类学生居住、生活的用房。要素类型：累计数据1.2 校园占地面积要素名称：校园占地面积计量单位：平方米要素说明：指学校具有国家颁发的土地使用权证的土地面积。不包括农场、林场的占地

15、面积。要素类型：累计数据1.3 纸质图书册数要素名称：纸质图书册数计量单位：册要素说明：含统计年度内学校图书馆及院（系）、所资料（情报）室购置或接受捐赠的所有正式出版书籍的册数。要素类型：累计数据1.3.1当年新增图书册数要素名称：当年新增图书册数计量单位：册要素说明：含统计年度内学校图书馆及院（系）、所资料（情报）室购置或接受捐赠的新增正式出版书籍的册数。要素类型：新增数据要素间关系说明：纸质图书册数当年新增图书册数1.4 数字资源量要素名称：数字资源量计量单位：要素说明：指学校总体数字资源量，含电子图书、电子期刊、学位论文、音视频。要素类型：1.4.1 电子图书要素名称：电子图书计量单位：

16、册要素说明：指统计纳入馆藏目录可供使用的电子图书的数量，包括以全文电子图书数据库形式和按单种挑选订购的电子图书。电子图书1种算1册，不同数据库包含的同种书分别计算。要素类型：累计数据1.4.2 电子期刊要素名称：电子期刊计量单位：册要素说明：指统计纳入馆藏目录可供使用的全文电子期刊的数量，包括以全文电子期刊数据库形式和按单种挑选订购的全文电子期刊。中文电子期刊每种每年算1册，外文电子期刊每种每年算2册，不同数据库包含的同种期刊分别计算。要素类型：累计数据1.4.3学位论文要素名称：学位论文计量单位：册要素说明：指统计纳入馆藏目录可供使用的电子版学位论文的数量，包括以全文学位论文数据库形式和按单

17、种挑选订购全文电子版学位论文。1种算1册，不同数据库包含的同种学位论文分别计算。要素类型：累计数据1.4.4 音视频要素名称：音视频计量单位：小时要素说明：指音视频资源的累计时长。要素类型：累计数据1.5 接入互联网出口带宽要素名称：接入互联网出口带宽计量单位：MbPS要素说明：指校内主干网的带宽。要素类型：累计数据1.6 固定资产总值要素名称：固定资产总值计量单位：万元要素说明：指一般设置单位价值在100O元以上，专用设置单位价值在1500元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资，亦纳入固定资产管理。学

18、校的固定资产一般分为六类：房屋和建筑类；专用设备；一般设备；文物和陈列品；图书；其他固定资产。要素类型：累计数据要素间关系说明：固定资产总值2教学科研仪器设备值总额1.6.1教学科研仪器设备值总额要素名称：教学科研仪器设备值总额计量单位：万元要素说明：指使用学校预算经费、科研经费、基建经费、校内部门自筹经费购买或接受捐赠的耐用时间在一年以上，单价100o元以上的教学、科研仪器设备，均应纳入仪器设备管理范围（不含已报废设备）。注：统计统计教学、科研仪器设备总值。要素类型：累计数据1. 6.1.1当年新增教学科研仪器设备值总额要素名称：当年新增教学科研仪器设备值总额计量单位：万元要素说明：指使用学

19、校预算经费、科研经费、基建经费、校内部门自筹经费购买或接受捐赠的耐用时间在一年以上，单价100o元以上的教学、科研仪器设备，均应纳入仪器设备管理范围（不含已报废设备）。注：仅统计统计教学、科研仪器设备当年新增值。要素类型：新增数据1.7 校内实训室数要素名称：校内实训室数计量单位：个要素说明：指校内用于学生开展实训活动的专业实验教学实训室、专业技术技能实训场所、实训中心等。要素类型：累计数据1.8 校内实践教学工位数要素名称：校内实践教学工位数计量单位：个要素说明：指学校校内实习、实训场所进行实践教学的工位数，即实践教学过程最基本的“做中学”单元数，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。要

