2023年学校廉政文化建设实施方案五篇.docx

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1、清廉学校创建实施方案为进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出办学特色，大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。二、领导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、廉政文化建设的主要内容1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的

2、校园廉政文化建设活动。(I)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。(2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。(3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。(4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。(5)积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全

3、体教师“廉洁从教”的高尚师德。(6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。(7)结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。(1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；(2)合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片,谈体会、写感受等。(3)结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作

4、文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。(4)通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。3、实施廉政教育工程1、法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例(实行)、中华人民和国行政监察法、中华人民和国行政监察法实施条例等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。2、警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思

5、想防线。四、措施要求1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。(1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视,针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高

6、办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。(2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，“四品八德”教育。不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。(3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯

7、穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱

8、观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征

9、文）板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。校团委：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物,积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。各处（室）要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建

10、设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育。清廉学校创建实施方案为贯彻落实XX省委关于推进清廉XX建设的意见有关精神，按照省委教育工委关于推进全省清廉学校建设的实施意见文件要求，加快推进清廉校园建设，为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实全面从严治党战略部署,坚持社会主义办学方向，落实立

11、德树人根本任务，将清廉校园建设融入学校改革发展各方面全过程，为学校内涵建设和高质量发展提供坚强政治保证，为服务XX“三高四新”战略定位和使命任务贡献力量。二、总体目标以全面从严治党为主线，按照清廉学校建设要求，把清廉学校建设融入学校办学治校各项工作，推动学校全面从严治党向纵深发展，努力建成清廉科院。三、主要任务（一）加强政治建设，营造风清气正的政治生态1.加强党的政治建设。强化党的领导，不折不扣执行党中央和省委重要决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化政治引领，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持和完善党委领导下的校长负

12、责制，严格执行学校党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严把党委会、校长办公会议题“入口关”，确保党委总揽全局、协调各方；推动党史学习教育常态化长效化，党委、党总支、党支部三级联动，全面实施“第一议题”学习制度；建立“党建指导员”制度，加强党委委员对基层党建工作联系点的指导，严格执行党总支会议议事规则和二级学院党政联席会议议事规则，充分发挥二级学院党总支在办学治院方面的政治核心作用；健全党总支书记抓党建工作述职评议制度，把评议结果与绩效考核、干部晋升等挂钩。通过一系列措施，大力发展积极健康的党内政治文化。始终把党的政治建设摆在首位、贯穿始终，不断深化拓展党史学习教育成果。（责任单位

13、：党委办公室、组织部、各二级党总支）2 .强化思想理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学校广大党员领导干部和师生头脑，坚决贯彻执行党的教育方针和路线方针政策，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，并贯彻落实到清廉学校建设的全过程和各个方面。认真组织开展党委和总支两级理论学习中心组的理论学习，加强党员干部队伍的思想教育和理论培训，提升大学生思想政治理论课教学和课程思政实效，坚定师生理想信念,强化党员宗旨意识和初心使命意识，切实提高师生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（责任单位：宣传统战部、各二级党总支）3 .严肃党内政治生活。认

14、真贯彻党内政治生活准则，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员领导干部过双重组织生活、民主评议、谈心谈话、主题党日和请示报告等制度。防止党内政治生活的庸俗化、随意化、平淡化。运用好批评和自我批评，加大对组织生活执行情况的监督检查，确保党内政治生活的常态化和严肃性。（责任单位：组织部、各二级党总支）4 .压紧压实管党治党责任。不断夯实学校党委主体责任和纪委监督责任，推进全面从严治党向纵深发展。把清廉校园建设贯彻到管党治校的各方面和全过程，坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进。认真贯彻落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定精神，有效发挥党委主体责任、纪委监督责任、党委

15、书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”联动效应。健全落实全面从严治党主体责任考核制度，构建形成主体明晰、有机协同、层层传导、问责有力的全面从严治党责任落实机制。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、各二级党总支）5 .强化意识形态工作。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，健全学校意识形态工作责任体系，完善学校二级单位党组织落实意识形态工作责任制，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节。提升思想政治工作质量，推动新时代思政课改革创新，深化“三全育人”综合改革。加强优秀传统文化、革命传统

16、、法治和形势政策教育，加强对课堂、讲座、报告会、网络等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力，守住管好各类意识形态阵地，筑牢意识形态安全屏障。（责任单位：宣传统战部、党委办公室、马克思主义学院、各二级党总支）（二）加强体制机制建设，推进学校治理体系与治理能力现代化6,加强基层党组织建设。全面贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于新形势下党内政治生活的若干准则，建立健全“五位一体”组织工作体系；紧扣“五个一”，强化党支部“五化”建设；完成学校基层党组织集中换届，选优配强班子；落实“321”联系制度，实施“建库育苗”计划，做好高知识群体和学生党员发展；持续推进二级学院党总支

