学校学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案汇编 7篇.docx

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1、XX学校关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全校师生的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，根据党中央、省委和教育厅党委有关部署要求，结合学校实际，特制定本工作方案：一、总体目标充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义。党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对推进党和国家事业继往开来、夺取中国特色社会主义新的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。党的二十大报告，全面回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，深刻阐述了开辟马克思主

2、义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会通过的中国共产党章程（修正案），将近年来党的重大理论创新、实践创新和制度创新成果写入党章，充分体现了党的二十大报告确立的重大理论观点和重大战略思想。党的二十届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，彰显了中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。切实提高学习宣传贯彻党的二十大精神的政治站位。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，对于动员全校广大党员干部和师生员

3、工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进学校又好又快发展，具有重大意义和深远意义。学校要把学习宣传贯彻党的二十大精神同维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位更好结合起来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二要结合全省教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神的部署要求，紧密结合学校实际，深刻把握教育优先发展的丰富内涵和时代要求：要精心安排部署，周密组织实施，将学习贯彻党的二十大精神有机融入学校当前重点工作、审核评估和推动学校高质量发展各项任务；要营造浓厚氛围，创新学习宣传形式，深入宣传宣讲，实现全员覆盖，引导全

4、校师生自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、服务中国式现代化，为建设人民满意、自贸港需要的高等教育作出更大贡献。二、组织领导校党委成立学习宣传贯彻党的二十大精神领导小组:组长:执行组长:副组长:成员：领导小组办公室设在党委办公室，负责学习宣传工作的统筹协调，办公室主任由党委办主任兼任。三、工作安排全校要把认真学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，结合学校实际统筹安排，全面掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。重点推进深入学习“四个一系列”、广泛宣讲“四个结合”、注重宣传“四个走进”、统筹推进“四个落实”的具体任务：（一）深入学习

5、：“四个一系列”系统学习党的二十大精神，形成领导干部带头学、邀请专家解读学、专项课题研究学、结合业务培训学、征集心得交流学的学习机制，迅速把全校师生的思想和行动统一到党的二十大精神上来。全面准确学习领会党的二十大精神，坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。着重把握九个“深刻领会”：深刻领会党的二十大的主题；过去5年的工作和新时代10年的伟大变革；开辟马克思主义中国化时代化新境界；新时代新征程中国共产党的使命任务；中国式现代化的中国特色和本质要求；社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署；教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署；国防和军队建设、港

6、澳台工作、外交工作等方面的重大部署；坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署。1.组织一系列专题学习。把二十大精神作为校学习中心组学习的重要内容开展专题学习；融入党支部“三会一课”学习内容，组织党员结合实际谈体会；举办专题讲座、邀请专家辅导报告等形式开展分享式学习。2 .举办一系列专项培训。结合年度党团干部培训、党支部书记培训、入党积极分子培训、发展对象培训、教师骨干培训等安排，增设党的二十大精神培训内容，强化培训效果。3 .推进一系列交流研讨。利用好图书馆“先锋学苑”、“红色经典”图书专区，补充关于党的二十大精神学习读物，开展“读红色经典，学习党的二十大”读书活动；结合“思政沙龙”，举办“党

7、的二十大精神”主题研讨，选取小切入点、贴近学校发展实际、体现人才培养特点的主题交流研讨。4 .形成一系列研究成果。结合学校改革发展实际，在各类校级课题研究中设置专项，组建研究团队，加大对党的二十大精神的研究阐释，力争推出一批有影响的理论成果。结合审核评估要求，形成“三全育人”、“校企协同育人”的思政工作成果。（二）广泛宣讲：“四个结合”组建学校“党的二十大精神宣讲团”，扩大学习宣传覆盖面，增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，紧密联系实际，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让师生听得懂、能领会、可落实。1 .结合多方资源组建宣讲团。按照上级有关要求结合实际制定学校宣讲工作方案，以思政课教师为

8、主，优秀党务干部、专业教师、班主任、学生骨干代表积极参与，组建学校“党的二十大精神宣讲团深入开展校园巡讲，参与各方面网络巡礼。2 .结合分管领域工作宣讲。坚持领导带头，校党委、各党组织负责人在分管领域带头宣讲，以实际行动带动广大学习；邀请有关专家、党的二十大代表等进校宣讲，增强宣讲活动的生动性、实效性。3 .结合多种形式专题宣讲。一是备战外派宣讲。推荐参加教育厅或省市属单位组织的宣讲活动。二是按有关要求设置若干专项、专题研讨，形成具有学校特色的党的二十大精神宣讲体系。4 .结合党团日主题活动宣讲。广泛开展党的二十大主题活动，各学院特色、党团活动、教学实践、班主任活动及各类主题实践，深入开展“学