20、素类型：累计数据1.9 校外实训基地数要素名称：校外实训基地数计量单位：个要素说明：指学校与校外有关单位签署协议，为学校人才培养提供服务的相对稳定的校外实训场所，包括校外实习、实践、就业基地。要素类型：累计数据1.9.1 校外实习基地数要素名称：校外实习基地数计量单位：个要素说明：指高等职业院校与企事业单位合作建设的实习基地数量。要素类型：累计数据1.9.2校外实践基地数要素名称：校外实践基地数计量单位：个要素说明：指高等职业院校与企事业单位合作建设的实践基地数量。要素类型：累计数据1.9.3校外就业基地数要素名称：校外就业基地数计量单位：个要素说明：指学校与校外单位共建的为满足各专业学生就业

21、需求的学生就业基地。要素类型：累计数据1.10 主持省级虚拟仿真实训基地建设数要素名称：主持省级虚拟仿真实训基地建设数计量单位：个要素说明：指主持教育部、中央其他部委或省级教育行政部门批准建设的省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心数量。要素类型：累计数据1.11 主持国家级虚拟仿真实训基地建设数要素名称：主持国家级虚拟仿真实训基地建设数计It单位：个要素说明：指主持教育部、中央其他部委或省级教育行政部门批准建设的国家级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心数量。要素类型：累计数据2学生2.1学生总人数要素名称：学生总人数计量单位：人要素说明：指在校注册具有本校学籍的学生数。要素类型：累计

22、数据要素间关系说明：学生总人数=普通全日制专科生+普通预科生注册生数+进修生+成人脱产在校生+成人业余在校生数+成人函授在校生数+网络学生+自考学生+扩招学生2Ll普通全日制专科生要素名称：普通全日制专科生计量单位：人要素说明：指全日制专科在校学生，包括高中起点专科（指通过全国普通高校统一招生录取的全日制普通专科（高职）学生，招生对象为高中阶段教育毕业生或同等学力人员）、对口招收中职生（指中等职业教育阶段毕业生，根据各地高等学校对口招收中职毕业生政策选拔升入全日制普通专科（高职）教育阶段学习的学生）、五年制高职转入生（指五年制高等职业教育学生，完成前三年中等职业教育阶段学习后，转入普通高等职业

23、教育阶段学习的学生）等。要素类型：累计数据2.1.1.1实施贯通人才培养人数要素名称：实施贯通人才培养人数计量单位：人要素说明：指中职-高职“3+3”、中职-高职-本科“3+2+2”及五年一贯制等贯通培养的学生人数要素类型：累计数据2.L2普通预科生注册生数要素名称：普通预科生注册生数计量单位：人要素说明：指经教育部和国家民委批准下达预科招生计划，招收的少数民族和港澳、华侨、台籍学生，经过一年的文化补习，合格者升入普通高等学校有关专业学习。要素类型：累计数据2.L3进修生要素说明：指在学校进行的各类非学历教育，且时间在一年以上者。要素类型：累计数据2.L4成人脱产在校生要素名称：成人脱产在校生

24、计量单位：人要素说明：指通过全国成人高等教育统一招生考试，招收具有高中毕业文化程度的人员，按照国家成人高等学历教育计划，以全日制授课为主要教学方式培养的学生。本科学制为四或五年，专科学制为二或三年。要素类型：累计数据2.1. 5成人业余在校生数要素名称：成人业余在校生数计量单位：人要素说明：指通过全国成人高等教育统一招生考试，招收具有高中毕业文化程度的人员，按照国家成人高等学历教育计划，以业余时间授课为主要教学方式培养的学生，业余学生包括夜大学学生。本科学制五或六年，专科学制三或四年。要素类型：累计数据2.L6成人函授在校生数要素名称：成人函授在校生数计量单位：人要素说明：指通过全国成人高等教

25、育统一招生考试，招收具有高中毕业文化程度的人员，按照国家成人高等学历教育计划，以函授为主要教学方式培养的学生。本科学制为五或六年,专科学制为三或四年。要素类型：累计数据2.L7网络学生要素名称：网络学生计量单位：人要素说明：指经教育部批准的现代远程教育试点学校设立的网络教育学院，基于互联网上实施高等学历教育所招收的成人本科、专科学生。要素类型：累计数据2.1.8自考学生要素名称：自考学生计量单位：人要素说明：指为参加高等教育自学考试的学生举办的全日制教学辅导班所招收的学生。要素类型：累计数据2.L9扩招学生要素名称：扩招学生计量单位：人要素说明：指高职（专科）院校实施扩招后入选的学生。要素类型

