体育卫生工作总结十篇.docx
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1、体育卫生工作总结十篇体育卫生工作总结十篇体育卫生工作总结篇1一、德育工作:厚实成长底蕴共筑幸福童年1、健全德育组织,着力常规教育针对新时期少先队员的身心特点,我们江小的辅导员们以自己的言行、健康的人格给孩子以积极的感染,让孩子们感受到积极向上的氛围,进而潜移默化的树立正确的世界观,人生观,价值观。学校紧扣少先队组织根本任务,每月进行辅导员例会,定期组织辅导员学习少先队活动课程指导纲要,进行校内的观摩交流学习。在学生中开展“四星八家雏鹰争章”活动,设立初级卡,升级卡,和阳光奖章,努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效载体和途径。学生良好的卫生习惯、行为习惯、健康素养,需要发挥学
2、生的主体性作用,学校邀请学生红领巾监督岗校园啄木鸟”参与校园生活的管理,如饭前便后洗手情况的巡查,课间文明行为喜鹊卡的发放,中餐盒饭质量的评议,就餐礼仪的考评,让学生的主人翁意识和责任感得到了加强,工作能力和管理能力、文明素养切实得到了提高。本学期我校参加了南京市少先队活动课展示获得了特等奖,在我区举办的辅导员培训活动中,我校的辅导员团队在微队会评比中获得特等奖。我校流动儿童少先队活动课程资源的开发与运用在江苏省少先队教育科研成果评选中获得一等奖。我校专门开通了微信公众号,向家长推荐正确的家庭教育技巧和常识,结合校园网站、“校务委员会”、家长开放日活动,家长和社会对学校的办学满意度得到了大幅度
3、提升。2、丰富主题活动,体验感恩成长我校结合自身实际及生源情况,开设了富于我校特色的校本课程,主要分为:主色课程、底色课程、亮色课程。和我们大队部紧密相关的主要是亮色课程,分为节日课程、礼仪课程和德育实践课程。我校的少先队活动也是围绕我们的课程体系来开展。例如:礼仪课程中的八礼四仪:开学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼、等,德育实践:国家公祭日、云锦小小讲解员等活动。庄严肃穆的纪念仪式,使少先队员们更加珍惜今天的幸福生活。此外,紧紧围绕少先队工作的核心任务和重点工作,广泛开展“红领巾寻访、“红领巾相约中国梦”、“红领巾手拉手”、少先队活动课程建设等品牌活动,我校大队部和关心下一代周报成立了小记者站,
4、和现代家庭报成立了小记者团,定期参加活动并投稿百余篇。和江苏教育频道成立了科学教育实践基地、和江苏少儿报刊阅读推广联盟成立了红领巾阅读基地。暑假期间我校13支小队制作了雏鹰小报,并在学校橱窗展出,其中假日小队和闪闪红星小队获得市级优秀小队称号。二、体育卫生:基于生命教育,打造阳光学堂1、奥体活动,时尚体验学校结合学生实际,开设了系列奥体活动课程,帮助学生建立健康的生活情趣,锻炼坚韧、顽强的意志力。一年级开设冰上运动课程、二年级开设击剑运动、三年级开设乒乓球运动课程、四年级开设网球运动课程。五年级开设跆拳道。2、阳光体育,精彩靓丽学校高度重视师生的体育锻炼,确保每天“阳光运动一小时“。科学安排活
5、动项目,每天早晨的学生晨跑活动,组织有序,大课间活动,项目丰富,学生身体素质有明显提高;每年的冬锻节活动不仅开展的有声有色,而且卓有成效,在20_年4月,代表建邺区在全市冬锻比赛中获二等奖;20_年12月,在建邺区冬锻比赛中获团体一等奖。我校面向全体学生,精心创编少年拳武术操,利用体育课渗透进行。充满活力而整齐划一的动作,丰富学生的大课间活动;学校成立了健美操队、体育舞蹈队、足球队、花式跳绳等体育特色团队,是学校“打造阳光少年,追求形神兼备,实现阳光形态,铸造阳光神态”的办学宗旨最直观的诠释。今年,20年全国红十字防灾避险知识竞赛中获三等奖;12月,成功创建为江苏省健康促进(银奖)学校。三、艺
6、术科技:品质亮色课程,愉悦学生身心开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。我校利用快乐课后的时间,根据少先队员的年龄特征和兴趣爱好,我们开设了丰富的红领巾社团活动,邀请课外辅导员专门教授专业课程,有:少儿书法、金手指、儿童画、中国画、舞蹈、葫芦丝、机器人、足球、拉丁舞、健美操、葫芦丝等精品社团,我们和南京外国语学校联合开展了“小小演说家”社团,利用每周三快乐课后的时间给孩子们开展活动。我们红领巾小社团的队员还接受了江苏电台亲亲宝贝栏目为期两个月,共8档节目的主题系列报道,专门介绍我校的红领巾社团开展情况。我们的活动也受到了社会各界的一致好评。得到了江苏教育频道,南京电视台,金陵晚报等多家媒体
7、的多次报道和采访。今年在“我的中国梦”南京市才艺大赛中,我校鼓乐团和合唱团分别获得了银奖,健美操社团获得了铜奖,在个人才艺中我校数十名同学分获了一、二等奖。3月份在区才艺冬令营比赛中,我校获体育类团体一等奖,艺术类团体二等奖,科技类团体一等奖;与莫愁湖街道共建项目河西地区PM2.5调查与研究获20_年全国科创大赛课题实践类二等奖。20_年成立了“科学小院士”社团,通过层层筛选,华靖秋同学被聘为“中国少年科学院小院士”;唐超同学被聘为“中国少年科学院预备小院士”,为江小的“中科院小院士活动开创了先河。体育卫生工作总结篇2我校根据区教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子团结
8、带领广大教职员工,着眼新时期人才素质的要求,以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标,打基础、立规章、创特色,健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制,不断提高工作效率,开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面,现将一年来的具体工作总结如下:一、健全机构,规范管理,强化落实我们深知,学校体育、卫生和艺术工作的开展,在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此,我们首先健全这三方面工作的领导小组,学校的校长担任组长,中层领导具体负责,专任教师和班主任为成员,负责教学工作并开展有关活动。为确保学校体育卫生与艺术工作扎实开展,学校要认真贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教育总体
9、规划等有关法律法规性文件精神,从严格执行国家课程方案入手,学校严格按照规定,开齐课程,上足课时,确保教材、师资、课时“三落实”。学校将这三项工作列入学校工作计划,作出总的工作部署,并明确工作重点,而且通过教师会和专项活动,转变和提高教师、学生与家长的教育观念;教导处根据教学大纲所规定的教学时间,艺体组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案,并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况,然后进行评估考核;专任教师认真负责该课程的教学工作,精心备课,认真教学,并组织开展形式多样的第二课堂兴趣班活动,学生参与面广,热情高涨,兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的.正常开展,学校呈现出整洁有序,文明