9、习二十大，XX在行动”，基层党组织学习二十大示范“微党课、微团课”活动。（三）注重宣传：“四个走进”宣传部牵头，制定校园重点区域、宣传栏、校园网、新媒体平台关于党的二十大精神的整体宣传方案。精心组织对象化、分众化、互动化宣传活动，有力推进党的二十大精神进课堂、进活动、进网络。1.党的二十大精神走进思政课。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。要结合形势与政策等课程教学，组织思政课教师进行二十大精神的专题授课，推出一批高水平讲义、示范课等教学资料。2 .党的二十大精神走进课程思政。推动课程思政研究，教务处牵头，发挥课程思政工作办公室统筹功能，系统组织党的

10、二十大精神融入课程思政的方式方法，结合课程思政教学研究中心、课程思政示范团队建设等任务，将党的二十大精神有机融入教育教学全过程。3 .党的二十大精神走进团学活动。团委根据有关要求，结合学校实际，制定专项工作方案。通过主题升旗仪式、学生学习心得征集、主题团日活动、志愿服务、文明宿舍创建等团学活动，开展形式多样的学习宣传，强化青年学生的理解和认知。4 .党的二十大精神走进网络。开展“清朗网络空间，共建和谐校园倡议宣传活动；及时宣传报道各部门关于党的二十大学习宣传活动，形成良好的宣传氛围；注重总结，各部门及时收集学习贯彻过程中的好经验、好做法，在校内外媒体进行宣传推广。（四）统筹推进：“四项落实”1

11、.落实立德树人根本任务。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，进一步构建富有海经党建特色、思政工作亮点的党建思政体系。持续推动“大思政课”建设。坚持发展形成有XX烙印的素质教育体系。5 .落实学校当前中心任务。推进“能力提升建设年”暨深化拓展“查破促”活动各项任务，提升专项活动实效性，切实补短板、提能力、防风险，推动学校健康可持续发展。以党的二十大精神学习宣传为契机，进一步凝聚审核评估工作合力，突出党组织在学校中心工作中的引领作用，为审核评估工作凝心聚力。6 .落实防范化解风险隐患。形成维护校园稳定的常态机制，对影响学校办学秩序、教学稳定的因素，各类网络舆情、师生合理诉求等，要保持时时放

12、心不下的精神状态和责任担当。强化校园维稳工作责任制，各部门要时时研判各领域风险点，舆情信息、各类投诉，及时整改，主动防范化解风险，确保校园安全稳定。7 .落实上级工作部署要求。紧密结合上级主管部门关于党的二十大精神的学习宣传贯彻工作安排，结合学校实际统筹推进。四、有关要求（一）提高政治站位。要将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前及今后一段时期的重大政治任务，结合实际制定有针对性的工作清单，细化各项举措，推动各项工作走深走实。（二）突出工作统筹。学校党的二十大精神学习宣传贯彻工作由领导小组办公室统筹安排，坚持党的二十大精神与学校中心工作、重点任务有效统筹，各部门加强沟通、密切协作的基本原则,避免

13、形成“两张皮”，切实增强学习宣传贯彻党的二十大精神的实效性。（三）注重宣传引导。用好用足各类媒体平台，深度挖掘和宣传报道活动进展、经验和成效，及时报送各单位好经验好做法，确保活动有成效、媒体有声音、师生有好评。各相关职能部门要在11月25日前、12月25日前报送阶段性成果和特色案例。深入学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在报告中深刻总结了过去五年的重大成就，细数了十年来的伟大变革，科学描绘了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的宏伟蓝图，对新时代党的建设新

14、的伟大工程提出了一系列新思想、新战略、新举措。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，决定在全校迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，在全校师生中多形式、分层次、全覆盖开展培训学习，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为党员教育培训、师生思想政治教育的主要内容，纳入理论中心组学习、支部书记例会、支部“三会一课”、主题党日活动以及党校必修课。现将学习计划安排如下：一、以“理论中心组学习+党总支+党支部+团支部”分层次开展学习（一）领导干部带头学一一理论中心组专题学习理论中心组要把学习党的二十大精神作为重中之重，领导带头先学一步、学深一层、学实一些，为广大党员干部作出表率。党总支委员要面向学校教职工、广大

