以学增智强能学习心得体会研讨发言材料（共10篇）.docx

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1、以学增智强能学习心得体会研讨发言材料（共10篇）目录篇一、以学增智强能学习心得体会研讨发言材料2篇二、学习陕西考察重要讲话以学增智开展主题教育学习心得研讨发言材料4篇三、专题党课“以学增智”党课讲稿6篇四、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题读书班心得体会及研讨发言H篇五、2023年主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料13篇六、专题党课“以学增智”党课讲稿15篇七、专题党课“以学增智”党课讲稿21篇八、2023年主题教育在以学增智中提升“三种能力”（政治能力、思维能力、实践能力）专题学习研讨发言材料25篇九、以学增智提升三种能力学习心得体会（政治能力、思维能力、实践能力）28篇

2、十、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨心得体会发言材料30篇一、以学增智强能学习心得体会研讨发言材料同志们：习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出：“要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。”“不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成J从习近平总书记的讲话中我们可以清楚地认识到，以学增智，就是要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，教育引导党员、干部增强

3、推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高推动改革发展的能力水平。下面，结合分管工作实际，我谈几点体会。一是准确把握“以学增智”的要求，弄清“强什么本领”。奋进新时代，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有，特别是侨情深刻变化，海外侨务工作难度极大增加，给我们工作带来了巨大挑战，要想占得主动、赢得未来，必须提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。习近平在讲话中指出“要不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领J市里主题教育方案要求，着力解

4、决6个方面的突出问题，把能力本领单独作为一个方面列入其中，并明确要求重点查找和解决推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战本领不强的问题。这些都要求我们必须切实增强推动高质量发展的本领、服务群众本领、防范化解风险本领。同时，要立足岗位，做到“干什么”就“学什么”，“干什么”就提升“什么本领二就我们侨联干部而言，就是提高推动侨联业务高质量发展的本领,真正成为做好侨务工作的行家里手。二是全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，弄清“学什么内容”。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学体系，可以说博大精深，必须把握好全面学习和重点学习的关系。读了习近平新时代中国特色

5、社会主义思想的世界观和方法论专题摘编以后，我觉得我们可以以“十个明确”“十四个坚持，十三个方面成就，为切入口开展学习。，十个明确，告诉了我们“干什么”；“十四个坚持”告诉了我们“怎么干”；“十三个方面成就”告诉了我们“干成了什么工可以说，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。同时，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握“六个必须坚持“，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分

6、析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如，才能真正把我们的能力本领提升起来。三是坚持理论联系实际，弄清“怎么学二能力本领不会随着党龄增加而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而是需要不断学习和实践淬炼。一方面，要加强理论学习。学习是百年大党增长智慧和力量的重要法宝。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。理论上清醒，政治上才能坚定，干起事业来才会底气更足更有力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是我们做好侨务工作的行动指南，是世界观更是方法论。我们一定要将这一思想作为我们修炼我们能力本领的“独门秘笈”，潜心修行、学深

7、学透。另一方面，要加强实践磨炼。知识和经验犹如雄鹰之双翼，只有经风雨、风世面，才能飞得更高、飞得高。越是任务重、困难大、矛盾多的地方，越能锤炼人。要立足岗位职责，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持问题导向，守正创新，解决侨联事业发展中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，在实践锻炼中经风雨、见世面、长才干，努力成为推动侨联事业高质量发展的实干家，为实现“三高四新”美好蓝图贡献侨联力量。发言完毕，谢谢大家。篇二、学习陕西考察重要讲话以学增智开展主题教育学习心得研讨发言材料“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”5月17

8、日，习近平总书记在西安听取陕西省委和省政府工作汇报,发表了重要讲话Q总书记在讲话中深刻阐述了“以学增智”的重要内涵，明确提出了一系列实践要求。总书记的重要讲话，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向，必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。新征程对广大党员干部提出了新要求。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现高质量发展、推进中国式现代化，迫切需要广大党员干部增强智慧、提升能力、提高本领。我们要以开展此次主题教育为契机，以提升政治能力、思维能力、实践能力这三种能力为出发点和落脚点，把党和国家事业不断推向前进。政治能力是第