10、向上,多彩活跃,生机盎然的良好校风。二、优化师资,强化教研,提升质量我们充分认识到,要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新形势发展的需要,加强师资队伍建设是做好工作的根本。因此,学校积极组织教师参加上级举办培训,交流和观摩,不断提高教师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验,接受最新的教改信息,不断提高了我校体音美师资的整体教学水平。在此基础上,学校把加强教育科研作为工作的重中之重,充分发挥教科研的先导作用,推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。举行体、音、美优质课比赛、教师基本功比赛、教学论文比赛、教学效果检测等活动,保证广大教师在活动中得到了锻炼提高。三、拓宽领域,丰富活动,培养
11、特长学校规定,对于学生的群体活动,要做到“四保证”,即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果,使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时,开展了多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的具体实际情况,依托学校所具有的条件,创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学活动,从而为学生创造了良好育人环境,学生得以健康成长,素质得到较为和谐、全面的发展。1、体育工作方面:强化学生体质健康标准的落实,不断探索体育教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想,把实施学生体育健康标准作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练了测试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对
12、性的训练方法,为新的学生体质健康标准的实施提供了师资保障;通过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。继续抓好“两操”、“两活动”。坚持做好课间操、眼保健操,扎扎实实地开展大课间活动,将跳绳、踢械、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目,有计划地组织了一些小项目竞赛,促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动,保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时
13、,班主任跟班到位,课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展;学校还分年级段定期组织课外体育竞赛,并做到规范化、制度化,加强管理严格训练,制定周密科学的训练计划,有效地推动体育教学工作的开展。培养出全面发展的体育人才。2、卫生工作方面:坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。按要求
14、积极开展学生生长发育监测工作,对学生进行视力、身高、体重等项目测量,并进行分析评价。(2)重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感和手足口病、水痘的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检,一旦发生传染性疾病,及时报告当地卫生部门和教育局,并采取适当措施。做好预防接种管理工作,积极向学生和家长宣传预防接种知识。(3)积极开展健康教育。认真落实教育部中小学健康教育指导纲要,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,积极开展形式多样的宣传教育活动,让学生在活动中获得全面的身心发展,感受生动
15、、形象的健康教育,将健康教育课程进入课表,确保学生人手一册健康教育课本,达到教师有备课,学生有考核,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识,促进学生养成良好的卫生行为习惯,重视视力的保护。(4)大力开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生。坚持抓好每天一小扫,每周一大扫清洁卫生运动,认真按照上级各部门的要求,杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。加强卫生监督检查,保持校园整洁,卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查,开展卫生“流动红旗”评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。3、艺术工作方面:根据学校艺术教育工作规程,建立健全
16、艺术教育的各种制度,艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上,学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图,还装备了多媒体电教平台。艺术组积极开展兴趣小组活动,开展了美术、剪纸。以上是我校体育卫生和艺术教育工作总结,虽然取得了明显的成绩,仍然存在着一些不足。在今后的工作中,我们应保持创新的姿态,扬长避短,使工作再上新台阶。体育卫生工作总结篇3本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下,在局领导的直接支持下,在学校领导和广大教师的密切配合下,我们做了一些工作,基本完成了期初制订的#市学校体卫艺工作任务,也取得了一些成绩,现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下:一
17、、学校体育工作1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的学生体质健康标准,本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作,目前已全面进行动员,全市中小学积极准备实施。2、加强体育教师队伍建设,努力提高体育教师的思想业务素质。(1)本学期同里中心张美华和妒乡实小陆建强老师被评为#市小学体育学科带头人,南麻范小平等7人被评为教学能手,谢建荣等15人被评为教坛新秀,目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人,8名#市学科带头人,27名教学能手,41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。(2)举行三年一次的#市中青年体育教师基本功比赛市级决赛,评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖
