中学2023—2024学年度第二学期政教处工作计划.docx

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1、XXXX中学20232024学年度第二学期政教处工作计划本学期，政教处将根据学校的总体工作指导思想，贯彻“尚诚尚智”的办学理念，在学校党支部的工作支持下，紧扣常规、质量、特色三大主题，以进一步提升德育队伍素养为措施，强化德育常规管理，创新德育机制，积极探索学校德育工作的新途径和新方法，提高德育工作水平，增强德育效果。一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校学生德育实际，在校领导的统一部署下，根据关于加强和改进中小学德育工作的意见、中小学德育工作指南和我校“诚信于事，智慧于世”的德育理念，以现代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校德育管理规章制度建

2、设，全面加强班主任管理及学生德育工作，落实好德育常规管理，提高德育工作实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高助力。二、工作目标1.以一个目标（为党育人）“、两个服务（为提高教育教学质量服务，为培养社会主义现代化合格建设者服务）“、三个突破（环境卫生、三操质量、文明礼仪）“、”四个渠道（课堂教育、班团队会、德育活动、板报橱窗）”作为本学期的工作目标，扎实开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。2 .进一步学习落实中小学生日常行为规范和两城中学十大禁令，加强学生文明素养的形成和提高。3 .努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保德育教

3、育的效果。4 .拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。5 .加强德育队伍自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施（一）强化德育网络队伍建设。1.强化德育教育网络建设实行级部管理一一政教督察一一学校反馈一一反馈处理管理策略，及时评选优秀班级。以学校一政教处一年级组一班主任一科任教师一班干部；教务处一教科组一教研组一教师；学生会、团支部一班干部一志愿者；家庭一学校一社区等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全环境、全员、全方位开展德育工作。2.加强德育队伍建设班主任、课任教师队伍。首先培养一支能力强、

4、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，在班级考评中，继续联合教导处，团委，安全办，将学生日常学习考评，成绩考评，参与活动考评与学生日常行为考评综合评价，让优秀班级、优秀班主任评选更加公平，公开，透明。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，

5、全体科任教师参与到德育工作中来。学生干部队伍。为促进学生自主管理。在级部管理的基础上，本学期实行学生会参与班级考核管理制度。通过严格竞聘，建立学生会，明确管理职责，让学生会干部及班级干部参与学校班级考核管理工作。由学校搭建平台，充分发挥学生会作用，参与学校活动与管理之中。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园

6、进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。（二）实施法纪、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强自我保护及知法懂法水平。班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健

7、康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法治教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法治、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育及国防教育。促进

8、学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。1.各年级要进一步学习中小学生守则、中小学生日常行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点,班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视”三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。2 .各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、

9、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。3 .坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。4 .组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。5 .利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课

10、内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。（四）加强思想教育和文明行为的养成教育。1.注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学期评选出”学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星，做到先进及时表扬，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。6 .严格执行卫生管理办法，努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，加强文明校

11、园的建设成果。7 .建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好板报、宣传栏、利用好电子大屏，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。8 .规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，禁止携带管制刀具。9 .班主任要精心设计，并按班主任考核评比办法及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。（五）多角度评价学生，培养特长学生，促进学生全面发展。1.多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。2,把建立良好的

12、人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立相互理解、默契配合的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的,具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。3 .举办体育竞赛、进行教室美化布置比赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动,使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

13、4 .开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。（六）优化教育环境，形成教育合力。1.发挥家长委员会作用，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。5 .进一步开好家长会，并通过入户家访、微信等网络沟通方式、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、特殊学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。3,与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。6 .做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法

14、管。（七）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作。1.加强班级阵地建设，及时更新班报，打造班级品牌,定期开展班主任论坛与优秀导师论坛，推广优秀经验，弘扬正能量。2.在班级考评中，将联合教导处，团委，安全办，将学生日常学习考评，成绩考评，参与活动考评与学生日常行为考评综合评价，让优秀班级、优秀班主任评选更加公平，公开，透明。3结合学校特色，联合团委，打造德育品牌课程。4.要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来、要完善学生、家长民主测评制度、将检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。德育

15、工作有其丰富的内涵，充实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我校全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。四、德育月工作安排一月份：L开学准备工作（包括教室布置、板报布置、班级公约制定及上墙），做好上学期期末各项表彰工作。2.做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期活动积极分子，及时开好总结表彰会。3.开学第一周主题班会。二月份：1 .班级考核暨先进班级评比及表彰活动继续开展2 .全员育人家访活动启动。3 .o召开一次分年级家长会。三月份：1.先进班级评比、表彰。2 .结合3月5日学雷锋、开展文明礼仪月活动。3 .开展“学雷锋及文明礼仪

16、活动”学生演讲比赛活动。4 .筹备一次学校法治报告会或警校共育活动。四月份：1.结合清明及踏青，开展社会实践活动。5 .先进班级评比、表彰。6 .班主任论坛暨班主任经验交流培训活动。7 .班主任案例比赛暨班级德育管理演讲比赛。8 .举办一期家长学校讲座。五月份：1.先进班级评比、表彰。9 .举行5.4青年节系列活动。10 召开德育工作阶段研讨会。11 班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。六月份：1.开展“迎六一”系列活动。2 .学生评优树先等3 .召开各年级的家长会暨家长学校培训活动。4 .落实全员育人导师制工作的阶段小结。5 .评选出本学期先进班级暨优秀班主任。6 .做好学期末各项工作总结及暑假具体工作布置。五、拟创建学校德育品牌设想：“融心”德育融指教育途径，融合所有的教育力量，全员育人、五育并举。加强教书与育人的融合，加强学校教育与家庭教育、社会教育的融合，继续开展警校共育，心理咨询等活动；加强序列化德育与专题德育的融合。心指教育的目的，培养学生的核心素养。以学生为中心,以教师的“爱心、信心、细心、耐心、恒心”，培养学生的“忠心、爱心、关心、孝心、信心”，全体老师把心放在学生身上，把学生放在心上。