9、一位的。有了过硬的政治能力，才能自觉做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。提升政治能力，就要坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场观点方法，深刻把握其世界观方法论，用以指导实践。要胸怀“国之大者”，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要坚持问题导向，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。要始终坚持人民至上，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的

10、明白人。学而不思则罔，思而不学则殆。科学的思维方法是我们推进各项事业创新发展的重要前提保障。我们要在主题教育学习中努力提升思维能力，运用科学思维方法开创高质量发展新局面。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。坚持理论联系实际，是我们党的光荣传统。我们要弘扬好这一传统，把学习成果转化为实际行动。要努力提升实践能力，

11、全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新征程呼唤新担当。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列讲话和重要指示精神，从习近平新时代中国特色社会主义思想中不断汲取智慧和力量，用党的创新理论启迪智慧、砥砺品质，把勤学与善思结合起来，在干中学、在学中干，着力提升政治能力、提高思想水平、解决实际问题，为强国建设、民族复兴贡献力量。篇三、专题党课“以学增智”党课讲稿在以学增智中不断提升“三

12、种能力”同志们：习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，对“以学增智，作出深刻阐释，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。我们要持续用力推动主题教育深入扎实开展，在学懂弄通做实上下更大功夫，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习好贯彻好在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，推动各项事业不断取得新突破，努力交出不负期

13、待、让人民满意的新答卷。在以学增智中提升政治能力，把稳前行之“舵”政治能力是党员干部干好工作的首要能力。政治能力过硬才能把握方向、把握大势、把握全局，才能辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容“。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。但是也要看到，一些党员干部政治意识不强、政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的

14、大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。广大党员干部必须在主题教育中以学增智，努力提升政治能力，站稳政治立场，锤炼政治品格。政治上的坚定源于理论上的清醒。在主题教育中以学增智,就是要教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，切实增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。提高政治能力很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能

15、抓住根本。在以学增智中提升政治能力，就是要教育引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，对“国之大者”了然于胸，一切在大局下思考、一切在大局下行动；要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，坚持政治立场不移、政治方向不偏;要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。在以学增智中提升思维能力，夯实理论之“基”思维能力是人类认识世界、改造世界

16、能力的最直接体现。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，我国改革发展稳定面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，治国理政考验之大前所未有。思维能力决定人在复杂形势下能否透过现象看本质，能否从纷繁复杂的矛盾中把握规律，能否有条不紊针对性提出解决方案、有效化解危机。广大党员干部只有不断提升思维能力,才能应对错综复杂的新形势新挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会

17、主义思想蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”，充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。准确把握包括“六个必须坚持“在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在党的二十大报告中指出：“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观

18、和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。”党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高思维能力，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。近年来,陕西取得的每一项成绩、实现的每一步跨越、每一次面对风险挑战都能战而胜之，根本就在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引

19、。全省上下要坚持学思用贯通、知信行统一，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动党的创新理论在三秦大地落地生根、开花结果。在以学增智中提升实践能力，勇挑实干之“担”实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性J习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，科学回答了当今时代和当代中国发展面临的重大理论和现实问题，既是马克思主义在中国新的实践成果，又是“中国实践”产生的马克思主义理论成果

20、。在以学增智中提升实践能力，就是要把思想和行动统一到重要讲话精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中增长智慧和才干，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。在以学增智中提升实践能力，要发扬理论联系实际的优良学风。理论联系实际是辩证唯物主义的重要内容，也是中国共产党取得伟大成就的重要法宝。中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代。党的十八大以来，以习近平同志为

21、主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。从提出“精准扶贫”理念到推动中国减贫事业取得巨大成就，从提出“绿水青山就是金山银山”到把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，从提出“必须坚持以人民为中心的发展思想”到推动共同富裕取得更为明显的实质性进展习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。广大党员干部

