高校关于推进清廉学校创建实施方案 汇编7份.docx

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1、清廉学校建设工作实施方案为深入贯彻落实中共XX纪委机关、中共XX教育工作委员会、中共XX教育局党组关于推进清廉学校建设的工作方案和中共XXX县委关于推进清廉咸丰建设的实施方案精神，落实立德树人根本任务，切实打造清廉教育，全面推进清廉学校建设，现结合学校工作实际，制定杨洞中小学“清廉学校”建设实施方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党中央决策部署和省委、州委、县委工作安排，切实加强党对教育工作的全面领导，通过深入实施清明政风、清朗校风、清正教风、清新学风、清白家风“五大清廉工程”，全面推进杨洞中

2、小学清廉学校建设。二、建设小组为加强清廉学校建设推进工作，学校成立“清廉学校”建设领导小组，明确职责分工，保证各项工作要求全面认真落实到位。组成人员及责任部门分配如下:组长：许建华副组长：李恩辉、张霄、唐义、杨元建、蒋芳、邹雅洁成员：其他行政人员和全体教师2,三、建设时间安排（一）宣传发动阶段（20XX年XX月一XX月）。结合党史学习教育、党风廉政建设宣教月、支部主题党日、教职工会议等活动，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真学习党章党规党纪、教育法律法规、教师职业道德规范和行为准则，加强教育引导.（二）组织实施阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）。一是自查自纠（20XX

3、年XX月一20XX年XX月）。对照咸丰县清廉学校建设要求，深入查找在议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面的廉政风险点，分别将涉校小微权力清单和办学行为负面清单报县教育局备案。二是整治整改（20XX年XX月一20XX年XX月）。在自查自纠和集中整治基础上，建立问题清单、责任清单和整改清单,做到立行立改、即知即改、真改实改、全面整改。（三）巩固提高阶段（20XX年XX月一20XX年XX月）有针对性地补齐短板、补强弱项、堵住漏洞，构建长效机制，巩固提升清廉学校建设成果，力争取得清廉示范学校荣誉称号。四、主要内容（一）实施“清明政风”工程1、始终坚持正确政治方向：坚持以党的创新理论武装头脑、推

4、动工作，突出抓好习近平总书记教育重要论述、指示批示精神的学习贯彻，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深化新时代教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。加强和改进学校思想政治工作，努力提高思想政治教育和思政课质量。2、落实管党治党主体责任。压紧压实各级各类学校党组织全面从严治党主体责任，坚持把党建工作与清廉学校建设一同谋划部署、一体推进落实，加快形成党组织统一领导、党政分工合作、各方积极参与的清廉工作机制。（二）实施“清朗校风”工程1、完善学校治理体系。全县中小学校建立党组织领导下的校长负责制，民办学校完善党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。建

5、立以章程为统领的现代学校制度，推进依法决策、科学决策、民主决策，不断提升学校治理能力和治理水平。聚焦经费管理、项目建设、招标采购、职称评聘、干部任用等重点领域、关键环节，开展廉政风险排查防控，制定廉政风险清单和责任清单。落实党务、校务公开制度，切实保障师生和群众对学校重大事项、重要决策的知情权、参与权、监督权，以公开促进公平。2、加强重点领域监管。加强教育领域侵害群众利益突出问题专项治理，重点对减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担、学校违规收费、中小学教师有偿补课、中小学食堂服务保障学生不到位、教师招聘、职称评聘及教师违规收受礼品礼金、校外兼职等领域的不正之风和腐败问题开展专项整治工作，

6、不断提升人民群众对教育的幸福感、获得感和安全感。3、优化学校服务管理。建立和规范学校教育教学、管理、服务各个环节的标准、流程和要求，梳理编制学校小微权力清单和办学行为负面清单，加强管理、强化监督。全面梳理学校面向师生的管理服务事项，进一步优化工作流程、提高服务质效。（三）实施“清正教风”工程1、加强师德师风教育。强化教师政治理论学习，开展师德师风专项整治，加强政治学习培训，教育引导广大教师在潜心教书育人中践行立德树人初心和为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”。2、加强教师队伍管理。把清廉要求纳入教师管理和考核的重要内容。建立党组织对教师师德师风评价制度和党组织书记廉政谈心谈话制度，深化落