26、：累计数据2.2应届毕业生数要素名称：应届毕业生数计量单位：人要素说明：指学年具有学籍的应届学生学完教学计划规定的全部课程，考试及格，取得毕业证书，当年实际毕业的学生数。（不含未按时毕业的学生）要素类型：新增数据2.2.1应届毕业生初次就业去向落实人数要素名称：应届毕业生初次就业去向落实人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生初次就业去向落实人数，含签订协议和劳动合同形式就业（包括签订就业怖议、签订劳动合同、科研助理、管理助理、博士后入站、应征义务兵、国家基层项目、地方基层项目等形式就业）、灵活就业（包括其他录用形式、自由职业等）、自主创业、升学（包括专升本、第二学士学位、考取研究生、出国（

27、境）深造等）。要素类型：新增数据要素间关系说明：应届毕业生初次就业去向落实人数应届毕业生签订协议合同人数+应届毕业生自主创业人数2.2.1.1应届毕业生签订协议合同人数要素名称：应届毕业生签订协议合同人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生签订协议合同人数，含签订就业协议、签订劳动合同、科研助理、管理助理、博士后入站、应征义务兵、国家基层项目、地方基层项目等形式就业要素类型：新增数据2.2.L2应届毕业生自主创业人数要素名称：应届毕业生自主创业人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生自主创业人数要素类型：新增数据2.2.2应届毕业生半年后就业去向落实人数要素名称：应届毕业生半年后就业去向落

28、实人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生毕业半年后就业去向落实人数，含签订协议和劳动合同形式就业（包括签订就业协议、签订劳动合同、科研助理、管理助理、博士后入站、应征义务兵、国家基层项目、地方基层项目等形式就业）、灵活就业（包括其他录用形式、自由职业等）、自主创业、升学（包括专升本、第二学士学位、考取研究生、出国（境）深造等）。要素类型：新增数据2. 2.3参加半年岗位实习的学生人数要素名称：参加半年岗位实习的学生人数计量单位：人要素说明：指参加半年岗位实习的学生人数要素类型：新增数据2.3 计划招生人数（不含单独招生）要素名称：计划招生人数（不含单独招生）计量单位：人要素说明：指学校本学

29、年经国家或地方教育主管部门批准的招生计划中的新生数。注：不含学校单独招生的学生数要素类型：新增数据2.3.1 报考学生人数（不含单独招生）要素名称：报考学生人数（不含单独招生）计量单位：人要素说明：指学校本学年新生实际报到的学生数。注：不含学校单独招生的学生数要素类型：新增数据2.3.2 实际录取人数（不含单独招生）要素名称：实际录取人数（不含单独招生）计量单位：人要素说明：指学校本学年在新生录取工作中实际录取的学生数。注：不含学校单独招生的学生数要素类型：新增数据2.3.3 实际报到人数（不含单独招生）要素名称：实际报到人数（不含单独招生）计量单位：人要素说明：指学校本学年新生实际报到的学生

30、数。注：不含学校单独招生的学生数要素类型：新增数据2.3.4 新生录取平均分（不含单独招生）要素名称：新生录取平均分（不含单独招生）计量单位：分要素说明：指学校本学年在新生录取工作中实际录取学生的高考平均分。注：不含学校单独招生的学生数要素类型：新增数据2.4 单独招生计划人数要素名称：单独招生计划人数计量单位：人要素说明：指学校经自主招生方式招收录取的本科生人数。要素类型：新增数据1.1 .1单独招生报考人数要素名称：单独招生报考人数计量单位：人要素说明：指省招办资格审查合格的报考人数（按专业所有志愿报考人数填报）。要素类型：新增数据2.4 .2单独招生笫一志愿报考人数要素名称：单独招生第一

31、志愿报考人数计量单位：人要素说明：指省招办资格审查合格的报考人数（按专业第一志愿报考人数填报）。要素类型：新增数据2.5 .3单独招生实际录取人数要素名称：单独招生实际录取人数计量单位：人要素说明：指单独招生实际录取人数。要素类型：新增数据2.6 .4单独招生实际报到人数要素说明：指单独招生当年录取且已注册学籍的人数。要素类型：新增数据2.5 在校生参加体质测试总人数要素名称：在校生参加体质测试总人数计量单位：人要素说明：指当年参加国家学生体质健康标准测试的在校生总人数。要素类型：新增数据要素间关系说明：在校生体质测试优秀人数+在校生体质测试及格人数在校生参加体质测试总人数2.5.1在校生体质