18、11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。参加苏州市体育教学能手比赛,黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖,南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。(4)组织#市首届“A级优质课”评比活动,根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐,最后八名教师入眩3、继续积极参加“课程改革”实验活动,认真落实体育与健康课程标准。(1)因新华书店没有体育教师用书,为方便体育教师教学工作,翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书,做到小学体育教师人手1本,为教师的教学工作提供方便。(2)以校级和片级为“课改”研讨主阵地,积极开展体育“课改”研
19、讨活动,本学期共举行了8次活动。(3)继续改革体育课学生成绩评价方法,积极落实学生自评,小组互评和教师评价的三结合评价方法,好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究,撰写了论文。(4)选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛,拓宽了体育教师视野,提高了教师的业务水平。(5)抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。4、抓好学校体育业余训练工作(1)妒乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部,这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。(2
20、)松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地,成为#第一所市队校办的学校,今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训,并举办四城市(上海、南京、宁波、苏州)五校初、高中女篮邀请赛。(3)继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作,期末对十四所试点校进行考核,分别评出了奖项,对学校发放了三万多元奖金。5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。(1)松陵一中、妒乡实孝盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收,成为0508年度的省级体育传统校;市实验初中等十所学校通过#市级体育传统校验收;妒乡实孝平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖;松陵一中、
21、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议,提出了明年办好传统项目学校,快出多出体育优秀苗子的意见。(2)积极创建苏州市体育特色学校,本年度由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。(3)盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。6、举办好#市级体育竞赛,积极参加苏州市比赛(1)举办#市中学生运动会田径比赛,来自全市34所中学的26个初中代表队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员的努力拼搏
22、,最后市实验初中获得初中组团体冠军,震泽中学蝉联高中组第一名。本次运动会较上届运动会成绩有所提高,共有22人次打破16项#市中学生运动会记录,2人次达国家二级运动员标准,69人次达国家三级运动员标准。(2)与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛,共有H所小学和5所幼儿园152人参赛,最后有六名学生升入业余初段,很受家长欢迎。(3)与市围棋协会联合举办#市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛,共有25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军,获26名的是妒乡实孝同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。(4)组队参加苏州市第十一届体育运动会(学生部)暨二C)C)四年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二
23、中、实验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的#市初中队和由震泽中学,#中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的#市高中队,经过教练员和运动员的奋力拼搏最后初中队以6金、4银和5铜的成绩获团体总分第三名;高中队以5金、5银和8铜的成绩获团体总分第二名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录,还有震泽中学翁彬涛、吴晓芬,盛泽中学王斌、周家栋,实验初中宋少峰、王良,松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位同学达十一项国家二级运动员标准。最后我市中学生体育代表团在苏州市十一届运动会上获金牌数第一名和总团体分
24、第二名的好成绩。(5)发动市实孝豌乡实孝盛泽二中心三单位组队参加苏州市体育局和教育局举行的20_年苏州市“城市商报.光大阳光理财”杯迎春中小学生乒乓球比赛。鲸乡实小获男子团体第四、第六名和女子第六名;市实小获男子第七名、女子第八名;盛泽二中心获女子第四名。芦墟二中心和平望中心参加苏州市传统校足球比赛,平望中心获第二名,芦墟二中心获第五名。7、积极开展学校体育教科研活动,提高我市体育教育的品位(1)#市第五届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束,本次共征集到论文168篇,选送17篇参加苏州市级评眩最后经过评审组认真评审,评出一等奖13篇、二等奖24篇、三等奖43篇。目前正在收集获奖论文
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