河南XX大学工商管理硕士(MBA)学…权点建设2022年工作报告概要.docx
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1、河南XX大学工商管理硕士(MBA)学位授权点建设2022年工作报告概要一、学位授权点基本情况(一)培养目标1 .基本目标XX2 .具体要求XX(二)学位标准1.学制要求XX2 课程学习考核要求课程学习应满足以下条件方可参加论文答辩:XX3 .实践环节要求Xo4 .研究成果要求为提高培养质量,研究生在学习期间须取得一定研究成果才能申请学位。其研究成果应具有一定先进性,具体可表现为:有较好的河南XX大学版权应用价值,或能产生较好的经济或社会效益,或理论分析有新见解。研究成果可体现为以下形式之一:XX上述第1.2.3条由商学院学位评定分委员会进行认定,其他成果根据提供材料直接认定。(三)研究方向XX
2、o(四)培养特色1 现代管理与信息技术有效融合我校是XX。XX在师资队伍建设方面XXo2 .本土化与国际化并进XXo3 .过程管理信息化经过多年投入,结合对管理流程的梳理与整合,我校MBA教育过程管理已实现XX4 创新产教融合模式深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。5 业学位研究生的培养目标是ZZ0产教融合是培养专业学位研究生的重要举措,有必要通过产教融合培养专业学位研究生以促进人才培养质量的提升、教育结构的改善和经济社会的发展。为此,我校MBA教育强化供需对接,构建基
3、于XX学科特色的XX性和创造性,实现跨学科、跨门、跨行业组织实施深度合作和开放创新。我校X协同育人模式要求:XXo深入开展系统调研,精准把握市场需求。X注重实践变革力,探索教育改革的智慧与灵性。XX设置并开展管理整合实践项目,XXo(五)师资队伍目前,我校MBA师资队伍共拥有专任教师XO人,其中XXo大部分教师都具有企业管理咨询或管理实践的经历,能够开展横向课题研究、企业培训和管理咨询等活动。(六)培养条件1 .实践教学我校在强化理论教学的同时,坚持理论与实践相结合、校内资源与校外资源相结合,构建MBA实践教学平台。(1)坚持加强校外实习基地建设,严把实践教学环节,不断拓展MBA学员综合素质。
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