22、要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，做到凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深切体悟重要讲话对陕西的期望之重、责任之重、使命之重，加强党的创新理论武装，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，以更加昂扬的姿态把为陕西擘画的宏伟蓝图变成美好现实，奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章。篇四、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题

23、读书班心得体会及研讨发言厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当Q通过7天的集体学习，共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责，厅党组全面系统的教学安排，名师大家精彩纷呈地讲授，使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。一、坚持以学铸魂，坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用，更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同；在深学中感悟科学理论的实践伟力,更加坚定了持续强化理论武装的政治自

24、觉;在深学中感悟初心使命的历久弥坚,更加坚定了践行人民至上的思想自觉；在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大，更加坚定了康续红色血脉的行动自觉；在深学中感悟自我革命的鲜明品格,更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。二、坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生，关乎发展。习近平总书记强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力,对技能人才和职业教育作出一系列重要指示，党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，我从战略和全局的高度，更加深刻地

25、认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景；更加深刻地认识到做好职建工作，对于促进高质充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。三、坚持以学促干，把准了方向、增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌鸵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言，我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神,成功举办了全省首届职业技能大赛，短短3天时间，吸引21万人现场观摩，直播观看超过6500万人次，网上阅览量达到Ll亿人次；深入实施职业技能提升

26、行动，全省技能人才总达到1064.7万人，高技能人才324.1万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李征说，“我们技术工人赶上了好时代！国家和省出台的系列政策，为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障J所有的这些，都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力，激励着我们不断前行。习近平总书记强调，征途漫漫，惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，进一步学思想、强党性、重实践、建新功，不驰于空想，不鹫于虚声，以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待,加快推进技能强省行动。篇五、2023年主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西

27、省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要牵住提升政治能力的“牛鼻子”，拿准提升思维能力的“总钥匙”，配备提升实践能力的“硬装备”，摆脱“低水平勤奋者”陷阱，在以学增智上实现“有效努力”牵住提升政治能力的“牛鼻子”，全力突破“舒适区方向决定道路，道路决定命运，方向不对就无法积累，何谈深度。“把思想搞对头”，要把握正确政治方向，清醒、坚定地站稳人民立场。党员干部要把人生理想融入党和人民的事业之中，坚持以人民为中心的工作导向，矢志不渝地书写人民的篇章，善于从党和人民的

28、立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法，增长政治智慧，修炼好共产党人的“心学工把道理、学理、哲理转换为自己处理实际问题的能力，用马克思主义的态度对待问题，掌握科学世界观和方法论，深入调查研究，准确把握客观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”，从偶然性中认识必然性，妥善处理苗头性、倾向性问题，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，思想上有了高度，处事上有了方法，才能把政治责任扛住抓牢，创造出经得起历史和人民检验的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”，踏步进入“学习区”。思维能力对人们认识世界、研究问题的路子和方式起着至关重要的作用。思维能力的强与弱，对党员干部

29、干事创业的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，最要紧的是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好，有效转化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力，要以开放的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不断强化战略思维、辩证、系统思维能力，系统地看待全局、服从大局，既看到挑战又看到机遇，识别“表象”与“本质”，一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，增强主动进取的创新意识，从历史的角度思考问题，用法治的思想分析问题，以时时放心不下、如履薄冰的责任感应对风险挑战，在把握全局中扎实推进国家治理体系和治理能

30、力现代化。配备提升实践能力“硬装备。避免堕入“恐慌区二理论联系实际是马克思主义最基本的原则，是共产党人的优良作风。理论的真理性在实践中得以检验，理论的生命在实践中得以孕育，理论的价值在实践中得以彰显。为学之实，固在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，以知促行、以学促干，学以致用、学用相长，把主题教育的成果转化为改造主观思想和客观世界的实际行动，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。发扬理论联系实际的优良学风，以“问题”引领“调研”，识别“真问题“，找到“硬办法”，不搞“纸面调研报告文学”，抓好调查研究成果转化，边调查、边梳理，边对照、边整改。及时填知识