15、学生群体，带头宣讲党的二十大精神，让干部群众听得懂、能领会、可落实。（二）党员干部深入学一一支部书记例会集中学习学校党总支书记领学，支部书记共学，深读研读报告原文，悟深悟透精神内涵，在学懂弄通做实中推动学校工作的高质量发展。（三）师生党员普及学一一支部大会讨论学习1 .学原文一一原原本本研读党的二十大报告全文，研读金句，学习领会党的二十大的精神与内涵；2 .悟原理一一原汁原味学习领会党的二十大报告精神，做到联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的二十大精神；3 .上党课一一党支部书记准备专题党课，面向支部党员、入党积极分子等扎实开展专题学习，教学相长；4 .谈心得一一

16、支部党员、积极分子依托“三会一课”深入交流学习心得，每人都要分享、每人都要交流，紧密联系实际，探讨该如何行动践行党的二十大精神。（四）团员青年广泛学一一团支部开展团日活动组织学习1 .依托“班级党代表”成立XX学校“党的二十大精神”学生党员宣讲团，党代表至对接班级进行“学习二十大精神”微宣讲，让学生党员切实做好宣传党的二十大精神的“传声筒”与“扩音器”，以学生们喜闻乐见的宣讲方式，让广大学生乐意听、听得进、听得懂。2 .依托班级团日活动各团支部依托班级主题团日活动，开展多种形式学习党的二十大精神。3 .依托各类团组织活动学校团委要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动，“晨读学习、知行宣

17、讲团，推动广大学生持续学、深入学。二、以“五大阵地”多平台开展学习（一）主题党日活动。9月以“喜迎党的二十大”为主题，10月以“学习党的二十大”为主题，11月-12月以“献礼党的二十大”为题，持续深入学习党的二十大精神。（二）学分制党校。依托学分制党校，把学习党的二十大精神作为党校必修课程。（三）习研会。依托学校“中学生习近平新时代中国特色社会主义思想研究会”社团，引领学生学习党的二十大精神。（四）团校。将学习党的二十大精神融入团校课程。（五）网络宣传阵地。切实做好党的二十大精神宣传报道工作，组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分利用各种宣传形式和网络手段，采取师生喜闻乐见的形式，使宣

18、传报道更接地气、更动人心，引导广大师生坚定信心、同心同德。三、以“学一思一践一悟”多形式开展学习1 .学学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神。依托“学习强国”等官方媒体平台，认真研读党的二十大报告和党章，诵读、精读党的二十大报告全文、金句。鼓励师生党员、入党积极分子，结合专业所长，中英双文朗读党的二十大报告。同步，朗读音频可作为收听学习党的二十大报告的一种新的载体。2 .思学习宣传党的二十大精神，既要整体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键。认真研读党的二十大报

19、告，学习、思考党的二十大报告各部分内容的内在逻辑、深刻内涵，认真做好笔记，借助手账、思维导图等学生们喜闻乐见又富于创意的形式，丰富学习的载体，并能够广泛传播。3 .践学习领会党的二十大精神，坚持知行合一，结合主题党日活动、各班级团日活动，广泛开展“党的二十大我知道”知识竞赛，运用好党的二十大报告辅导读本、党的二十大报告学习辅导百问等辅导教材。学习宣传贯彻党的二十大精神，招募学生党员、入党积极分子和广大团员，共同演绎中国共产党从一大到二十大百年奋斗史中的各类红色故事，并依托各党支部党建共建阵地，前往社区、宁波市康复医院、达人村等地，进行党史故事的展演。4 .悟结合支部“三会一课”、主题党日活动，

20、各支部打磨一个学习“党的二十大精神”精品微课，立场坚定、内容凝练，全体师生党员共同学习、观摩精品微课；成立“00后”学生宣讲团，学生党员作为“班级党代表”到对接班级，开展党的二十大精神微宣讲。XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全体师生员工的思想统一到党的二十大精神上来，学校党委研究制定了XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案。具体方案如下：一、总体思路党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精

21、神是当前和今后一个时期的首要政治任务，对于动员广大党员干部和师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。要把学习宣传贯彻党的二十大精神同维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位更好结合起来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持为党育人、为国育才，不断强化教育对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要

