23年教育理论学习方案.docx

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1、23年教育理论学习方案为深入贯彻落实自治区党委关于开展学习贯彻*思想ZT教育部署要求,扎实推进*各级党组织ZT教育工作，推动党的创新理论学习往深里走、往实里走、往心里走，特制定ZT教育理论学习实施方案一、目标任务坚持以县处级干部为重点，全面系统深入学*新时代中国特绝社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理、学理、哲理，推动党员干部真学真懂真用，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。完整准确贯彻新时代党的*,牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标

2、，扎实推进事关*长治久安的根本性、基础性、长远性工作，坚定捍卫“两个确立“、坚决做到“两个维护”。二、学习内容（一）全面系统学*思想。重点学习党的*大报告、党章、*著作选读、*思想专题摘编*种必读书目，学好用好*思想学习纲要*论党的自我革命、*思想的世界观和方法论专题摘编*关于调查研究论述摘编,学习*（第一、二、三、四卷）等读本，以及*经济思想、法治思想、生态文明思想、外交思想、强军思想等学习纲要，全面领会*思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。（二）联系实际学习新时代党的治*方略。重点学*关于*工作的重要讲话和重要指示批示精神，学*关于*维护稳定、民族*、意识、涉外斗争

3、、高质量发展等方面的重要论述，学习第二次、第三次重要*工作座谈会精神,结合自治区党委十届三次、五次、六次、七次全会精神，深刻领悟领会全面准确把握新时代党的治*方略，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。（三）立足岗位学论述。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，注重学*关于*工作的重要论述进一步深刻理解和把握本职工作做什么、怎么做等理论和实践问题，把*的重要论述转化为抓工作的具体思路和行动纲领，切实提高运用党的创新理论分析解决问题、推动事业发展的能力水平。（四）持续跟进学讲话和重要指示批示精神。重点学*在学习贯彻*思想ZT教育工作会议上的重要讲话精神、*在第四次集体学习时的重要讲话精神，跟进

4、学讲话重要文章、重要指示批示、重要贺信回信精神，常学常新、常思常悟。三、学习安排把理论学习贯穿ZT教育全过程，全面系统深入学*思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统及时跟进，坚持多思多想、学深悟透。坚持联系实际、立足岗位，把学习成效体现到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领上，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。（一）加强领导班子学习。注重发挥各级领导班子带头示范作用以上率下、层层带动，持续在学懂弄通做实上下功夫，推动学习走深走实。*月底前，举办不少于一周的读书班，采取集体自学、交流研讨、个人自学相结合的方式开展学习。组织领导干部静下心、坐下来、钻进

5、去集中学习，读原著、学原文、悟原理，确保人员、时间、内容、效果“四落实:按照有计划、有主题、有研讨的要求，在年度理论学习中心组既定计划基础上，围绕ZT教育部署安排，列出若干专题，每月至少再开展*次理论学习中心组学习，做到学深悟透、笃信笃行。*月底前，党员领导干部在深入学习理论、调查研究基础上，结合个人学习体会和岗位工作实际，到分管领域、部门等基层单位或组织关系所在的党支部，至少讲*次学习贯彻*思想专题党课。县处级以上领导干部要发挥表率作用，原原本本、逐字逐句学习中央规定的*种必读学习材料采取灵活形式学*种选读材料，带头交流研讨、反思不足。（二）抓实基层党组织学习。基层党组织要认真制定学习计划，

6、强化日常学习和集中学习，组织基层党员重点学习党的*大报告、党章和*思想专题摘编。基层党支部每周安排半天，结合“三会一课”、“党旗映天山”主题党日、“五个好”标准化规范化党支部创建，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式，组织党员集中学习，谈认识、讲收获、找差距，推动党的创新理论学习抓在经常、融入日常、严在平常。党支部每次集中学习要安排部分党员做重点发言，其他党员交流讨论，ZT教育结束前做到党员重点研讨发言全覆盖。基层党支部书记要紧扣学习贯彻*思想至少为支部党员作*次专题辅导或报告*次学习体会，增强党的创新理论学习针对性、实效性。不能简单以专家讲座、理论辅导代替专题研讨。（三）开展全覆

