(十篇合集)2023年关于深入开展学习六个必须坚持研讨交流发言提纲.docx
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1、(十篇合集)2023年关于深入开展学习六个必须坚持研讨交流发言提纲W-,共十It干部2023年度关于深刻领会“六个必须坚持”的研讨材料青海省人民医院以“六个必须坚持”打造高原医学高地我国是世界上高面积最大、居住高原口最多的国家。随着藏、川藏铁路、三江重大生态工程的建设高原国际体育赛事的营、高原旅游业的发展进入高原人群日益增加高原病发病率呈逐年高趋势。习近平总书记在青海视察时提出加快建设高原医学研究中心的重大要求,探索一条高原医学高质量发展的新路径,总书记有嘱托、人民有期盼。有着近百年发展历程的青海省人民医院,作为青海省医疗卫生行业的摇篮,始终秉承“承载生命之托,铸就大医之德,追求高原医学卓越”
2、的愿景,围绕“建设国家高原医学研究基地、国际缺氧医学研究基地”的发展目标,为发展包括高原康养医学在内的高原医学,推进健康青海建设震续奋斗。一、必须坚持自信自立,找准省医发展高原医学的优势自信自立,是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现,也是我们推进和拓展中国式现代化必须坚持的立场观点方法。省人民医院在高原医疗事业发展上深耕细作,厚积薄发,在医疗与科研方面积累了丰富的发展优势,形成了广泛的辐射效应。医院作为青藏高原地区建院最早、规模最大的大型综合三级甲等医院,始终承担着为高原各族群众提供医疗服务、培养医学人才的使命。医疗辐射半径大,达到800公里以上;辐射范围广,占青藏高原总
3、面积的四分之一以上;辐射人群多,占青藏高原地区总人口60%以上。早在上世纪80年代初,时任青海省人民医院院长的张彦博教授就带领团队把目光投向了广袤的青藏高原,组建专家团队多次深入高原开展科学研究,三江源头、昆仑山口、阿尼玛卿雪山省医院医学专家们的足迹踏遍了青海的山山水水,从低氧环境心脑适应到高原包虫病学治疗,从高原急救到预防、保健、康养的高原全生命周期守护,他们把论文写在了高原大地,为我国高原医学研究奠基,为世界高原医学的发展贡献了青海智慧。医院作为中华医学会高原医学分会主委单位,紧紧围绕高原地区经济建设和社会发展需求,在高原病的发病机制和群体防护措施等领域取得了许多创新性成果;医院常年致力推
4、广高原医学学术交流与健康教育,多次举办国内顶级高原医学学术会议,在“国际高原医学会议”“世界高山医学大会”等国际知名学术会议上进行学术交流,引起国际高原医学界的关注。二、必须坚持人民至上,把握以人民健康为中心的初衷人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想根本的价值立场。医院在高原医学科研上始终围绕危害人民健康的重大疾病问题开展研究,取得了丰硕成果。上世纪60年代经济困难时期,医院专家药师吴正贵经过多年潜心研究,发现高原茄科植物山葭着的药物活性,为我国654II新药研发贡献了省医力量。上世纪80年代,为解决高原人“早老早衰”的现象,老年医学专家张鑫生教授以自由基学说为依据,对高原病发生发展的主
5、要机理深入研究,历经10余年,行程上万里,集中力量,科研攻关,取得高原医学研究领域重大突破,制成复方天棘胶囊,即三普红景天胶囊,并推向市场,走出青海。进入二十一世纪以后,医院始终坚持人民至上,把维护青藏高原地区人民群众健康权益作为使命担当。作为玉树“4.14”地震急救中心组长单位,反应迅速,建立了高原应急救援体系;救援有力,受到党和国家、省委省政府嘉奖。无论在青南抗雪、防治高原鼠疫,还是花石峡大型车祸等高原应急救援中,都做到了救治及时,最大程度守护了人民群众的生命健康,充分彰显了省医担当。自2010年起,医院先后承担国家8届南极科考任务,多次获得国家海洋总局嘉奖。三、必须坚持守正创新,准确理解
6、高原医学的使命担当守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的显著标识和时代品格。新中国成立以后,医院总结70多年高原医学发展的经验,坚持“科教强院、人才兴院”。围绕新时代背景下群众健康新需要、高质量发展新要求,准确理解卫生健康工作的使命担当,在高原医学科研事业中接续奋斗。医院紧紧围绕以高原生理低氧为主线,在重症医学、呼吸系统、心脏血管、老年医学和神经医学等领域进行高原医学相关疾病的深入研究。先后出版急性重症高原病与多器官功能障碍综合征高原医学研究进展与临床诊疗应用等高原医学领域著作10余部。截至目前,获得“国家科学技术进步奖”二等奖2项,三等奖1项,“中华医学科技奖”二等奖2项,获得“青海省