22、深入理解党的二十大提出的新思想、新观点、新论断，深刻把握新时代新征程对教育提出的新使命新任务，充分认识新时代办好人民满意的教育的核心要义和实践要求，主动肩负历史使命，胸怀国之大者把学习贯彻党的二十大精神作为贯穿各项工作的核心主题，努力在学深、悟透、做实上狠下功夫,以党的二十大精神为指引，自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，奋力书写学校各项事业高质量发展新篇章。二、主要安排1、召开学习贯彻党的二十大精神专题会议学校党委要召开学习贯彻党的二十大精神专题会议，向全校党员干部、广大师生传达党的二十大精神，对当前和今后一个时期学习宣传贯彻党的二十大精神作出安排、提出要求。2、系统推进学习培训以学校党

23、委理论学习中心组学习为引领，将党的二十大精神作为学习培训的主题主线，列出专题进行研讨，用好网上网下、校内校外资源，用好党的二十大报告辅导读本等辅导材料和国家智慧教育公共服务平台，分期分批组织党员干部师生开展专题学习、专题研讨、专题辅导，力求学深学透、融会贯通。3、举办系列理论宣讲活动在积极争取市委和各级宣讲团进校宣讲的基础上，充分整合校内思政理论课教师等资源优势，组织优秀教师代表等，凝聚宣讲合力，举办理论巡讲、网络巡礼。深入开展“学习二十大、教育在行动”活动，通过宣讲访谈、畅想告白等多种形式，不断加深广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、

24、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性、坚定性。4、有机融入教育教学扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，围绕党的二十大精神开展集中研讨、集体备课。认真学习领会，统一思想认识，形成条理清晰、层次分明的教学思路，深入解读阐释好重要讲话精神，讲清楚蕴含其中的学理、道理、哲理、情理，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，让学生在第一时间感受并学习党的二十大精神，将党的二十大精神有机融入思政课教学和专业课教育教学。5、讲好主题党课通过党组织书记讲党课，结合个人自学、分享交流等形式多样的学习活动，把党的二十大精神的深刻内涵讲深、讲透、讲活。切实提高全体党员、入党积

25、极分子的思想认识，持续提升基层党支部的组织力、行动力和凝聚力，推动学校党建与教育事业发展深度融合，充分发挥党建引领保障作用。6、开展主题班团活动组织学生以班为单位开展形式丰富、主题新颖的主题班会和团日活动，多维度、多形式、多载体学习党的二十大精神，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。开展青春使命教育，结合时代新人培育工程有关要求，组织学生深入行业、企业进行调查走访，围绕乡村振兴开展实践志愿服务等，深化学生对“强国有我，请党放心”的认识与实践，引导学生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。7、举办系列主题教育活动组织专题读书

26、班，以学习党的二十大精神为主要内容，召开专题学习读书班，组织党员领导干部先学一步、深学一层，带头交流研讨，带头撰写心得体会和理论文章，为全校党员作出示范。组织摄影书画展，面向全校师生组织开展“浓墨重彩盛世华章”主题摄影书画展，全校师生用心、用情创作不负时代、不负人民的精品力作，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，展现新时代十年的伟大变革，坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化。组织知识竞赛，围绕加强思想政治引领，以深入学习贯彻党的二十大精神为主题，开展师生答题竞赛活动。紧密结合工作、学习实际，通过广泛组织，加深广大师生对党的二十大精神的理解和认识，提升学习质量和效果，推动党的二十大精神入脑、

27、入心，使学生更好地学习党的光辉历史，深刻感悟党的创新理论的真理力量，厚植爱国情、弘扬强国志、实践报国行。开展演讲比赛，举办“不忘初心跟党走牢记使命勇担当”学习宣传贯彻党的二十大精神演讲比赛，教育引导全体师生讴歌党的光辉历程和十八大以来取得的辉煌成就，表达对党和国家、人民的真挚感情。围绕党的二十大提出的奋斗目标，结合个人实际找准发展方向，勇担时代所赋予的责任，在实践锻炼中增强本领，为新时代中国特色社会主义事业和职业教育作出应有贡献。8、办好舞台上的思政课发挥思政育人、文化育人的突出作用，组织教师文艺骨干和学生文艺爱好者一起用文艺宣传的方式为全校师生上好舞台上的思政课，旨在讲好中国故事，传递红色精