31、空白、补素质短板、强能力弱项，让“知识库”在实践中积累，让“业务盘”在实践中精进，成为本职工作“行家里手”，推动党和人民各项事业不断进步。篇六、专题党课“以学增智”党课讲稿深刻把握以学增智的丰富内涵和实践要求同志们：习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释了“以学增智”的丰富内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手J并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面提出了明确要求，为进一步推动主题教育走深走实提供了行动指南。提升政治能力，做政治上的明白人提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出

32、发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。政治能力是第一位的能力。旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容:习近平总书记强调：“要把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治

33、判断力、政治领悟力、政治执行力二以学增智，提升政治能力，要牢固树立政治理想，把握正确政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治实践历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。着力提升把握方向、把握大势、把握全局的能力。以学增智，要求我们广大党员干部善于认清国际国内发展大势，立足大势谋发展,善于从政治上研判形势、分析问题，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作，做到一切服从大局、一切服务大局。提升政治能力，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻

34、性研究谋划。时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。着力提升驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险的能力。提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，不断提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要保持政治定力，坚定政治

35、信仰，在复杂多变的国际国内局势中，从维护党和国家政治安全的角度分析问题,辨别是非。要坚持和加强党的全面领导，坚持和完善中国特色社会主义制度。要强化忧患意识、风险意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，特别是要能够透过现象看本质，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，要做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。要主动作为、大胆作为、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上，始终保持积极进取的精神状态，做到知责于心、担责于身、履责于行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动。提升思维能力，掌握科学的领导方法、思想方法、工作方法掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党

36、的中心任务的必然要求。提升思维能力，要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学领导方法、思想方法、工作方法，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。把握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题，为我们改造主观世界和客观世界提供了锐利思想武器。党的二十大报告提出的“六个必须坚持“，是这一思想的世界观、方法论和立场观点方法的重要体现，只有准确把

37、握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一科学思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。领导干部提升思维能力，最关键的就是要把这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的领导方法、思想方法、工作方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，用以改造主客观世界、推动事业发展。用科学思维增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的直接体现。党员干部要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。习近平总书记提

38、出的“七种思维能力”，体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，必须学习掌握好，自觉应用到想问题、办事情、做决策、抓落实的全过程。我们要在主题教育学习中努力提升思维能力，通过提升思维能力，更好把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，掌握各项工作的时度效;要通过提升思维能力做到善于透过历史看现实、透过现象看本质,善于运用矛盾分析方法把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业，开创高质量发展新

39、局面。提升实践能力,在新时代伟大实践中书写新辉煌学思想必须见行动。提升实践能力，必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动。大力弘扬理论联系实际的优良学风。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想是实践的理论，它扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。正是在这一科学思想的指引下，我们党团结带领亿万人

40、民攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事,党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。坚持以学增智、提升实践能力，必须发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，坚持用科学理论之“矢”去射强国建设、民族复兴之“的”，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，在改造主观世界同时改造客观世界。努力提高推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。党和国家事业越发展，对党员干部的能力要求就越高。必须紧紧围绕新时代

41、新征程党的中心任务，不断提高运用科学理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。我们要完整、准确、全面贯彻新发展理念，以创新的思路和办法加快构建新发展格局，突破高质量发展的卡点瓶颈；自觉践行以人民为中心的发展思想，走好新时代党的群众路线，下大力气解决群众急难愁盼问题，推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；增强忧患意识,树牢底线思维，善于统筹发展和安全，提高对重大风险的预见、应对、处置能力。必须加强干部斗争精神和斗争本领养成，要保持敢于斗争的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压,有效维护国家主权、安全、发展利益。各级干部要经受严格的思想淬炼、政

42、治历练、实践锻炼、专业训练，主动投身到各种斗争中去，多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，当几回“热锅上的蚂蚁“，在复杂严峻的斗争中真正锻造成为烈火真金，不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。不断提升专业化水平。干部的专业化水平，是党领导发展能力和水平的重要支撑。当前，我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，对党领导发展的能力和水平提出了更高要求。无论是分析形势还是做出决策，无论是破解发展难题还是解决涉及群众利益的问题，都需要专业思维、专业素养、专业方法。没有金刚