7、科技进步奖”50余项。特别是近年来,在中华医学会高原医学分会主任委员张强教授的带领下,立足高原实际,总结多年临床经验,完成“基于CT平扫特征早期预测脑出血血肿扩大及临床干预的应用研究”的课题,首次建立了高原患者脑出血早期预警模型,荣获青海省科技进步一等奖。四、必须坚持问题导向,推动高原医学学科间协同发展问题导向,是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。为加强高原医学研究学科间协同联动,医院以建设青海省高原病临床医学研究中心为契机,搭建学科间科研交流互通的平台。为解决我省高原医学研究目标分散、科研成果难以形成转化合力等问题,2021年,按照青海省卫生健康委、青海省科技厅统筹规划,医院发挥高
8、原临床医学引领作用,建设青海省高原转化医学中心。组建以吴天一院土为组长的高原医学与转化医学专家团队,确立未来高原医学的发展方向和推进思路。以省人民医院为牵头单位,联合省内24家医疗和科研机构,以政府主导、部门联动、机构协作、医院统筹为中心运营基本架构,探索建立权责明确、体系完备、功能互补、运转顺畅、密切协作的高原生物医药成果高效转化的研究和服务平台。该平台涵盖高原基础与临床医学、中藏药基础研发、高原体育等10个高原医学研究领域,是青海省人民政府重点打造的省内转化医学研究的优势资源品牌。为搭建高水平高原医学研究平台,医院正在筹建高原医学与环境健康国家重点实验室、国家高原病临床医学研究中心等国内顶
9、尖科研平台,助力高原医学事业高标准起步,高水平推进。五、必须坚持系统观念,促进高原医学研究的全面系统系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论,是具有基础性的思想和工作方法,是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本思想方法和工作方法。青海高原医学学科自发展之日起,始终自觉坚持和运用系统观念,围绕“大卫生、大健康”理念,从健康服务对象的整体性、健康影响因素的社会性、科学研究要素的系统性出发,秉承高原人民全生命周期健康理念,依托高原医疗健康大数据,不断解读守护生命健康的基因密码。在吴天一院士等一批优秀的高原医学专家的带领下,大家集思广益、探讨交流,最终研究制定了高原病防治的国际标准,开创了“藏族适
10、应生理学”研究,为高原各族群众的诊疗救治提供了重要依据,推动着我国高原医学从无到有、由弱变强。吴天一院士始终躬耕在高原医学的一线,耄耋之年仍本着对医学的热爱和执着,孜孜不倦著书立说,其严谨求实的治学之风,忠诚担当的家国情怀成为高原医务工作者的精神内核。他于近年来撰写出版的吴天一高原医学高原与肥胖及糖尿病,更是进一步运用“大健康”的理念,深入探讨了高原与疾病的相关性,提出了高原医学理论的新体系,贡献了高原医学发展的新思路,为高原医学的系统发展奠定了坚实的基础,为人民群众全周期、全链条健康管理体系建设,促进社会经济发展做出了突出的贡献。六、必须坚持胸怀天下,为世界高原医学发展贡献青海智慧胸怀天下,
11、是习近平新时代中国特色社会主义思想特有的大视野大境界。新时代推进高原医学研究现代化,应当坚持胸怀天下,立足中国、放眼世界。需要进一步紧密围绕青藏高原经济开发和生态建设等国家战略需要,立足现有成果,依托现有平台,成立科研攻关研究团队,提出低氧适应等机制研究,为高原康养奠定科学理论基础。以高原动物、世居人群和移居人群的耐受为研究对象,利用大规模基因和蛋白差异分析技术,探讨高原适应与损伤的机制。加强医工结合,研制高原预警和治疗的便携式设备设施,为高原建设人群的生命安全提供坚强保障。加强应用性技术创新,建立转化医学平台,逐步实现“创新、转化、创业”三大功能的融合集成,加快推动高原医学科研成果转化。深悟
12、2023年六个必须坚持学习研讨发言材料学习领悟运用好“六个必须坚持“办好党和人民满意的教育习近平总书记在党的二十大报告中指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”对此,报告从六个方面作出了概括和阐释,强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”高度凝练了新思想的价值取向、理论品格和思想方法,是我们准确理解深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“公开讲话”,为我们学习贯彻党的二十大精神,在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新