28、神、彰显青春力量，表达全校师生欢庆党的二十大胜利召开的喜悦心情，有效引导新时代青年把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动，承担新时代赋予青年的使命担当，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写青春新篇章。三、工作要求1、牢牢把握正确政治方向全面落实党的教育方针，胸怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，全面落实立德树人根本任务，坚定不移用党的创新理论推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，打造全市职业教育标杆，更好地为经济社会高

29、质量发展提供有力人才和技能支撑。2、自觉践行“为党育人、为国育才”的初心使命深入学习领会以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，以更高站位、更宽视野、更大格局定目标、谋发展、促落实，谋划拓展职业教育高质量发展的内涵外延和实践路径，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身职业教育改革发展的各项事业。要准确把握教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用，对标先进、追赶超越，大力弘扬精益求精的“工匠精神”，补短板、提质量、创品牌、争一流，努力办好人民满意的教育。3、加强党对学校工作的全面领导全面落实新时代党的建设总要求，深入践行“三个务必”，深刻认识“四大考验”“四种危

30、险，教育引导广大教职员工牢记党的初心使命，牢记江山就是人民、人民就是江山，牢记“国之大者”,在现代化建设中发挥好先锋模范作用，着力打造一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍，在新时代新征程上争取更大荣光。要持之以恒推进全面从严治党，始终坚持和加强党的领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完善党的自我革命制度体系，坚持以严的基调强化正风肃纪、增强党组织政治功能和组织功能，以高质量党建引领高质量发展。四、整体部署1、认真研究，精心部署要把学习贯彻落实党的二十大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，各部门按照学校统一部署，各负其责，各具特色,形成工作

31、合力。要将当前工作和学习宣传贯彻党的二十大精神统筹起来，作出专题部署，提出具体要求，不折不扣贯彻到工作全过程各方面，转化为实际行动和扎扎实实的工作成效。按照谁主管、谁负责的原则，对相关活动、网络发布内容和提交作品进行严格把关。2、领导带头，做好表率要积极开展学习培训和宣传教育，做到既有广度又有深度，既有热度又有速度，务求学懂弄通、取得实效。要及时传达学习，第一时间将党的二十大精神传达到每一名党员、每一名师生，并准确领会党的二十大精神的思想精髓和核心要义。3、联系实际，统筹推进引导党员干部、师生沉下心来学、联系实际学，在全面学习上下功夫，用心用情有温度；在全面把握上下功夫，走深走实有高度;在全面

32、落实上下功夫，见行见效有力度，把学习成果深化为工作思路、实践举措、创新力量，扎实推进学校“十四五”规划落实落地。4、营造氛围，掀起高潮在学校官网、公众号开辟党的二十大精神学习专栏，通过宣传橱窗、征文、媒体宣传等方式，为党员交流学习体会搭建平台，介绍宣传各系、各部门开展学习贯彻的好经验、好做法。充分用好各类宣传阵地，做好正面宣传和舆论引导，总结推广有效做法、先进典型，在全校教职工中掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。XX学校开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动实施工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，教育引导广大学生认真学习党的二十大报告和新党章，深刻领悟党的二十大提出的新思想、新论

33、断，作出的新部署、新要求，推动党的二十大精神广泛深入为全校学生所了解和掌握，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，学校党委组织部决定举办“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动。活动一：“十六岁的我们遇上二十大”主题征文活动一、征文内容坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“学习宣传贯彻党的二十大精神”为主题，以生动笔触抒写近十年以来身边发生的可喜变化和感人故事，以真情实感抒发对以习近平同志为核心的新一届中央领导集体的拥护信赖、对习近平总书记的忠诚爱戴，以鲜活故事展现广大学生学习宣传贯彻党的二十大精神的生动案例和良好风貌。二、征文对象全体在校生三、征文要求1.政治立场鲜明。文章内容

34、立场坚定、观点正确，与党的二十大精神保持高度一致，与习近平新时代中国特色社会主义思想保持高度一致，与新修订的党章保持高度一致。2 .重点内容突出。每篇文章聚焦一个主题，抓住重点关键，文风鲜活，文字精炼，弘扬主旋律，传播正能量。3 .文章体裁适当。观点研讨、经验交流、散文等均可。涉及人物和事件必须实事求是，杜绝虚构。文章一般20003000字左右。字体格式要求：标题（小标宋体，二号字、正文仿宋，三号字）、行间距（固定值28磅）。4 .文章必须原创。严禁抄袭粘贴，文责自负。四、作品使用优秀征文作品将在学校官网、学校公众号等平台推送。五、奖励方式党委组织部将邀请专家评选优秀征文，设置一等奖2名、二等