17、“党建+”一院一品党建品牌提质创优;积极开展先进典型选树活动，加大省级及以上党建工作“标杆院系”和“样板支部”培育创建力度。（责任单位：组织部、各二级党总支）7 .健全风险防控机制，完善重点领域管理。把建立健全学校“小微权力清单”和“办学行为负面清单”作为加强我校“清廉校园”建设和推进全面从严治党纵深发展的重要抓手。要重点关注学校办学过程中，易发多发违规操作或师生关注度高反映强烈的事项，加强“互联网+校园”建设，优化“阳光服务”流程，坚持以人为本和“群众利益无小事”的理念，切实为师生工作、学习提供便利。要严格贯彻和执行国家有关的收费政策和相关规定，将收费标准及时向学生、家长及社会公示，学校纪委

18、监察处、审计处、财务处等部门要按要求联合对学校的所有收费项目进行检查，对发现的问题要督促相关部门及时整改，对出现问题的个人及部门要及时追查相关责任。要建立健全学校内部控制体系，聚焦资金使用、后勤基建、招标采购、学生资助、项目评审、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行。对议事决策、权力运行、岗位职责、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开，确保师生员工看得到、看得懂，主动接受广大师生和社会监督。（责任单位：党

19、政办公室、纪委监察处、审计处、财务处、后勤处、国有资产处、学生处）8 .大力推进校园法制建设和章程建设。深入贯彻落实习近平法治思想，落实学校依法治校主体责任，进一步做好学校信息公开工作。进一步规范各级领导班子决策行为，认真落实党总支部委员会会议制度和党政联席会议制度建设，完善教代会、职代会、团代会制度。持续开展校风建设“八不准”检查工作，大力推进校园法治文化建设，增强师生法治意识，提高党员干部法治思维和法治能力，促进干部严格依法履责用权。完善学校章程建设，持续强化章程统领地位,持续加强治理机制建设，健全和落实学术委员会制度，规范学术委员会的运行，更好地发挥群团组织及民主党派作用，持续推进学校治

20、理体系和治理能力现代化。（责任单位：党委办公室、宣传统战部、职教研究中心）9 .强化监督执纪问责。坚持有腐必惩、有案必查，保持纪律审查高压态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，重点查处不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的腐败案件。严肃查处侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德的行为。突出整治群众身边腐败和不正之风，依纪依规依程序解决群众“急难愁盼”问题。为建设清廉校园提供坚强的保障。（责任单位：纪委监察处）（三）鼓励干部担当作为，营造干事创业的良好氛围10 .坚持正确用人导向。贯彻新时代党的组织路线，坚持党委在干部选拔过程中的主导地位和集体把关作

21、用。在干部选任各个环节中，要坚持突出政治标准，注重政治考察，坚决把政治上强的干部用起来。要通过走访调研、考察考核、教育培训、述职述廉、干部档案任前审核等渠道，全方位了解干部日常表现，把道德品质优秀的干部选出来、用起来。充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，营造干部担当作为、干事创业良好氛围。（责任单位：组织部）IL大力加强作风建设。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行省委“约法三章”，坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义。严格干部教育管理，坚持对新提拔和进一步使用干部开展任前廉政谈话。强化同级同类警示教育,以身边事教育身边人。严格落实领导干部个人有关事项报告制度。进一步加强干

22、部有效证照的管理，落实好领导干部出国（境）管理制度。多形式组织党员培训班和处级干部培训班，多渠道经常性地开展全面从严治党宣传教育，特别是党章党规和党纪教育。坚持校领导“接待日”，领导干部要带头扎实开展“我为师生办实事”实践活动，持续推动作风建设规范化、常态化、长效化。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、组织部、宣传统战部）12 .加强师德师风建设。健全师德师风建设长效机制，细化师德师风负面清单，完善师德师风失范行为处理办法，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，以“零容忍”态度及时严惩师德失范行为。落实学校师德师风建设主体责任,将师德师风考核

23、结果作为年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励等的重要依据。深入挖掘优秀教师典型，宣传师德师风先进事迹，激励教师争当新时代“四有”好老师。落实“师德第一标准”，严格执行师德师风在人才引进、岗位晋级、职称评审、项目申报、评优评先等中的“一票否决”制。（责任单位：人事处、教师工作部、宣传部、纪委监察处、质量诊改与教育督导室、教务处、各二级学院）13 .持续推进学风建设。严格学业管理，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨治学态度。加强学生学业诚信教育和管理，完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。严肃考风考纪，严肃处理考试舞弊和论文抄袭行为。严把考试和毕业出口关，建立健全考试试卷和

