学院“十四五”教育事业发展规划编制工作实施方案.docx

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1、学院“十四五”教育事业发展规划编制工作实施方案“十四五”时期（20212025年）是学院全面提升教育教学质量和办学水平，实现“双高计划”的关键时期，在认真总结评估“十三五”规划执行情况的基础上，科学编制学校“十四五”教育事业发展规划（以下简称学校“十四五”规划），对于推进学校内涵建设、深化综合改革、强化依法治校、实现建成全国一流、世界影响的高水平应用型大学具有十分重要的意义。根据关于做好教育事业发展“十四五”规划编制工作的通知和关于做好高校“十四五”规划编制工作的通知等相关文件精神，现就学校“十四五”规划的编制工作提出如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落

2、实立德树人的根本任务。在学校党委的坚强领导下，认真贯彻全国教育大会、全国高校思政工作会议精神，以中国教育现代化2035、国家职业教育改革实施方案为指引，遵循高等职业教育发展规律，以学院章程和学校20XX年各项事业发展水平为基础，以“双高计划”建设为核心，以内涵建设和特色发展为重点，以提升办学质量和全面推进学校治理体系和治理能力现代化为目标，精心谋划、民主决策、科学编制出既符合学校实际和地方政府与人民群众期待，又与国家战略高度一致的学院“十四五”教育事业发展规划。学校“十四五”规划编制，要紧扣建设国家优质高职院校和特色高水平大学两项重点任务，以国家发展战略和区域经济社会发展需求为导向，紧抓长江经

3、济带、中部崛起、长江三角洲区域一体化等国家战略叠加发展机遇，立足国情省情校情，以发展为第一要务，以改革为第一动力，以人才为第一资源，不断加强党的建设，持续提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新和国际交流合作水平，全面提升人才培养质量和办学效益，彰显办学特色，努力实现建成“综合性办学实力中部领军，标志性办学成果国内一流,专业群办学水平国际知名”的中国特色高水平高职学校，引领职业教育高质量发展。二、基本原则（一）坚持标准化与高质量的统一，力求创新引领。国家职业教育改革实施方案明确指出，要发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用。要坚持对标对表，开拓创新，建立健全学校机构设置、师资队伍、教

4、学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，引领高等职业教育发展。同时要持续推进高等职业教育高质量发展，创新高素质技术技能人才的培养模式、深化校企合作、工学结合的办学模式等，以“双高计划”建设为依托，坚持标准化与高质量的统一，凸显学校的办学特色和示范引领作用。（二）坚持问题导向与目标结果的统一，力求有的放矢。要对照“中国特色高水平高职学校和专业建设计划标准（试行），紧盯关键问题、重点难点问题，持续推进学校的“双高”建设。同时把编制工作与党政年度工作要点、发展关键指标制订、年度综合考核、资源配置等紧密结合起来，不断深化综合改革，积极推进学校治理体系和治理能力现代化。（三）坚持重点突破与全面提升的统一

5、，力求统筹兼顾。要紧紧围绕“双高计划”中“一加强、四打造、五提升”的建设任务要求，在坚持整体推进的同时，要以专业群建设及人才培养模式创新为重点突破口，力争国家级优质教学资源建设取得重大进展，力争国家级教学成果奖有新的突破，力争在全国双高建设的进程中处于领先位置。抓住关键环节,提前谋划，做好顶层设计，集中力量解决学校改革发展中的重点与难点问题，着力处理好重点突破与全面提高、当前利益与长远发展、硬条件与软环境建设之间的关系。（四）坚持定性目标与定量指标的统一，力求科学精准。落实立德树人根本任务，突出特色，彰显优势，高质量编制“十四五”发展规划。要突出发展目标、思路和措施的可实现性、可评估性和可操作

6、性，要坚持定性目标和定量指标相结合，在定性描述的基础上，能够量化的指标尽可能量化，做到任务易分解、目标易把握、措施易操作、责任易落实，力求科学精准。三、主要任务“十四五”时期，学校总体规划要贯彻落实中国教育现代化2035、国家职业教育改革实施方案和安徽省职业教育改革实施方案有关要求；对标“中国特色高水平高职学校和专业建设计划标准”，统一思想、凝聚共识，进一步明确“十四五”时期学校的发展目标、发展思路、实施措施和重大改革举措；将学校总体规划同党的建设与学校治理体系和治理能力现代化、人才培养与专业建设、科创与社会服务、人才队伍建设、美丽智慧校园建设、文化建设等专项规划以及各教学院部子规划紧密结合，

7、形成一个科学合理、严密完整的体系，谋划好建设高水平应用型大学的时间表与路线图。规划要在分析国内外高等职业教育发展趋势和基本规律的前提下，主动对接国家及地方经济社会发展需求，找出制约学校发展的关键因素并拟定相应对策。规划体系由学校总体规划、专项规划和教学院部子规划三部分组成。（一）学校总体规划：学院“十四五”教育事业发展规划（20212025年）。明确学校“十四五”期间教育事业发展的指导思想、发展总目标及各主要分目标，拟定实现学校“十四五”期间总目标和各项分目标的主要途径与主要措施。（二）专项规划：1、党建与学校治理体系和治理能力现代化专项规划明确“十四五”期间学校在党建工作与学校治理体系和治理