35、奖4名、三等奖6名，获奖学生发放精美纪念品。六、投稿方式征文时间为2022年11月22日开始至2022年12月9日结束。各年级遴选出10篇优秀征文，统一报送至党委组织部邮箱：XX,邮件命名：XXXo每篇征文须注明作者姓名、班级、联系电话等真实信息。活动二：“学习党的二十大精神”知识竞赛活动一、活动内容党的二十大报告、新党章、习近平总书记重要讲话精神二、活动时间及地点时间：2022年12月20日（拟定）地点：待定三、组队形式和参赛对象各年级分别组织一个参赛队（学生），每队4人。四、奖项设置竞赛设团体一等奖、二等奖、三等奖各1名；最佳选手奖3名。五、比赛规则（一）基本规则1.本次知识竞赛通过各学院

36、组队的方式分成七组，以个人积分赛和团队积分赛通过四轮比赛，最终根据成绩确定名次。2 .比赛分个人必答题和团队必答题、抢答题、风险附加题等。3 .最终成绩的排列：个人和代表队的名次按分数从高到低排序分别是1-7名（分数相同的通过加试比赛决定名次）。4 .各代表队选手同时上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。5 .各代表队在比赛开始根据安排确定台号，比赛选手依编号坐定。6 .参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。7 .在比赛过程中设置观众答题的环节以进行现场互动。8 .现场对问题答案有异议者，可与工作人员沟通，由工作人员进行解释。

37、（二）答题规则1.参赛人员回答必答题时，每队由一名选手答题，其他选手不得提示，否则回答正确也不计分。抢答题、风险题同台选手在答题时间内可以提示和补充；2 .参赛人员回答问题有争议时，由仲裁作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论；3 .若比赛的最终结果有并列情况，我们将以抢答题的形式，进行加试赛，产生名次。(1)个人必答题个人必答题每队每人1题，共1轮，分别由各参赛队的1-4号选手轮流作答，其他队员不得提示或代为作答；每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分，每题作答时间限时30秒，其他选手不得补充或提示。各小组答题结束后剩余的题目，现场观众进行答题，答对者获得小礼品

38、，答错不得继续参加答题环节。(2)小组必答题小组必答题每队2题，每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分。答题时，选手可以在规定时间内补充，最后由各队队长起立作答给出最终答案，每题队内讨论时间和答题时间累计不超过30秒。(3)抢答题本组比赛抢答题共20题，每题10分，在主持人读完题后，通过抢答系统后，主持人提示“3、2、1”开始，工作人员发起抢答,若在此之前抢到该题作答权，每次扣10分，此题作废。每题作答时间限时30秒，答对加10分，答错或超时回答倒扣10分。(4)风险附加题每队至少选择1题，风险题分为10分、20分、30分三类，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题,

39、题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选，答对加相应分数，答错或少答扣相应分数。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充。各代表队讨论和答题时间分别不得超过90秒，超时视作答错，扣掉相应分数。4 .加试比赛规定加试比赛采用加试题目，采用抢答题的形式，胜者名次排前，以此类推。加试题所获得的分数不记入总分，只做名次排序用。5 .记时规定计时从出题完毕后开始，回答问题的队员必须在规定时间内答题。答题结束应该回答“答题完毕”。如果答题时间超时，则计时人员现场打断，不再进行答题，即使答题，分数亦视为无效。(三)计分每支队伍不设基础分，以积分赛的形式累计，现场有

40、工作人员帮助计分，对分数有异议的情况可与工作人员沟通。六、关于主持人、评委、参赛选手的规定（一）主持人1.主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；2 .主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；3 .主持人要读清题目，听清答案；4 .主持人在听清答案后，判定无误后给分。（二）参赛者1 .参赛者必须服从主持人的安排和评委的裁判；2 .参赛者必须遵守比赛规则；3 .参赛者必须清楚作答，不得无理取闹；4 .参赛者对主持人、工作人员产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。七、其他要求1.各年级要高度重视，积极参与。5 .请各年级于2022年12月10日之前将参赛队员名单报校