7、实中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，严格落实教职员工准入查询和师德“一票否决”制度。加强科研诚信建设，建立完善学术管理制度，切实弘扬“言传身教”的正能量。3、加强师德标兵培育。定期评选表扬一批师德标兵、先进集体和“四有好老师”，加大对先进典型的宣传力度，充分展现新时代教4师的良好形象和精神风貌。加强对教师的关心关爱，积极帮助解决教师思想、工作、生活困难，努力营造尊师重教的良好风尚。4、讲好咸丰教育故事。坚持立德树人，坚持秉持正确的教育理念和价值观，结合自己的教育生涯和教学实践，围绕“党旗下的教育故事”“党史中的校史”“教师在教育教学上的创新故事或感人瞬间”“乡村教师的教育经历”“教师的成长故

8、事”“校长的治校故事”等主题，开展“讲好咸丰教育故事”主题征文活动，书写那些亲身经历的、能见证自身成长和促进学生发展的、有着独特感悟或富有启示意义的生动教育故事。（四）实施“清新学风”工程1、强化立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳入脑入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2、强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服

9、务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对“学困生”的帮扶力度。健全完善学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3、强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准，引导广大师生对标对表，提高教育教学质量。完善综合素质评价，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理,做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严肃考风考纪,严肃处理考试作弊行为，严把考试和毕业出口关，教育引导学生崇廉尚洁。4、构建廉洁课堂。把廉洁教育纳入中小学德

10、育教育体系，有条件的学校要开发校本清廉课程。组织青少年到廉政文化教育、红色文化教育、民族文化教育、家风文化教育基地开展各类生动活泼、富有教育意义的参观纪念活动，培养廉洁意识，陶冶道德情操。五、其他事项1、各部门分工合作，规划相应部门清廉建设计划，并在时间节点前有序实施；2、对照检查清单准备好相应资料，所涉及对应工程中需要其他部门配合或提供资料时，应全力配合；3、每个月汇报负责部门清廉学校建设完成项目。清廉学校建设工作实施方案为贯彻落实党的二十大和省第XX次党代会精神，按照建设“清廉浙江”的总体部署，根据中共XX省教育工委XX省教育厅关于加快建设“清廉学校”的指导意见（浙教工委（20XX）XX号

11、）和县委办公室县政府办公室关于加快推进“清廉永嘉”建设的实施意见（永委办发（20XX）XX号）要求，切实把“清廉教育”建设工作落到实处，打造“清廉学校”，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，通过在全县学校深入开展“清廉学校”建设，推进实施清明政风、清净校风、清正教风、清新学风工程，打造学校特色清廉活动品牌，不断加强和改进学校的党风政风、校风教风学风和师德师风建设，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成。二、总体目标以“清廉教育”建设为总载体，对标省委20

12、23年反腐败斗争取得压倒性胜利、2035年全面建成清廉浙江的“两步走”总战略，按照以点带面、分批培育、整体推进的思路，挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的“清廉学校”工作典型，进一步夯实全面从严治党的基层基础，让清廉意识根植于学校土壤，厚植党执政的政治基础。20XX年培育“清廉学校”7所，20XX年培育“清廉学校”18所，20XX年全面推广“清廉学校”建设，全力构筑“更高质量、更优品质、更具特色”的教育发展新格局，为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育提供坚强保障。三、建设标准(一)坚持党的政治建设。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，牢牢把握学校

13、意识形态工作的主导权，加强和改进学校的思想政治工作，开展社会主义核心价值观教育。全面加强学校党的建设，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的体制机制，以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校党组织建设成为坚强的战斗堡垒。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。努力构建德智体美劳全面培养的学校教育体系，加强对教材和课程内容的把关，严格课堂教学和文化宣传阵地管理，确保办学的正确政治方向。（二）完善学校制度建设。

14、建设教育现代化，首先要推进学校治理体系和治理能力现代化，全面落实党的领导、校长负责、依法治校、民主管理、信息公开的要求。健全完善党组织领导下的校长负责制，严格落实党风廉政建设责任制，执行民主集中制、学校“三重一大”事项决策、主要负责人“五不直接分管”等制度，深化校务、党务公开，推进权力阳光运行。规范关键领域监督管理，切实加强学校办学治校过程中干部选拔、招生考试、职称评聘、评优评先、食堂管理、物资采购、收费资助、科研经费、基建后勤、国有资产等关键领域、重点环节的管理，健全学校预算决算制度、严格实行收支两条线和票款分离制度、政府采购制度等，使清廉学校建设的软实力渗透到学校实际事务的管理工作中去，转