13、境界指明了方向,也为办好党和人民满意的教育指明了方向。一、必须坚持人民至上,守好根本价值立场人民至上是党的理想信念、初心使命、性质宗旨的集中体现,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。从思想源头看,人民至上是马克思主义的本质属性。马克思主义始终坚持为人民大众谋利益、为全人类谋解放,始终坚持人民群众是历史的创造者、是推动社会历史发展的决定性力量,具有鲜明的人民立场。从历史实践看,人民至上是中国共产党百年辉煌的成功密码。我们党从成立之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,一以贯之地体现到党的全部奋斗之中,团结带领人民共同创造了彪炳史册的历史伟业。人民至上是习近平新时代中国特色
14、社会主义思想的价值底色,也是新时代中国特色社会主义伟大实践的根本立场。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持、不断发展人民至上的价值理念,把人民至上要求落实到治国理政的各领域全过程,站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。新征程上,必须继续牢牢把握人民至上的立场原则。党的二十大报告以“办好人民满意的教育”统领教育工作,正是新思想价值立场的具体体现。社会主义高等教育是因人民需要而兴、植根于人民之中的存在,其中包含三层含义。一是要办出党和国家满意的大学。党的二十大报告强调“教育是国
15、之大计、党之大计”,点出教育决定着民族复兴和国家崛起的战略意义,接着强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”,点出为党育人、为国育才的初心使命。教育工作者践行人民至上,首要牢记教育是民生、更是国计,“国之大者”就是关系民族未来的人民根本利益。二是要办好人民满意的优质教育。人民满意了,党和国家才能真正满意。要培养一流人才,源源不断培养出大写的人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养出大批堪当民族复兴大任的时代新人。要做出一流研究,真正让科研成果服务于国家战略和经济社会进步,为国家富强、社会进步和人类福祉作贡献。三是要坚持师生为本、师生一德。高校最大多数的人民群众是师
16、生,在高校坚持以人民为中心,就是始终把师生放在中心位置,做到一切为了师生,切实解决师生最直接、最关心、最现实的问题,不断增强师生的获得感、幸福感、归属感、安全感;一切依靠师生,激发起每一位复旦人的主人翁精神,凝聚起攻坚克难、迈向世界一流前列的强大力量。二、必须坚持自信自立,彰显内在精神特质习近平总书记在党的二十大报告中进一步把自信自立作为重要的世界观方法论、作为党全部理论和实践的立足点、作为立党立国的重要原则,极大丰富了自信自立的内涵外延,是对马克思主义的重要发展。自信自立源于我们党的百年奋斗。党的百年奋斗史既是自信自立的过程,也是自信自立的结果。贯穿党的百年奋斗的一个基点就是中国的问题必须从
17、中国基本国情出发,由中国人自己来解答。我们推进中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,并在新时代的历史性变革、历史性成就中不断坚定“四个自信”。道路的正确性、理论的科学性、制度的优越性、文化的先进性,共同构筑了我们自信自立的底气。中国式现代化是新时代自信自立的集中体现。党的二十大报告明确提出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这向全世界宣示了一个百年大党无比深厚的历史自信,宣示了实现现代化的坚定信心和必胜决心。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更
18、有基于自己国情的中国特色,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案,这是我们新时代自信自立的最好证明。自信自立走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。我们要在高等教育领域坚持自信自立,以教育现代化引领支撑中国式现代化。教育强国建设要积极回应中国式现代化本质和内涵的要求,才能更好支撑其发展。高等教育是造就拔尖创新人才、实现高水平科技自立自强的主渠道。高校理应成为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的先锋队和主力军,切实走好高等教育现代化的新道路,在中国式现代化进程中发挥更大作用、展现更大作为,这也是自信自立这一世界观方法论在高等教育领域的生动体现。
19、三、必须坚持守正创新,弘扬时代理论品格党的二十大将坚持守正创新上升到世界观方法论高度,具有深刻的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑。守正创新是贯彻党的思想路线的内在要求。守正与创新相辅相成,体现了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代,这是贯彻党的思想路线的内在要求。我们党在一次次守正创新中深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。同时,党的指导思想每一次与时俱进,都紧跟时代步伐、顺应实践发展,以新的理论不断指导新的实践。“两个结合揭示了守正创新的根本路径。“两个结合”的重大命题是习近平总书记在庆
