浙教版劳动教育一年级上册项目四 任务一《瓶瓶罐罐做花瓶》教案.docx

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1、浙教版小学劳动一年级上册项目四巧用资源美生活任务一瓶瓶罐罐做花瓶教学设计（P3538）课题任务一瓶瓶罐罐做花瓶单元项目四学科劳动年级一年级教材分析本项目是浙教版小学劳动一年级瓶瓶罐罐做花瓶；（2）选种水培植物；本课时是本项目的第1课时，主要;发挥创意，让旧瓶罐变身成漂亮的水培二适合做水培花瓶？（3）创意坊：呈现了了旧瓶罐的过程。（5）劳动评价：在学价，反思如何做得更好。上册项目四的内容，这个项目包含了三个由（3）水培植物我养护。有五部分内容：（1）劳动需求：提出问题-花瓶呢？（2）探一探：比一比、选一选，【改造瓶瓶罐罐的创意。（4）劳动实践：呈，。习了本课的重点内容之后，针对自己的表1三务：怎

2、样那些器具映了改造现进行评学习目标1 .劳动观念：能够在“改造旧瓶罐”的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐。2 .劳动能力：能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。3 .劳动习惯与品质:能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。4 .劳动精神，能够在“改造旧瓶罐”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。重点1 .能够在“改造旧瓶罐”的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐。2 .能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。难点1.能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图了解目标教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标,要

3、求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。谈话导入教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。学生看课件，思考问题，回答问题。借助问题，引出主题。了解材料教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解可以改造成水培花瓶的材料。学生看课件，了解可以改造成水培花瓶的材料。了解可以改造成水培花瓶的材料，为改造瓶瓶罐罐做好准备。探索交流教师播放课件，呈现任务要学生看课件，思考问能够通过观察与思考，知道求、问题和图片,要求学生看课件，思考问题，探索交流。题，探索交流。哪些器具适合做水培花瓶。劳动创意教

4、师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解一些制作水培花瓶的创意。学生看课件，了解一些制作水培花瓶的创意。能够了解一些制作水培花瓶的创意。学习新知教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解改造瓶瓶罐罐的过程。学生看课件，了解改造瓶瓶罐罐的过程。能够了解改造瓶瓶罐罐的过程，为改造瓶瓶罐罐做好准备。观看视频教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看视频,学习改造水培花瓶的过程。学生观看视频，学习改造水培花瓶的过程。观看视频，直观形象。劳动实践教师播放课件，呈现任务要求和图片,要求学生拿出事先准备好的道具，尝试制作一个水瓶花瓶。学生拿出事先准备好的道具，尝试制

5、作一个水瓶花瓶。能够在“改造旧瓶罐”的劳动中，初步掌握简单的手工技能。课堂总结教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。劳动评价教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。课后任务教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。学生了解任务，按时完成任务。任务用于辅助学习。板书项E任女制作方四巧用资源美生活r一瓶瓶罐罐做花瓶浸泡清洗内部（培花瓶一清洗外部装饰