15、化为学校的竞争优势。梳理编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，使学校内的各类小微权力不能任性。完善学校章程建设，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。（三）加强师德师风建设。要把清白、廉洁、正直、奉献作为教师队伍建设的重要标准，不断壮大“言传身教”的正能量。贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，落实师德师风第一标准，自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。突出全员全方位全过程师德养成，加强教师思想政治素质和职业道德水平建设。建

16、立并实施新教师入职宣誓制度，严格执行教师职业行为“三严六不准”，自觉维护教师清廉形象。坚持把师德师风作为教师年度考核的重要依据，实行师德一票否决制，建立师德考核负面清单，着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。畅通师德问题举报投诉路径，建立完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的全方位多层面的监督约束体系。（四）狠抓清新学风建设。学生的学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习。要建立完善各学段的学业标准，严格学业管理，推广“轻负高质”课堂教学，不断提高教学效率。加强学生学业诚信教育和管理，严肃

17、考风考纪，严肃处理考试作弊和作文抄袭行为。健全完善学生学业预警制度，健全贫困家庭学生资助制度、毕业生就业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。完善图书馆、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设，鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。大力推广“互联网+教学”，加强互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。（五）推进清廉文化建设。将学校清廉文化理念与学校德育、校风校训宣传相结合，以点带面、因校制宜推进学校清廉文化阵地建设。通过建设“一栏一廊”（“清廉学校”建设宣传栏和校园

18、清廉文化长廊），设立主题陈列室、功能室、图书角，展示清廉事迹，张贴廉言警句等推进清廉文化进校园。深化“廉行校园”活动，以“崇清尚廉”为主题，在党员干部（特别是学校领导班子及其成员）、教职工、学生中实施“崇廉”“奉廉”“知廉”主题活动，通过开展党风廉政学习会、参观廉政教育基地、观看廉政专题片等师生喜闻乐见的形式开展清廉文化教育。发挥课堂教学主渠道作用，在中小学思想品德类课程中明确清廉教育内容，挖掘、整合、渗透学科教学的清廉教育资源，扎实推进清廉教育进教材、进课堂。加强清廉教育研究，运用小说、戏剧、曲艺、诗歌、对联、书法、美术、漫画、公益广告等艺术形式，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品，让广

19、大师生在艺术创作中接受清廉教育，推动形成“崇清尚廉、以贪为耻”的清廉文化环境，树立以清为美、以廉为荣的价值导向。四、工作要求（一）加强组织领导。各学区、学校要切实担负起“清廉学校”建设主体责任，贯彻文件精神，建立相应的领导组织机构，精心制定活动方案，认真组织实施。学校“一把手”作为“清廉学校”建设第一责任人，要亲自部署，率先垂范，学校领导班子成员要履行“一岗双责”，切实做到清廉学校建设与教育业务工作相结合、两不误。要明确分工，并有专人负责，及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送县局纪检内审室（邮箱：XXX）,确保“清廉学校”建设落到实处。(二)坚持统筹兼顾。“清廉学校”建设是一项系统工

20、程，涉及学校党团建设、德育工作、校园文化等方方面面的工作。要把“清廉学校”建设作为学校教育教学工作的有机组成部分，与学校党建、党风廉政等工作相结合，与社会主义核心价值观教育和德育工作相结合，与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和深化，两学一做，学习教育相结合，因地制宜、大胆创新，不断融入本校廉政品牌、廉政景观和清廉文化元素，赋予“清廉学校”新时代内涵。同时，对清廉学校实行优胜劣汰、动态更新。(三)强化责任落实。要立足当前，着眼长远，将“清廉学校”建设的要求纳入学校党风廉政建设责任制考核，与学校及校长考核挂钩，建立健全相应的管理考核制度。各学区、学校要多方设立载体，广泛搭建平台，开展多种形