32、测试优秀人数要素名称：在校生体质测试优秀人数计量单位：人要素说明：指参加国家学生体质健康达标测试结果为优秀的学生数。要素类型：新增数据要素间关系说明，在校生体质测试优秀人数在校生参加体质测试总人数2.5.2在校生体质测试及格人数要素名称：在校生体质测试及格人数计量单位：人要素说明：指参加国家学生体质健康达标测试结果为合格的学生数。要素类型：新增数据要素间关系说明：在校生体质测试及格人数在校生参加体质测试总人数2.6 扶持在校生自主创业项目数要素名称：扶持在校生自主创业项目数计It单位：个要素说明：指学校通过提供资金、场地、技术等多种方式扶持在校生学生自主创业项目数量。要素类型：累计数据2.7

33、扶持毕业两年内学生自主创业项目数要素名称：扶持毕业两年内学生自主创业项目数计量单位：个要素说明：指学校通过提供资金、场地、技术等多种方式扶持毕业两年内学生自主创业项目数量。要素类型：新增数据2.8 学校支持学生创新创业活动的投入经费要素名称：学校支持学生创新创业活动的投入经费计量单位：万元要素说明：指学校当年支持学生开展创新创业活动的投入经费。要素类型：新增数据2.9 学生参加创新创业类竞赛获奖数要素名称：学生参加创新创业类竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校全日制在校生学年内参加创新创业竞赛（含国家级、省级、校内竞赛）获奖数量。要素类型：累计数据要素间关系说明：学生参加创新创业类竞赛获奖数

34、）省级创新创业类竞赛获奖数+国家级创新创业类竞赛获奖数2.9.1 省级创新创业类竞赛获奖数要素名称：省级创新创业类竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校全日制在校生学年内参加省级创新创业竞赛获奖数量。要素类型：累计数据2.9.1.1省级创新创业类竞赛一等奖获奖数要素名称：省级创新创业类竞赛一等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得省级创新创业类竞赛一等奖获奖数。要素类型：累计数据2.9.1.2省级创新创业类竞赛二等奖获奖数要素名称：省级创新创业类竞赛二等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得省级创新创业类竞赛二等奖获奖数。要素类型：累计数据2.9.1.3省级创新创业类竞赛三等奖获奖数要素名

35、称：省级创新创业类竞赛三等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得省级创新创业类竞赛三等奖获奖数。要素类型：累计数据2.9.2国家级创新创业类竞赛获奖数要素名称：国家级创新创业类竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校全日制在校生学年内参加国家级创新创业竞赛获奖数量。要素类型：累计数据2.9.2.1国家级创新创业类竞赛一等奖获奖数要素名称：国家级创新创业类竞赛一等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得国家级创新创业类竞赛一等奖获奖数。要素类型：累计数据2.9.2.2国家级创新创业类竞赛二等奖获奖数要素名称：国家级创新创业类竞赛二等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得国家级创新创业类竞赛二等

36、奖获奖数。要素类型：累计数据2.9.2.3国家级创新创业类竞赛三等奖获奖数要素名称：国家级创新创业类竞赛三等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校获得国家级创新创业类竞赛三等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10学生参加技能类竞赛获奖数要素名称：学生参加技能类竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校全日制在校生学年内参加技能类竞赛（含国家级、省级、校内竞赛）获奖数量。注：不与创新创业类竞赛重复计算。要素类型：累计数据要素间关系说明，学生参加技能类竞赛获奖数2国家级技能竞赛获奖数+省级技能竞赛获奖数2.10.1 世界级技能竞赛获奖数要素名称：世界级技能竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得世界