7、盖培训。坚持领导干部专题培训与党员干部全员轮训相结合，确保理论学习培训全覆盖。*月底前，要分层分期分批组织县处级以上党员领导干部，开展*思想专题培训，每月参加“新时代*干部大讲堂”专题辅导。各基层党委要对基层党组织书记开展不少于*天的全覆盖轮训I、对党员开展不少于*天或*学时的集中轮训。（四）扎实开展专题教育。具备条件的基层党支部，以*视察足迹为重点，组织党员干部重温*视察期间对民族团结、乡村振兴、基层治理等重要讲话重要指示批示精神，感悟*对*各族干部群众的关怀厚爱、对*工作的激励鞭策、对*工作重要地位的战略考量、对做好新形势下*工作的新要求，增强完整准确贯彻新时代党的治*方略的思想自觉、行动

8、自觉。基层党支部通过党员集中学习、自学等方式，督促党员诵读*七年知青岁月*在正定等记述*地方工作经历的系列图书，增强学*思想的针对性、实效性和感染力。要结合推进学习教育常态化，就近就便用好红色教育资源、党性教育基地、廉政教育基地等，开展对党忠诚教育、爱国主义教育、理想信念教育、砥砺理想信念和初心使命。（五）统筹抓好宣传学习。加强媒体宣传教育，发挥“平安天山”等新媒体平台作用、开辟专栏，创新栏目，加强传播手段和话语方式创新。加强群众宣传教育，持续深入开展“*思想进万家”“百万警进千万家”活动，开展送理论下基层，送教下乡等活动。发挥好“访惠聚”驻村干部、结亲干部等各支力量作用，面对面宣讲、点对点送

9、学，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。（六）抓好党员干部常态学习。教育引导党员干部树牢终身学习理念，养成自觉自学主动自学习惯。基层党组织要围绕ZT教育必学篇目和内容,按月为党员开列自学清单，鼓励党员制定个人自学计划，明确学习篇目、学习时限、具体要求，常抓常促、常学常新。要开展好“党课开讲啦”、“微党课、微朗读、微故事、微分享”等学用活动，将大理论细化为小选题，用贴心话讲清大道理，让党员听得懂、记得住、学得进、有触动。要注重有针对性地抓好不同类型党员学习，对青年党员可通过成立青年理论学习小组、“读书班”“课题组”等方式，增强学习的生动性、实效性；对流动党员，以流入地党组织为主、流出地党组织为辅组

10、织学习，可通过邮寄资料、微信推送、视频连线等方式远程送学；对年老体弱、行动不便的党员，有组织关系所在党支部上门送学。妥善解决工学矛盾，保证学习育效果，确保党员全覆盖。探索建立党员干部学习跟踪督促机制，必要时可采取问答、访谈等方式随机抽查，了解掌握学习情况。四、学习要求（一）加强组织领导。要高度重视，主动扛起主体责任，把开展ZT教育理论学习作为党的思想建设的基础性工作，精心组织实施，定期研究部署，抓实抓细抓常。党员领导干部要走在前、做表率，带头先学一步、学深一层，发挥好“头雁”效应，为广大党员理论学习做示范、当标杆上级党组织既要抓自身又要抓下级，一级做给一级看，一级带着一级学，推动理论学习出实效

11、、见成效。（二）强化监督指导。要健全学习贯彻党的创新理论制度机制，持续加强督学促学力度，安排专人督促抓好所属党组织和党员的理论学习，动态掌握学习进展情况，及时督促提醒，确保学习质效。（三）力戒形式主义。要坚持求真务实、真抓实干，坚持时间服从效果，妥善处理好工学矛盾，做到学习工作两不误、两促进。坚决反对形式主义、官僚主义，坚决防止“低级红”“高级黑二不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量。（四）注重示范引导。要深入挖掘、及时总结开展理论学习的好的经验好做法，选树先进典型，通过支部联建互学、举办经验交流会、观摩互学、党员结对帮学等形式，充分发挥先进典型的示范引领作用，营造学习先进、争当先进的良好学习氛围。