21、式的清廉文化宣传活动，不断提高宣传教育的针对性和实效性。局“清廉学校”建设领导小组办公室将对照有关标准，适时开展检查考核，驻局纪检监察组将开展专项巡察，加强指导和督查。清廉学校建设工作实施方案为进一步加强党风廉政建设，严肃党风党纪，贯彻落实中央纪委XX届XX次全会、省纪委XX次全会、市纪委XX次全会关于从严治党，加强党风廉政建设的精神，积极推进“清廉湖南”“清廉衡阳”建设，结合学校第一次党代会精神，集中精力围绕“为党育人、为国育才”和学校“XX”战略目标攻坚克难，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造风清气正的清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为

22、指导，深入贯彻落实党的十九大历次全会、二十大精神和习近平同志系列重要讲话精神,深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，坚持标本兼治、惩防并举、全方位宣传，多层面推进，为打造清廉学校提供强大的精神力量和队伍保障。二、工作目标以“崇清尚廉”为主题，持之以恒推进全面从严治党，切实加强党风廉政建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，以“从严治党、从严治校、从严治教、从严治学”为抓手，实现学校“政治清明、校风清静、教风清正、学风清新”的清廉学校建设目标。三、工作措施(一)实施“政治清明”建设工程打造“清廉学校”，要全体教师共同行动，更要进一步加强干部队伍建设、工作作风建设，不断提高教育公

23、共治理和服务的水平。1、强化政治监督，压实全面从严治党主体责任。把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，实行“政治问题”一票否决制，突出政治标准、清廉导向。学校党委会议定期研究党风廉政建设问题，专题研究清廉学习建设工作，每年不少于4次。2、严明政治纪律，落实党风廉政建设责任制一是进一步修订完善XX幼儿师范高等专科学校全面落实从严治党主体责任任务清单XX幼儿师范高等专科学校从严治党工作实施意见，调整完

24、善XX幼儿师范高等专科学校廉政风险排查和防控风险清单，夯实党委党风廉政建设主体责任，落实班子成员一岗双责。二是逐步规范审查调查安全工作建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持以上率下，落实好XX幼儿师范高等专科学校纪检监察工作条例，加大监督和通报力度，不断改进学校工作作风。三是系统开展学党纪、党规活动。把思想建设作为全面从严治党的基础工程，督促学校各级党组织和广大党员干部自觉加强政治理论学习，每年开展全校性党纪、党规及廉政法规学习活动不少于两次，使广大党员干部不忘初心使命，保证党风廉政建设永远在路上。四是不断加强党风廉政建设专题教育活动。邀请上级纪委、监委到学校开展廉政纪律讲座，结

25、合“以案促改”方案加强廉政宣传教育。3、强化监管职责，从严从紧抓好重点工作（项目）建设坚持“统一领导，集体决策”原则，对学校发展规划、年度财务决算、预算、招生就业、职工奖惩、职称福利、干部队伍建设、对外交流、重大工作安排等重大事项要广泛征求意见，形成集体决策，防止因个人专权“一锤定音”而造成决策失误和其它腐败问题产生。加强对学校重大建设项目的监管。严格实施衡阳幼儿师范高等专科学校重大事项监督办法，坚持把对重点工作（项目）建设的监督关口前移，做到科学研判、预防为主。对疫情防控、阳光招生、继续教育学历提升、人才引进、职称评定、绩效考核、干部使用、大宗物质采购、扶贫帮困、基建及招投标等实施“立项报备

26、-过程监督-完成审查”全过程廉政风险跟踪管理。4、持续推进教育工作作风建设在全校深入开展“查问题、抓整治、建机制”作风建设活动，贯彻落实中央八项规定精神，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，要全面执行衡阳幼儿师范高等专科学校关于干部作风建设的有关规定，把清廉政风、教风落实抓细。重视干部队伍和教师队伍建设，教育引导全体干部职工强学习、强谋划、强责任，提高政治站位、提高工作质量、提高工作效率、提高工作执行力。（二）实施“校风清静”示范工程教育是推行德治的重要途径，学校应成为全社会的道德高地。要秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉作为校风的重要品质，融入学校校训“为师为范，开若牡丹”的精神和灵魂，成为