43、钻，揽不了瓷器活；没有“几把刷子”，很难胜任新形势下的领导工作。坚持以学增智、提升实践能力，就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。各级干部要有本领恐慌的意识，以时不我待的精神，抓紧学习掌握各方面知识，着力打造能力和素质的“升级版”。一方面要做到“博”，广泛学习掌握经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等各方面的知识，拓展横向知识面；另一方面要做到“精”，坚持干什么学什么，有针对性地深钻细研履行岗位职责所必备的各种知识,努力成为所在工作领域的行家里手，使各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。篇七、专题党课“

44、以学增智”党课讲稿开展党内集中教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝。党的十八大以来，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育五次党内集中学习教育，积累了宝贵经验，有力加强了党的建设,为推进中国特色社会主义伟大事业取得历史性成就、发生历史性变革发挥了重要作用Q今年3月30日，党中央着眼全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗、深入推进新时代党的建设新的伟大工程，决定在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这是一场思想政治建设的接力，也是一以贯之的精神

45、洗礼，更是一次全党上下锤炼政治品格的同频共振。我们要用好党的十八大以来五次党内集中教育宝贵经验，高质量推进这次主题教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，为实现全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标汇聚磅礴力量。一、持之以恒把理论武装放在首位，是党内集中教育的根本之举思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在。党的十八大以来五次集中教育都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。党的群众路线教育实践活动把理论学习摆在首位，“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育将学习贯彻习近

46、平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，“不忘初心、牢记使命”主题教育以“理论学习有收获”为首要目标，党史学习教育把“悟思想”摆在重要位置，五次党内集中教育都将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。广大党员、干部越学越觉得有信心，越学越觉得有力量，越学越觉得马克思主义中国化时代化不仅很好而且很行。这五次党内集中教育实践告诉我们，只有做到党的理论创新每向前一步，党的理论武装就跟进一步，教育引导广大党员干部深入学习，自觉运用马克思主义中国化时代化最新成果，才能使思想先进与行为先进高度统一。这次主题教育我们必须全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员、干部在以学铸魂、

47、以学增智、以学正风、以学促干下真功夫、硬功夫，推动广大党员干部更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定不移走下去。二、持之以恒坚持围绕中心服务大局，是党内集中教育的重要着眼围绕中心服务大局，是我们党加强自身建设的重要原则。2013年开展的党的群众路线教育实践活动，聚焦群众反映强烈的“四风”问题开展有力整治，影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固。2015年开展的“三严三实”专题教育引导广大党员干部看大局、明大势，深刻认识全面深化改革的重大意义，形成推动改革的思想自觉和

48、行动自觉。2016年开展的“两学一做”学习教育推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，基层党建突出问题得到有效解决，党员干部干事创业精神风貌焕然一新。2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧密结合破解改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题，有力推动了脱贫攻坚任务完成和经济高质量发展。2021年开展的党史学习教育，观照历史和现实，把握历史发展规律和大势，深刻激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。这五次党内集中教育实践告诉我们，只有紧紧围绕党的中心任务来谋划、来推进、来检验，把教育活动作为解放思想、统一认识、凝聚力量、攻坚克难、推动工作的总动员，才

49、能使全党创造活力和奋进动力得到广泛激发。在这次主题教育中，我们要牢牢把握新时代新征程新任务，把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中，运用到立足时代、统筹大局、顺势而为的重大决策中，运用到推进中国式现代化的重大实践中，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，更好服务党和国家工作大局，推动主题教育落地生根、开花结果，形成更多生动实践。三、持之以恒密切党与群众血肉联系，是党内集中教育的关键所在江山就是人民、人民就是江山。我们党始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，坚持顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。党的十八大以来五次党内集中教育，都突出“为民”主题、聚焦党的根本宗旨，本质上都是重温初心、感悟初心、践行初心的过程。通过一次次初心教育和实践，我们党始终坚持群众路线这