板块问题练习.doc
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1、-板块、传送带问题研究提要:1、 板块问题的本质是两个物体的相对运动。2、 解决板块问题的关键:(1) 动力学与运动学结合,以运动学为主;(2) 应用牛顿第二定律求解加速度时要弄清摩擦力的方向。特别理解“相对、“相对运动、“相对运动方向的含义。(3) 应用运动学讨论板块的运动时,一般选择地面为参考系。如果特别提到“相对于,就要画图观察两个物体的位移之间的关系。3、 实际生活中的板块问题需要理想化。传送带问题从本质上说也是板块问题,不过在涉及到相对运动的位移时,需要假想传送带一直在直线上运行。4、 物体在倾斜的传送带上运输时,速度相等时是一个关键时间点,需要判断此时物体在沿斜面方向的两个力大小。
2、一个是重力沿斜面方向的分力;一个是最大静摩擦力。一、板块模型1、如下图,光滑水平面上叠放着两个物体,的质量 A1.5 kg,的质量B1.0kg,现受到一水平拉力5N的作用,两个物体一起加速运动,则与之间的摩擦力大小为: 、5N; 、10N; 、3N; 、15N。2、如下图,物体A、B的质量分别为2kg和1kg,A置于光滑的水平地面上,B叠加在A上。A、B间的动摩擦因数为0.4,水平向右的拉力F作用在B上,A、B一起相对静止开场做匀加速运动。加速度为1.5。求:1力F的大小。2A受到的摩擦力大小和方向。3A、B之间的最大静摩擦力?A能获得的最大加速度?4要想A、B一起加速相对静止,力F应满足什么
3、条件?5要想A、B别离,力F应满足什么条件?3、质量为2kg、长度为2.5m的长木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动,将一可视为质点的物体A轻放在B的右端,假设A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为m=1kg。求:1说明此后A、B的运动性质2分别求出A、B的加速度3经过多少时间A从B上滑下4A滑离B时,A、B的速度分别为多大?A、B的位移分别为多大?5假设木板B足够长,最后A、B的共同速度6当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下木板B至少为多长,A才不会从B上滑下?4、如下图,质量M=4kg的木板长L=1.4m,静止在光滑的水平地面上,其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块
4、可视为质点,小滑块与板间的动摩擦因数=0.4g取10m/s2今用水平力F=28N向右拉木板,小滑块将与长木板发生相对滑动。求:1小滑块与长木板发生相对滑动时,它们的加速度各为多少?2经过多长时间小滑块从长木板上掉下?3小滑块从长木板上掉下时,小滑块和长木板的位移各为多少?5、长L=2m、质量为M=2kg的长木板静止在光滑的水平面上,质量为m=1kg的小滑块以初速度滑上长木板的左端。小滑块与长木板之间的动摩擦因数为=0.4,小滑块可视为质 点,求:1经过多长时间,小滑块从长木板右端滑出?2小滑块从长木板右端滑出时,小滑块的速度和位移?6、长为3m、质量为2kg的长木板以的速度在光滑的水平面上向右
5、匀速运动,*时刻一个可视为质点的小滑块以的速度滑上长木板右端。小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2,。求:(1) 小滑块和长木板的加速度分别为多大?(2) 判断小滑块能否从长木板上滑下?(3) 如果小滑块不能从长木板上落下,最后小滑块在长木板上相对滑动的位移。7、如下图,质量M=8.0kg的小车停放在光滑水平面上,在小车右端施加一个F=8.0N的水平恒力。当小车向右运动的速度到达3.0m/s时,在其右端轻轻放上一个质量m=2.0kg的小物块初速为零,物块与小车间的动摩擦因数=0.20,假定小车足够长。求:1经多长时间物块停顿在小车上相对静止?2物块从放在车上开场,经过t=3.0s,通过的位移
6、是多少?取8、一辆车箱长为L=10m的汽车,在平直的公路上以V0=10m/s的速度匀速行驶,车箱后挡板处放有一小木块(可视为质点),与车箱的动摩擦因数为=0.2,假设汽车以大小为a = 5 m/s2的加速度刹车,g取10m/s2求:1汽车从刹车到停顿所用的时间?2汽车停下来时,小木块相对于车厢向前滑行的距离。3请判断小木块最后能否撞上车厢前壁?9、如下图,一质量=5kg的平板小车静止在水平地面上,小车与地面间的动摩擦因数,现在给小车施加一个水平向右的拉力F=15N,经t=3s后小车将一质量为的货箱可视为质点无初速度地放置于平板小车上,货箱与小车间的动摩擦因数,货箱最后刚好未从小车上落下,求货箱
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