27、学校无形的行为规范和道德准则。1、坚持正确的办学理念要坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务，全面落实“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的要求。加强道德文化建设，构筑良好的“以德化人”的道德文化环境，真正把大学校园变成学术圣殿和道德净土。2、加快构建依法治校体系完善学校章程建设，推动学校健全以章程为统领的现代高校管理制度，深化“阳光校园”建设工程。大力推进校园法治文化建设,落实学校信息公开要求，畅通师生员工民主管理的渠道。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。建立健全学校内部控制制度，加强

28、对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职称评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。3、建设清廉宣传阵地，推动“清廉文化”进校园深入挖掘校史、校训、校友等校园文化和衡阳红色革命文化资源，结合学校实际，开展形式多样的清廉学校文化活动，建立清廉文化主体墙、清廉板报、清廉宣传橱窗等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录习近平总书记以及历代中央领导通知关于反腐倡廉的重要讲话，精心挑选清廉故事、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中。在学校官网和微信公众号上开设“清

29、廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型事迹、案例、人物和崇廉尚廉的家风、校风、班风等，通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵，营造清廉学校建设浓厚氛围。(三)实施“教风清正”保障工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1、严格教师从业标准师者无小节，处处是楷模。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，要按照“学为人师，行为世范”的要求，贯彻落实新时代高校教

30、师职业行为十项准则，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。2、完善教师学习和培训机制全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。加强辅导员和班主任队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长

31、成才的引路人。3、完善教师管理机制加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。广大教师要签订师德师风承诺书，自觉加强修养，规范行为。要充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。适应学校升格发展的过度性需要，加强对教师学历提升培训和高校教师资格认定工作的管理，按照“能出能进，能上能下”的要求对教师进行考核聘用，分类管理，进一步完善教师队伍建设，建立教师队伍竞争机制。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。在各类教师评价考

32、核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立教师个人档案和师德师风制度定期通报制度。（四）实施“学风清新”培育工程学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入教育教学中，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。1、充分发挥团委、学生会、学生社团等组织的积极作用在广大学生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，守好意识形态主阵地，弘扬主旋律，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园，真正把大学校园变成学术圣殿和道德净土。2、结合课程思政活动，践行“为师为范，开若牡丹”校训以润物无声的方式，在广大学生中开

33、展党史学习教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。不断增强学生“以廉为荣，以廉为乐，以廉为美”和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意识，提高学生对事关廉洁和腐败问题作出正确的认识、判断、选择并付诸行动的能力。3、强化敬廉崇洁的意识，加强学生日常行为规范的培养和教育严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。引导学生自觉担当保护、继承、推进、创新、丰富知识文化的使命，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，把学校建设成社会公共道德的示范基地。清廉学校建设工作实施方案为贯彻落实中共

34、湖南省委关于推进清廉湖南建设的意见（湘发（2023）XX号）有关精神，按照省委教育工委关于推进全省清廉学校建设的实施意见（XX教工委发（20XX）XX号）文件要求，加快推进清廉校园建设，为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、XX届历次全会精神和XX届中央纪委XX次全会精神，认真落实湖南省第XX次党代会和XX省第XX届纪委二次全会要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实全面从严治党战略部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人

35、根本任务，将清廉校园建设融入学校改革发展各方面全过程，为学校内涵建设和高质量发展提供坚强政治保证，为服务XX“三高四新”战略定位和使命任务贡献力量。二、总体目标以全面从严治党为主线，按照清廉学校建设要求，把清廉学校建设融入学校办学治校各项工作，推动学校全面从严治党向纵深发展，努力建成清廉科院。三、主要任务(一)加强政治建设，营造风清气正的政治生态1.加强党的政治建设。强化党的领导，不折不扣执行党中央和省委重要决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化政治引领，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持和完善党委领导下的校长负责制，

36、严格执行学校党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严把党委会、校长办公会议题“入口关”，确保党委总揽全局、协调各方；推动党史学习教育常态化长效化，党委、党总支、党支部三级联动，全面实施“第一议题”学习制度；建立“党建指导员”制度，加强党委委员对基层党建工作联系点的指导，严格执行党总支会议议事规则和二级学院党政联席会议议事规则，充分发挥二级学院党总支在办学治院方面的政治核心作用；健全党总支书记抓党建工作述职评议制度，把评议结果与绩效考核、干部晋升等挂钩。通过一系列措施，大力发展积极健康的党内政治文化。始终把党的政治建设摆在首位、贯穿始终,不断深化拓展党史学习教育成果。（责任单位：党委