24、毕业设计（论文）抽检制度。加强学生日常教育，规范学生行为，引导学生树立正确的价值取向和学术道德观念，养成尊重规则、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。（责任单位：教务处、学生处、各二级学院）（四）加强清廉文化宣传教育，涵养崇廉尚廉校园文化14.建好清廉文化宣传阵地。利用好宣传栏、网站、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风。（责任单位：宣传统战部、团委、各二级学院）15 .打造校园清廉文化品牌。以社会主义核心价值观为引领，以“诚公”文化教育为抓手，着力推动清廉文化、红色文化

25、、书香文化、课余文化等十大校园特色品牌文化建设,形成“一院一品”。深化学生社团的育人功能，以校园文化节、社团活动节等校内活动为平台，以大学生廉洁诚信教育为主线，以传播清廉文化、增强大学生廉洁诚信意识为宗旨，发挥学科、专业优势，大力开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等形式多样的清廉文化活动，鼓励广大学子做清廉文化的宣传者、践行者和维护者，打造有影响的廉洁文化品牌。（责任单位：党政办公室、宣传统战部、团委、各二级学院）16 .开展大学生廉洁教育。开展“三进”活动，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，构建完善适应高职院校特点的德育体系。开展中华优秀传统

26、文化和社会主义先进文化教育，把清廉文化、守纪文化等融入大学生思想政治理论课程，增强学生廉洁意识和清廉素养，把清廉教育融入育人全过程，在做好课程教育的同时，充分利用第二课堂，通过班级主题教育、清廉教育基地、爱国主义教育基地等形式开展廉洁教育。（责任单位:宣传统战部、纪委监察处、马克思主义学院、各二级学院）三、工作要求（一）加强组织领导，狠抓工作落实。建设清廉学校是贯彻落实党的十九大精神和清廉XX建设要求的重要举措，是推进全面从严治党在学校贯彻落实的重要抓手。学校成立清廉校园建设领导小组，学校党委书记、校长任领导小组组长，其他副校级领导任副组长，各职能部门负责人和二级学院党总支书记任小组成员。领导

27、小组办公室设在纪委监察处,具体负责清廉校园建设的组织、统筹、指导和协调工作。各责任单位要深刻认识清廉学校建设的重大意义，增强清廉校园建设的使命感和责任感，切实履行好主体责任，扎实有序推进工作，确保清廉校园建设的各项任务落地见效。（二）严格考核监督，强化考评问责。将清廉学校建设纳入党总支书记党建考核指标体系和党风廉政建设目标责任制考核体系。领导小组办公室要加强对清廉学校建设的指导、协调、督查、及时通报反馈工作中存在的问题。学校纪委监察处要将清廉学校建设责任落实情况的监督检查列入日常督查内容，把监督抓在平时、严在经常，对推进不尽力、不到位的，依据有关规定追责问责，为清廉学校建设提供有力保障。（三）

28、营造良好氛围，提升建设实效。要把清廉校园建设作为推进当前和今后一个时期工作的主要抓手，充分运用校内媒体和外宣平台广泛宣传清廉校园建设的好经验、好做法、好典型，充分调动广大党员干部和师生员工的积极性、主动性、创造性，营造全员参与的浓厚氛围，切实提升建设实效。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设，全力营造崇清尚廉风气和良好育人环境，推进清廉风气渗透校园，积极培育和践行“以清为美、以廉为荣”的价值观，创建清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面加强党对教育的领导，全面落实从严治党主体责任，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的

29、震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。通过深入开展清廉学校建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级,大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化工作部署，扎实推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校，创建清廉学校示范点，推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建

30、设者和接班人。三、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”六大廉洁工程建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，不断改进学校的党风政风、教风学风。（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1.全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和完善党建责任清单，制定学校党组织议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的政治功能，把

31、清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规矩和清廉意识，把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以“党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办最美学校。3

32、.常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，常态化长效化开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，更多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难，每学期开展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次，听取各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创新。（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系1.全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制，党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风廉政建设季会议制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作，研究部署下一阶段工作。研究制定学校党

33、组织全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”，把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高党务、校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、教职工民主管理渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央“八项规定”及其实施细则精神，切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，加大对重大

34、教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招生、招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。（三）强化清廉理念，实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。1.推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活

35、动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党课、警示教育、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁从教教育，推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培养形成“守纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设，积极推

36、进清廉学校示范点建设，打造具有本校特色的清廉学校。加强学校“廉政文化长廊”阵地建设，结合党员学习教育、主题党日等活动，提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教育阵地的使用率，促进纪律教育入脑入心。（四）强化师风教育，实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1.全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建

