第4讲遗传物质的携带者核酸.ppt

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1、第4讲 遗传物质的携带者-核酸,考点一核酸的结构组成和功能特性,核苷酸,1分子五碳糖、1分子含氮碱基、1分子无机磷酸,【基础知识整合】,1核酸的基本组成单位：，其分子组成为。,2核酸的种类及比较,3核酸的功能：,细胞内携带遗传信息的物质，控制蛋白质合成。,【知识拓展】,1核酸的分类和结构,（1）构成DNA的是4种脱氧核苷酸，但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的，DNA分子具有多样性。,2核酸的功能特性,（2）每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比率和排列顺序是特定的，其特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传信息。,（3）有些病毒只含有RNA一种核酸，其核糖核苷酸排列顺序也具有多样性。,3不

2、同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况,【例1】关于核酸的叙述，正确的是A只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质BDNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布,B,【典例精析】,考点二核酸与蛋白质,【知识拓展】,1、区别：,（1）核酸控制蛋白质的合成,【总结提升】蛋白质和核酸两者均存在物种特异性，因此可以从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦破等提供依据，但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸等不存在物种的特异性。,2、联系,（2）DNA多样性、

3、蛋白质多样性和生物多样性的关系,【例2】蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是A在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要是在细胞核中完成的，而蛋白质的合成在细胞质中完成B基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C在同一个生物体内，不同的体细胞核中相同的DNA分子指导合成的蛋白质分子一般不同D在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子种类多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多,D,【典例精析】,考点三“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,一、实验原理：,【知识拓展】,DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中。,甲基绿和吡罗

4、红对DNA、RNA的亲和力不同：,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。,盐酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。,二、实验流程图,三、实验现象及相关结论,四、注意问题,0.9%的NaCl溶液是为了保持口腔上皮细胞正常形态。,DNA主要存在于细胞核，少量存在于细胞质的叶绿体、线粒体中，RNA主要存在于细胞质中，少数存在于细胞核中，即两个部位两种核酸都有分布，只是量的多少而已。,选口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞，是为了避免叶绿体中色素的干扰。,【例3】给你准备了一些洋葱和大小烧

5、杯、载玻片、盖玻片、滴管、温度计、蒸馏水等实验材料及用具，证明洋葱细胞的DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中。（1）你还需准备哪些实验材料及用具才能完成此实验？,【典例精析】,（2）你准备的实验材料和用具在本实验中有什么作用？,盐酸能改变细胞膜的通透性，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，混合使用给细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布；实验需用显微镜观察制作的切片。,制作洋葱表皮细胞装片（烘干）水解（放入8%的盐酸小烧杯中，30水浴5分钟）冲洗装片（蒸馏水冲10秒）染色（将甲基绿、吡罗红染色剂滴2

6、滴在载玻片上，染色5分钟）观察（先低倍镜，后高倍镜）。,（3）写出主要实验步骤：,细胞中的糖类,1组成元素：。2分类及特点：根据是否能水解及水解成单糖的数量分为：（1）单糖：不能，可直接被细胞，如、果糖、核糖等。,C、H、O,再水解的糖,吸收,葡萄糖,考点四细胞中的糖类,【基础知识整合】,（2）：两分子 脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类有蔗糖、和乳糖。（3）：多个单糖脱水缩合而成，水解成单糖后才可被吸收。常见的种类有植物细胞中的，动物细胞中的。,二糖,单糖,麦芽糖,多糖,淀粉、纤维素,糖原,能源,葡萄糖,细胞壁的重要成分,纤维素,3功能：细胞的 物质，其中“生命的燃料”是指；是组成，如 是构成植物细胞壁的成分。,【例4】下图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是,D,【典例精析】,A大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B细胞代谢大量利用糖类，导致淀粉含量降低C糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变,