37、办公室、组织部、各二级党总支）2 .强化思想理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学校广大党员领导干部和师生头脑，坚决贯彻执行党的教育方针和路线方针政策，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，并贯彻落实到清廉学校建设的全过程和各个方面。认真组织开展党委和总支两级理论学习中心组的理论学习，加强党员干部队伍的思想教育和理论培训，提升大学生思想政治理论课教学和课程思政实效，坚定师生理想信念，强化党员宗旨意识和初心使命意识，切实提高师生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（责任单位：宣传统战部、各二级党总支）3 .严肃党内政治生活。认真贯彻

38、党内政治生活准则，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员领导干部过双重组织生活、民主评议、谈心谈话、主题党日和请示报告等制度。防止党内政治生活的庸俗化、随意化、平淡化。运用好批评和自我批评,加大对组织生活执行情况的监督检查，确保党内政治生活的常态化和严肃性。（责任单位：组织部、各二级党总支）4,压紧压实管党治党责任。不断夯实学校党委主体责任和纪委监督责任，推进全面从严治党向纵深发展。把清廉校园建设贯彻到管党治校的各方面和全过程，坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进。认真贯彻落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定精神，有效发挥党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一

39、责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”联动效应。健全落实全面从严治党主体责任考核制度，构建形成主体明晰、有机协同、层层传导、问责有力的全面从严治党责任落实机制。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、各二级党总支）5 .强化意识形态工作。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，健全学校意识形态工作责任体系，完善学校二级单位党组织落实意识形态工作责任制，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节。提升思想政治工作质量，推动新时代思政课改革创新，深化“三全育人”综合改革。加强优秀传统文化、革命传统、法治和

40、形势政策教育，加强对课堂、讲座、报告会、网络等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力，守住管好各类意识形态阵地，筑牢意识形态安全屏障。（责任单位：宣传统战部、党委办公室、马克思主义学院、各二级党总支）（二）加强体制机制建设，推进学校治理体系与治理能力现代化6 .加强基层党组织建设。全面贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于新形势下党内政治生活的若干准则，建立健全“五位一体”组织工作体系；紧扣“五个一”，强化党支部“五化”建设；完成学校基层党组织集中换届，选优配强班子；落实“321”联系制度，实施“建库育苗”计划，做好高知识群体和学生党员发展；持续推进二级学院党总支“党建

41、+”一院一品党建品牌提质创优；积极开展先进典型选树活动，加大省级及以上党建工作“标杆院系”和“样板支部”培育创建力度。（责任单位:组织部、各二级党总支）7 .健全风险防控机制，完善重点领域管理。把建立健全学校“小微权力清单”和“办学行为负面清单”作为加强我校“清廉校园”建设和推进全面从严治党纵深发展的重要抓手。要重点关注学校办学过程中，易发多发违规操作或师生关注度高反映强烈的事项,加强“互联网+校园”建设，优化“阳光服务”流程，坚持以人为本和“群众利益无小事”的理念，切实为师生工作、学习提供便利。要严格贯彻和执行国家有关的收费政策和相关规定，将收费标准及时向学生、家长及社会公示，学校纪委监察处

42、、审计处、财务处等部门要按要求联合对学校的所有收费项目进行检查，对发现的问题要督促相关部门及时整改，对出现问题的个人及部门要及时追查相关责任。要建立健全学校内部控制体系，聚焦资金使用、后勤基建、招标采购、学生资助、项目评审、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行。对议事决策、权力运行、岗位职责、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。严格落实各类公开公示制度,坚持事前事中事后各环节应公开尽公开，确保师生员工看得到、看得懂，主动接受广大师生和社会监督。（责任单位：党政办公

