第一章综论.ppt
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1、新材料概论,聚合物和纳米多孔碳中扩散行为的分子动力学模拟,纳米国际象棋,纳米跳棋,击剑运动剑身所用的材料是碳钢,其结构极易产生微裂纹导致剑身折断而造成运动员的误伤,现在剑身采用的铁镍和钛的合金材料,并经长时间的时效与弯曲处理,内部微裂只有碳钢的1/20,极不容易折断,运动员能无所畏惧地完成各种动作。,材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是所有科技进步的核心,是高新技术发展和社会现代化的先导,是一个国家科学技术和工业水平的反映和标志。新材料的出现和使用往往会给技术进步、新产业的形成,乃至整个经济和社会的发展带来重大影响。不断开发和有效使用材料的能力是衡量社会技术水平和未来技术发展的重要尺度。,著
2、名材料学家、两院院士 师昌绪,现代科技与现代文明,信息,材料,能源,新技术革命,信息,新材料,生物,20世纪90年代的材料科学技术 在材料的时代里保持竞争力 美国国家研究委员会 先进材料和先进材料工艺对国家的生活水平、安全及经济实力起着关键性的作用。先进材料是先进技术的奠基石。材料科学与工程对影响美国经济及国防力量的重要工业部门的兴旺发展是至关重要的。,日本对材料科学与工程也采用了类似的定位,并且宣称将开发、加工和制造先进材料作为保持技术领先地位的国家战略的基石。,美国工程和技术评估委员会对工程的定义:,工程是这样的专业,其中将通过学习、经验和实践获得的数学和自然科学的知识,依据判断来用于建立
3、经济地利用材料和自然力以造福于人类的方法。,没有材料就没有工学。美、日等发达国家的大学基于这样的认识,为所有工科专业的大学生,甚至文科设置材料概述课程。,南京理工大学经过全校教育教学思想大讨论,于2001年在非材料类工科专业培养计划中设置了新材料概论通识教育基础课。这在国内是值得称道的战略性举措,具有示范价值,随着时间的推移,必将显示出推动我国科技进步和社会发展的重要作用。,课程设置的目的:对材料科学与工程建立整体与全貌的认识,了解现有材料的分类、特性、应用范围及其与相关学科领域的关系,把握高技术新型先进材料的发展趋势。,课程考察方法:以课堂教学和教材内容为基础开卷考试。,什么是材料?,材料是
4、人类用于制造物品、器件、构件、机器或其它产品的那些物质。,材料是物质,但不是所有物质都可以称为材料。如燃料和化学原料、工业化学品、食物和药物,一般都不算是材料。材料总是和一定的用场相联系,可由一种或若干种物质构成。同一种物质,由于制备方法或加工方法的不同,可成为用途迥异的不同类型和性质的材料。,从物理化学属性来分,可分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和不同类型材料所组成的复合材料。从用途来分,又分为电子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。更常见的两种分类方法是结构材料与功能材料;传统材料与新型材料。,材料的分类方法?,结构材料是以力学性能为基础,制造受力构件所
5、用材料。功能材料则主要是利用物质的独特物理、化学性质或生物功能等而形成的一类材料。一种材料往往既是结构材料又是功能材料,如铁、铜、铝等。结构材料对物理或化学性能也有一定要求,如光泽、热导率、抗辐照、抗腐蚀、抗氧化等。,传统材料是指那些已经成熟且在工业中已批量生产并大量应用的材料,如钢铁、水泥、塑料等。这类材料由于其量大、产值高、涉及面广泛,又是很多支柱产业的基础,所以又称为基础材料。,新型材料(先进材料)是指那些正在发展,且具有优异性能和应用前景的一类材料。,新型材料与传统材料之间并没有明显的界限,传统材料通过采用新技术,提高技术含量,提高性能,大幅度增加附加值而成为新型材料;新材料在经过长期
6、生产与应用之后也就成为传统材料。传统材料是发展新材料和高技术的基础,而新型材料又往往能推动传统材料的进一步发展。,材料科学与工程?,1957年前苏联人造卫星首先上天,美国朝野上下为之震惊,认为自己落后的主要原因之一是先进材料落后,于是在一些大学相继成立了十余个材料研究中心。采用先进的科学理论与实验方法对材料进行深入的研究,取得重要成果。从此,“材料科学”这个名词便开始流行。“材料科学”所包括的内容往往被理解为研究材料的组织、结构与性质的关系,探索自然规律。这属于基础研究。,实际上,材料是面向实际、为经济建设服务的,是一门应用科学,研究与发展材料的目的在于应用,而材料又必须通过合理的工艺流程才能
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