20、祝中国共产党成立100周年大会上首次提出,在党的二十大报告中又作了系统深入阐述,拓展了马克思主义中国化时代化的内涵,也创造了我们党新时代守正创新的根本途径。“两个结合”的最大创新就是强调把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合,创造性运用优秀传统文化的典范,结合时代要求提炼概括出许多重大创新理念和思想。实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想是在坚持“两个结合”中形成的,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化的守正创新。落实党的教育方针必须坚持守正创新。党的二十大报告强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”“
21、育人的根本在立德”“落实立德树人根本任务”,这就是守正。无论何时何地,教育始终要回答这个根本问题,立德树人始终是党办教育的初心,为党育人、为国育才始终是党办教育的使命。同时,我们党每个阶段又会因事而化、因时而进、因势而新,对立德树人提出新要求,这就是创新。高校守正创新、立德树人,既要坚持社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才这个立场不动摇,坚持从马克思关于人的自由而全面发展的理论观点出发,又要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。四、必须坚持问题导向,把握创新源头活水增强问题意识、坚持问题导向,与时代同步伐、与人民共命运,关注并回答时代和实践提出的重大
22、课题,是马克思主义中国化时代化不断开辟新境界的动力源泉,也是中国共产党永葆生机活力的奥妙所在。强烈的问题意识贯穿于我们党领导人民进行的理论创新、实践创新。从革命战争年代到新中国成立,再到改革开放,直到现在跨入新时代,我们党紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,在实践中不断取得突破,成功开辟了中国特色社会主义康庄大道,使当代中国和中华民族展示出光明前景。马克思主义也在不断解决中国问题的过程中,实现了一次次中国化时代化的发展和飞跃。坚持问题导向是新时代党治国理政的鲜明特点。新时代十年之所以取得历史性成就、发生历史性变革,很重要一
23、条在于以习近平同志为核心的党中央始终坚持问题导向,聚焦执政发展的重大理论实践问题,把问题作为研究制定政策的起点,把工作着力点放在最突出的矛盾和问题上,把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口。我们党始终坚持问题导向,把握政党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,不断发现、分析和解答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。坚持问题导向,在发现问题、解决问题中开创教育发展新局面。党的二十大报告鲜明指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。新思想就是在坚持问题导向、回答和解决重大问题中形成的,因此具有强大的真理力量和独特的思想魅力。一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人
24、的使命。今天,经过新时代十年的障厉奋进,我国教育事业发展取得历史性成就,教育面貌正在发生格局性变化,但发展道路上总会遇到各种各样的新问题老问题。踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路,如何解决教育发展不平衡不充分的问题,如何加快建设教育强国,强化对这一系列问题的思考判断和把握,也是推动教育事业不断前进的根本动力。五、必须坚持系统观念,用好基本工作方法坚持系统观念,是习近平总书记总结各方面实践经验在思想和方法上作出的新概括。党的二十大将系统观念作为新思想的世界观方法论之一,充分凸显其基础性、重要性。系统观念体现了马克思主义认识论方法论的基本观点,也是中国共产党人认识改造世界的重要方法。系统观念是
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