37、级技能竞赛获奖数。要素类型：累计数据2.10.1.1 世界级技能竞赛一等奖获奖数要素名称：世界级技能竞赛一等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得世界级技能竞赛一等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10.1.2世界级技能竞赛二等奖获奖数要素名称：世界级技能竞赛二等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得世界级技能竞赛二等奖获奖数要素类型：累计数据2.10.1.3世界级技能竞赛三等奖获奖数要素名称：世界级技能竞赛三等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得世界级技能竞赛三等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10.2国家级技能竞赛获奖数要素名称：国家级技能竞赛获奖数计量单位：个要素说明：

38、指学校全日制在校生学年内参加国家级技能类竞赛获奖数量。注：不与创新创业类竞赛重复计算。要素类型：累计数据2.10.2.1国家级技能竞赛一等奖获奖数要素名称：国家级技能竞赛一等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得国家级技能竞赛一等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10.2.2国家级技能竞赛二等奖获奖数要素名称：国家级技能竞赛二等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得国家级技能竞赛二等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10.2.3国家级技能竞赛三等奖获奖数要素名称：国家级技能竞赛三等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得国家级技能竞赛三等奖获奖数。要素类型：累计数据2.10.3省级

39、技能竞赛获奖数要素名称：省级技能竞赛获奖数计量单位：个要素说明：指学校全日制在校生学年内参加省级技能类竞赛获奖数量。注：不与创新创业类竞赛重复计算。要素类型：累计数据2.10. 3.1省级技能竞赛一等奖获奖数要素名称：省级技能竞赛一等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得省级技能竞赛一等奖获奖数。要素类型：累计数据2.11. 3.2省级技能竞赛二等奖获奖数要素名称：省级技能竞赛二等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得省级技能竞赛二等奖获奖数。要素类型：累计数据2.12. 3.3省级技能竞赛三等奖获奖数要素名称：省级技能竞赛三等奖获奖数计量单位：个要素说明：指学校学生获得省级技能竞

40、赛三等奖获奖数。要素类型：累计数据2.13. 届毕业生技能证书获取情况要素名称：应届毕业生技能证书获取情况计量单位：要素说明：指学校应届毕业生技能证书获取数量情况,含国家级职业资格证书（水平评价类）、“i+x”职业技能等级证书、行业企业技能证书等。要素类型：新增数据2ILl国家职业资格证书（水平评价类）获取人数要素名称：国家职业资格证书（水平评价类）获取人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生国家职业资格证书（水平评价类）获取人数。要素类型：新增数据2.11.2“1+X”职业技能等级证书的获取人数要素名称：1+X职业技能等级证书的获取人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生1+X职业技能等

41、级证书获取人数。要素类型：新增数据2.11. 3行业企业技能证书的获取人数要素名称：行业企业技能证书的获取人数计量单位：人要素说明：指学校应届毕业生行业企业技能证书获取人数。要素类型：累计数据2.121+X证书考核情况要素名称：+x证书考核情况计量单位：要素说明：指学生参与“1+X”证书考核数量情况。要素类型：累计数据2.12.1 参加1+X证书考核学生数要素名称：参加1+X证书考核学生数计量单位：人要素说明：指学生参与“1+X”证书考核的学生人数。要素类型：累计数据2.12. 2通过1+X证书考核学生数要素名称：通过1+X证书考核学生数计量单位：人要素说明：指学生通过“1+X”证书考核的学生

42、人数。要素类型：累计数据3师资3.1 教职工数要素名称：教职工数计量单位：人要素说明：指在各级各类学校（机构）全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员数。（其中，编制人员是根据原人事管理制度，人事关系和档案均在学校的人员；聘任制人员是指人事制度改革后，学校（机构）招聘录用的长期、全时工作人员，其人事关系在学校但档案不在学校）。要素类型：累计数据要素间关系说明：教职工数=专任教师数+行政人员+教辅人员+工勤人员+科研机构人员+其他附设机构人员3.1.1 专任教师数要素名称：专任教师数计量单位：人要素说明：指具有教师资格，专职从事教学工作的教师人数。要素类型：累计数据要素间关系说明：1.专任教师数2专任教师（博士）+专任教师（硕士）+专任教师（本科）+专任教师（专科）2.专任教师数2专任教师数（教授）+专任教师数（其他正高级）+专任教师数（副教授）+专任教师数（其他副高级）+专任教师数（讲师）+专任教师数（其他中级）+专任教师数（助教）+专任教师数（其他初级）+