43、室、纪委监察处、审计处、财务处、后勤处、国有资产处、学生处）8 .大力推进校园法制建设和章程建设。深入贯彻落实习近平法治思想，落实学校依法治校主体责任，进一步做好学校信息公开工作。进一步规范各级领导班子决策行为，认真落实党总支部委员会会议制度和党政联席会议制度建设，完善教代会、职代会、团代会制度。持续开展校风建设“八不准”检查工作，大力推进校园法治文化建设，增强师生法治意识，提高党员干部法治思维和法治能力,促进干部严格依法履责用权。完善学校章程建设，持续强化章程统领地位，持续加强治理机制建设，健全和落实学术委员会制度，规范学术委员会的运行，更好地发挥群团组织及民主党派作用，持续推进学校治理体系

44、和治理能力现代化。（责任单位：党委办公室、宣传统战部、职教研究中心）9 .强化监督执纪问责。坚持有腐必惩、有案必查，保持纪律审查高压态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，重点查处不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的腐败案件。严肃查处侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德的行为。突出整治群众身边腐败和不正之风，依纪依规依程序解决群众“急难愁盼”问题。为建设清廉校园提供坚强的保障。（责任单位：纪委监察处）（三）鼓励干部担当作为，营造干事创业的良好氛围10 .坚持正确用人导向。贯彻新时代党的组织路线，坚持党委在干部选拔过程中的主导地位和集体把关作用。在

45、干部选任各个环节中，要坚持突出政治标准，注重政治考察，坚决把政治上强的干部用起来。要通过走访调研、考察考核、教育培训、述职述廉、干部档案任前审核等渠道，全方位了解干部日常表现，把道德品质优秀的干部选出来、用起来。充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，营造干部担当作为、干事创业良好氛围。（责任单位：组织部）IL大力加强作风建设。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行省委“约法三章”，坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义。严格干部教育管理，坚持对新提拔和进一步使用干部开展任前廉政谈话。强化同级同类警示教育，以身边事教育身边人。严格落实领导干部个人有关事项报告制度。进一步加强干部有效

46、证照的管理，落实好领导干部出国（境）管理制度。多形式组织党员培训班和处级干部培训班，多渠道经常性地开展全面从严治党宣传教育,特别是党章党规和党纪教育。坚持校领导“接待日”，领导干部要带头扎实开展“我为师生办实事”实践活动，持续推动作风建设规范化、常态化、长效化。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、组织部、宣传统战部）12 .加强师德师风建设。健全师德师风建设长效机制，细化师德师风负面清单，完善师德师风失范行为处理办法，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，以“零容忍”态度及时严惩师德失范行为。落实学校师德师风建设主体责任，将师德师风考核结果作

47、为年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励等的重要依据。深入挖掘优秀教师典型，宣传师德师风先进事迹，激励教师争当新时代“四有”好老师。落实“师德第一标准”，严格执行师德师风在人才引进、岗位晋级、职称评审、项目申报、评优评先等中的“一票否决”制。（责任单位：人事处、教师工作部、宣传部、纪委监察处、质量诊改与教育督导室、教务处、各二级学院）13 .持续推进学风建设。严格学业管理，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨治学态度。加强学生学业诚信教育和管理，完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。严肃考风考纪，严肃处理考试舞弊和论文抄袭行为。严把考试和毕业出口关，建立健全考试试卷和毕业设

48、计（论文）抽检制度。加强学生日常教育，规范学生行为，引导学生树立正确的价值取向和学术道德观念，养成尊重规则、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。（责任单位：教务处、学生处、各二级学院）（四）加强清廉文化宣传教育，涵养崇廉尚廉校园文化14 .建好清廉文化宣传阵地。利用好宣传栏、网站、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风。（责任单位：宣传统战部、团委、各二级学院）15 .打造校园清廉文化品牌。以社会主义核心价值观为引领，以“诚公”文化教育为抓手，着力推动清廉文化、红色文化、书香文化、课余文化等十大校园特色品牌文化建设，形成“一院一品”。深化学生社团的育人功能，以校园文化节、社团活动节等校内活动为平台，以大学生廉洁诚信教育为主线，以传播清廉文化、增强大学生廉洁诚信意识为宗旨，发挥学科、专业优势，大力开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等形式多样的清廉文化活动，鼓励广大学子做清廉文化的宣传者、践行者和维护者，打造有影响的廉洁文化品牌。（责任单位：党政办公室、宣传统战部、团委、各二级学院）16 .开展大学生廉洁教育。开展“三进”活动，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，构建完善适应高职院校特点的德育体系。开展