8、能力现代化建设工作方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施、责任部门和责任人。2、人才培养与专业建设专项规划明确学校“十四五”期间人才培养的规模、层次、类型、质量及专业建设方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施、责任部门和责任人。3、科创与社会服务专项规划明确学校“十四五”期间在科学研究和技术服务、创新创业、社会培训以及以服务于“一带一路”战略为主要目的的国际交流合作等社会服务工作方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施、责任部门和责任人。4、人才队伍建设专项规划明确学校“十四五”期间在专业教师队伍、思政工作者队伍及行政管理团队建设工作方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施

9、、责任部门和责任人。5、美丽智慧校园建设专项规划明确学校“十四五”期间学校在以“三全育人”理念为指导、以“美丽智慧”为基调的基本建设、信息化建设工作方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施、责任部门和责任人。6、文化建设专项规划明确学校“十四五”期间学校在以突出具有地方特色和芜职专业群特色的“工匠精神”和“劳模精神”为脉络的学校文化建设以及校园文化与企业文化、社会文化、传统文化相融合等工作方面的总目标和具体目标及其实现步骤、保障措施、责任部门和责任人。（三）教学院部子规划：各教学院部根据学校“十四五”的总体规划和相关专项规划，结合本院部具体实际，确定本院部“十四五”期间发展的总目标和具体目

10、标及其实现步骤、保障措施和责任人。四、组织领导（一）成立学院“十四五”规划工作领导组，全面负责、统一部署学校“十四五”规划编制工作。领导组成员作如下安排：组长：副组长：成员：各部门和各教学院部主要负责人领导组下设办公室，办公室设在发展规划处，发展规划处处长兼任办公室主任。（二）成立由学校主要领导任组长的总体规划编制工作组，具体负责学校“十四五”发展规划总体规划编制工作；（三）成立由相关校领导任组长，各专项规划主要责任部门负责人和相关工作人员组成的各专项规划编制工作组,具体负责“十四五”专项规划的编制。（四）各教学院部成立以党政主要负责人为组长的“十四五”规划编制工作组，负责本院部的“十四五”规

11、划编制工作，并根据学校统一安排确定参与学校总体规划和相关专项规划编制的工作人员。（五）成立学院“十四五”规划编制工作咨询专家委员会。委员会主任由学校主要领导担任，成员由政府、行业、企业及学校有关专家等担任，坚持“开门编制规划”，实现在编制规划时能够“跳出教育看教育确保学校“十四五”规划与国家和地方社会经济发展战略的协调一致性。五、工作进程第一阶段启动规划编制提请校长办公会、校党委会通过学校“十四五”规划编制工作方案，同意启动开展学校“十四五”规划编制工作的建议。组建学校“十四五”规划编制工作机构，确定工作方案，召开工作动员部署会，全面启动“十四五”规划编制工作。各教学院部、专项规划牵头部门分别

12、制定“各学院十四五规划编制工作实施方案”和“十四五专项规划编制工作实施方案”；成立工作组，确定第一责任人、联络人；各教学院部、各专项牵头部门6月23日前将工作组、责任人、联络人名单报送发展规划处。第二阶段“十四五”规划编制调研阶段赴省内外相关院校调研，以了解、研判国内高职院校目前的发展水平和“十四五”期间的发展诉求，结合国家高职教育政策导向和本校实际进行综合分析，进一步明确学院“十四五”规划的战略方向。调研结束后，对涉及学校“十四五”规划主要内容的课题进行专门立项，使学校“十四五”规划的编制过程与学校“十四五”期间主要工作的调查研究过程相统一，以提高规划编制工作的科学性和可行性。这些课题均以形

13、成规划方案为结题报告形式，学校对此进行评审评奖。各课题组在20XX年10月25前提交结题报告。第三阶段“十四五”规划草案形成阶段学校规划编制工作领导组在组织校内外相关专家对各课题组提交的报告进行评审后，各编制工作组根据专家组的意见于20XX年11月10日前会同相关部门形成学校“十四五”规划总体规划草案、各专项规划小组形成各专项规划草案；同时，各教学院部形成院部子规划草案。第四阶段“十四五”规划定稿阶段20XX年11月25日前，学校总体规划草案、各专项规划草案报请学校校长办公会、党委会审定。召开学校教代会（执委会）、二级学院教代会，分别审议通过总体规划、专项规划和各教学院部子规划。20XX年12

14、月15前，编制工作组依据多方审议意见对规划再次进行修改完善，形成总体规划和专项规划（完成稿）20XX年12月底，学院“十四五”教育事业发展规划定稿并上报上级主管部门。六、工作要求（一）加强组织领导各教学院部、各部门要高度重视“十四五”规划的编制工作，要将“十四五”规划编制工作视为“一把手”工程。要选配知识结构好、业务能力强的骨干，组建得力的发展规划课题研究和发展规划编制队伍，保证编制工作的顺利开展。在对发展规划编制工作加强组织领导、科学谋划的同时，还要亲自参与规划的课题研究与编制工作。（二）加强科学论证各教学院部、各部门要以科学的态度，把有关学校“十四五”期间发展的重大课题研究与规划编制工作有机地结合起来。在集思广益，广泛听取各方意见的同时，系统严谨地进行科学论证和风险评估，使规划编制工作民主化、科学化和规范化。特别是对一些事关学校、院部发展的重大问题要进行深入调研，进行多学科论证和严谨的风险评估，并提出明确的规划意见。各相关部门与各教学院部要加强沟通、协调与衔接，同步推进各专项规划和各院部规划的编制工作，要确保我校总体规划与各专项规划、各院部规划之间的相互支撑。(三)合理安排进度各教学院部、各部门要强化进度意识、执行意识，统筹安排规划编制工作，严格按照时间节点要求，按时、高效地完成“十四五”规划的编制工作。