37、立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作,严肃查处顶风违纪的“四风”问题。2 .推行教师政治理论学习制度。建立教师队伍政治理论学习制度，每月在全体教职工会议上组织教师政治学习，提高教师政治理论素质，增强建设清廉学校的意识。加强教师法治教育，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，全面提高教师依法执教意识与能力。加强班主任和辅导员队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。3 .自觉维护教师清廉形象。引导广大教师规范自身言行,按照“学为人师

38、，行为世范”要求，保持清廉作风，使清廉教风成为无声的教育。以深化课程改革为契机，进一步孕育民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律,严守职业道德规范，严守学术道德诚信。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格底线，培养清廉从教的品质，自觉把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。4 .落实清廉“承诺制”。在全校教师中开展清廉公开承诺活动，坚决做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利。实行教师县管校聘制度，对不合格教师不予聘任，调整为其他岗位，推动落实教师“能进能出“机制。严格执纪监督，

39、对侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为严肃处理。5 .落实奖惩激励机制。改进和完善教师绩效工资考核分配方案，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。完善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰。加大优秀领导干部、班主任、教师事迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围。（五）强化学风教育，实施清新学风建设学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。1.加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程

40、、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程,使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2.强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断提高教育教学秩序管理和生活服务水平。加强学校管理工作,对学生有耐心、有细心、有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度。继续健全贫困家庭学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3强化

41、学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学目标，提高教学质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。（六）强化清廉建设，实施“三大主题”教育活动1.在党员干部中开展以“清清净净干事”为主题的教育活动。充分利用“三会一课”、组织生活会、主题党日、校领导班子例会等组织学习中国共产党章程中国共产党党内监督条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监察法实施条例中华人民共和国公职人员政务处分法等党纪法规，不断提高全体党员干部的理论素养和廉洁意识。要结合实

42、际开展“三个一”活动：一是组织一次党风廉政专题课，即校长廉政课、班主任廉政课、家长廉政课；二是组织开展一场警示教育活动，即观看警示教育片、参观警示教育基地等；三是开展一次清廉主题教师座谈会和家长座谈会,广泛听取社会群众意见建议。2.在全校教职工中开展以“清清白白为师”为主题的教育活动。加大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在清廉学校建设中的重要作用。重点做好“五个一”活动：一是开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；二是开展一次家风传承教育，开展“亲情寄语”“一封廉洁家书”“

43、晒我家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；三是撰写一篇“廉洁从教、服务学生”心得体会；四是开展一次“廉洁课堂”活动，组织老师和家长在开学第一周同上“廉洁教育”第一课，接受清廉文化的浸润和熏陶；五是组织参加开展一次“清廉学校”主题班会。3.在全校学生群体中开展以“堂堂正正做人”为主题的教育活动。要按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中小学生守则及中学生日常行为规范要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体要求，把清廉文化建设渗透在学校活动的各个环节，营造良好氛围。重点抓好“五个一”：一是参加一次以班为单位的收集廉洁警句宣传活动，营造浓厚清廉氛围；二

44、是读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和家长阅读；三是参加一期以“清廉文化”为主题的班级板报评比活动，以手抄报、绘画、书签等展示学生清廉学习成果；四是参加一次“清廉学校”主题班会；五是参加一次廉政书画展活动。四、方法措施（一）宣传动员阶段（20XX年4月20日前）。组织召开学习宣传动员部署会，利用校园网络、宣传栏、LED显示屏、班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多种载体，宣传清廉学校建设活动的重要意义，积极营造浓厚氛围。（二）组织实施阶段（20XX年4月21日至11月）。联系教育教学实际，制定清廉学校建设实施方案，分步骤扎实推进实施。要培养教师的清廉价值观

45、和文化意识，把清廉教育与教育教学实践活动结合起来，使清廉、诚信等良好道德意识、核心价值观等植根于教师的头脑之中。（三）总结考核阶段（20XX年12月底）。认真总结清廉学校建设工作的好经验、好做法和取得的实际成效，认真查找短板和不足，推进清廉学校建设工作常态化、长效化。五、工作要求（一）加强组织领导。为切实加强对清廉学校建设工作的组织领导，成立XXX中学清廉学校建设工作领导小组，精心研究制定实施方案，认真组织实施。主要负责人作为清廉学校建设第一责任人，要亲自谋划、亲自部署、亲自推进。要明确分管负责人，安排专人负责，确保清廉学校建设抓实抓细抓到位。（二）大力宣传引导。要利用校园网络、宣传栏、LED

46、显示屏、班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多种载体，大力宣传清廉学校建设的重要意义，积极营造营造浓厚氛围，引导社会和群众广泛参与清廉学校建设，不断提高清廉学校建设的针对性和实效性。清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案：一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败

47、体系实施纲要和加强作风建设,密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文

48、化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:X