41、党委组织部XX老师，联系电话：XXo学习宣传贯彻党的二十大精神实施方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，积极响应学校学习宣传热潮，将全体师生的思想行动统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，认真领悟党的二十大提出的新思想、新论断、作出的新部署新要求，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期全校师生的首要政治任务。遵循“全覆盖、多维度、大纵深、浸入式”的方针，坚持全面准确，做到学深悟透，不断提高政治判断力、政治领悟力、

42、政治执行力，整体把握、全面系统，突出重点、抓住关键，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，准确把握党的二十大报告中的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措。二、实施原则（一）坚持深学细悟。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神，要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，深刻领会党的二十大主题，深刻领会过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界

43、，深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署，深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面的重大部署，深刻领会坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署。(二)坚持与时俱进。学习宣传贯彻党的二十大精神，要坚持与时俱进，把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上；聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主

44、义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上;聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上；聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上；聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上；聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。(三)坚持观照现实。学习宣传贯彻党的二十大精神，要立足学校各项工作实际，坚持学思用贯通、知信行统一，把党的二十大精神转化为指导实践、推动工作的强大力量，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，分清轻重缓急，既要全面推进,又要突出重点；既要狠抓当前，又要着眼长远，多办打基础

45、、利长远的事，防止搞形式主义、官僚主义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，要把党的二十大作出的重大决策部署转化为学校的具体工作任务，结合自身实际拿出实实在在的举措，制定明确的时间表、施工图，扎扎实实向前推进。三、方案内容（一）强化理论学习，开展全员培训1.领导干部带头学领导班子要把潜心自学作为重要基点，扎实开展自学和集中研讨。理论学习中心组要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为重点内容，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务、作为中心组学习主题主线，制定长期系统学习计划，列出专题进行研讨，每月至少分专题开展2次学习活动。2 .联系校领导讲党

46、课邀请联系校领导讲专题党课，学校领导班子成员要进支部、进课堂，宣传党的二十大精神，引导全校师生深入学习党的二十大精神，对党的二十大精神的丰富内涵、学习宣传贯彻党的二十大精神的重要意义、学习宣传贯彻党的二十大精神的方法路径进行解读，帮助全校师生理清学习思路，明确学习重点。3 .成立学习宣传贯彻党的二十大精神专题读书班成立“凝心聚力再出发阔步迈向新征程”学习宣传贯彻党的二十大精神专题读书班，通过集体学习、专家辅导、研讨交流、个人自学等方式，深入学习研读党的二十大报告，学习领会习近平总书记重要讲话精神，积极开展政治理论学习，每月至少组织开展2次“三会一课”学习，把党的二十大精神学习列入党员干部和入党

47、积极分子培训的重点教学内容，实现党的二十大精神深入人心，内化成广大干部师生员工的思想认同和实际行动。（二）强化集中宣讲，落实专题教育1.成立师生宣讲团宣讲团将紧紧围绕党的二十大精神深刻内涵和主要内容，采用线上线下相结合方式，深入开展专题巡讲活动。带动广大师生全面学习、全面把握、全面落实，推动形成热烈、浓郁、活跃的学习氛围，让党的二十大精神在广大师生中入耳入脑入心。2 .打造精品云课堂充分利用网络平台和媒体技术，开展学习宣传贯彻党的二十大精神微课、思政金课等活动，围绕党的二十大提出的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大决策部署设计“课程表”，打造沉浸式、互动式“云”课堂。用好“学习强国”学习平

48、台、“灯塔-党建在线”、二十大专题学习版块等载体，组织全体师生开展党的二十大精神专题培训。3 .利用课堂教学主阵地充分发挥形势政策课等思政课程内驱力，将党的二十大精神融入专业课教学内容中，认真学习领会，统一思想认识，通过整合教材、课堂与实践，提升思政课凝心铸魂育人目标，让党的二十大精神第一时间“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑。(三)强化活动宣传，营造良好氛围1.开展“党的二十大和我的人生路”青春使命教育以“党的二十大和我的人生路”为内容重点开展形式多样的青春使命教育，组织学生深入行业企业进行调查，围绕乡村振兴开展实践服务等，深化青年学生对“强国有我，请党放心”的认识与实践，引导师生自觉将“小我成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。2 .开展“党的历史我来讲微党课展播围绕中共一大至中国二十大的历次会议，追寻中国共产党的发展历程，面向全体教工党员、学生党员征集优秀微党课，结合搭建沉浸式微党课体验，引导全体党员忆抗战