抓考研 促就业——农学院以考研为抓手推进学生学风建设的实践与探索.docx
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1、抓考研促就业一农学院以考研为抓手推进学生学风建设的实践与探索随着社会经济的不断发展,社会对教育的需求不断加大,高等学校开始扩招,我国的高等教育由精英化教育开始向大众化教育转变。同时,国家和社会对人才的观念也开始发生改变。过去的大学毕业生毕业分配已经成为历史,现在更多的是需要有能力、有技术的人才在众多的大学毕业生中进行优胜劣汰的选择。用人单位也由以前的只看高学历而不管实践工作能力的招聘观念改变,更加务实,更加注重大学生个人的能力。对于大学生而言,大学生的择业观也发生了很大的变化。曾经不少大学生认为只有进了国家企事业单位才是找到好工作,而这种择业观已慢慢发生了转变,不少大学生开始把眼光转向那些有活
2、力的外资企业、农村、西部边疆等地区,在这些地方寻求自己能力的最大发挥。越来越多的大学生走出校园,而社会提供的就业岗位是有限的,在这种情况下,大学生的就业也逐渐成为一个引起社会各界广泛关注的热点话题。近年来,在校院两级党委、行政的正确指导下,农学院紧密结合学生特点和学院实际,通过不断加强政治学习,制订各项规章制度,探索多种方式方法,积极稳妥有序地增强、推进思想政治工作对考研就业的实质效能,将学院的思想政治工作与考研就业有机结合起来,促进思想政治工作与考研就业相互作用、相互渗透,已经形成抓考研促就业的良好局面并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:一、广泛宣传动员,营造良好氛围。学院领导高度重视
3、抓考研促就业工作,周密部署相关工作方案。在具体工作中,农学院一直坚持院党委领导,分管领导负责,各部门协作,成立了以院长、院党委书记为第一责任人的领导小组,实现了各方有责、齐抓共管、分工明确:分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记是直接责任人;教学办公室和学生工作办公室是直接责任部门,负责提出思路。教学办、系所及实验中心督促教师为学生考研就业提供专业指导;学生工作办公室负责学生的思想教育、日常管理等工作;各党支部、广大党员充分发挥政治核心的先锋模范作用;团委、学生会、团支部、班委会要自觉加入到具体工作之中,成为主力军。为进一步落实河南科技大学学生工作总体思路和河南科技大学学生工作精细化管理特
4、色基地建设实施方案的文件精神,提高我院人才培养质量,更好地完成抓考研促就业的指导和组织工作,特成立抓考研促就业工作领导小组。创新宣传途径,八个一方案促进宣传效果。八个一是指:院领导班子每个学期专门召开一次抓考研促就业工作讨论会议,保证优势,改进劣势,不断提出新举措;每个学期召开一次教师抓考研促就业动员大会,强调教风在建设中的作用,强力推进农学院青年教师质量工程建设;一学期召开一次宿舍长以上学生干部抓考研促就业学生动员会,广泛宣传院学生工作的计划、抓考研促就业工作的重点、亮点,通过干部的宣传,扩大抓考研促就业的影响力度;一年召开一次学生工作表彰大会,充分发挥先进学生的模范带头作用;各党支部、社团
5、一学期召开一次抓考研促就业主题大会,广泛宣传抓考研促就业对学生学业发展和职业规划的重要性,充分了解学生关于学习方面的需求和困难,进一步落实党员责任区、党员一帮一,发挥党员干部在抓考研促就业中的主观能动性;一学期至少举行一次关于抓考研促就业的主题班会活动,通过主题班会寻找问题、分析问题、解决问题,激发学生学习动力;一年至少开展一次抓考研促就业活动,充分发挥学生在抓考研促就业中的三自作用;一个学期出版一期抓考研促就业专刊,图文并茂,向学生展示院抓考研促就业的新进展,使抓考研促就业深入人心。另外,利用学校学院网站、校报、学风建设专刊、宣传栏、板报、海报等多种宣传形式,开展加强抓考研促就业的宣传,充分
6、发挥学生党员、学生干部的影响力,调动学生党员、学生干部在学生当中的模范带头作用。二、注重学科合理建设,优化教学资源配置。在考研方面,对于地方高等院校农林类专业而言,课程设置应既要有利于农业科技的发展,成为高新农业科技成果信息的密集发生源和农业科技成果推广的主力军,又要主动参与地方经济建设,为农村工业化、农业产业化、农村城镇化和农村剩余劳动力的有效转移服务。农学院从以生产技术为主向着开发利用自然与人力资源方向发展,并且紧跟国家政策的要求,努力为带动当地的经济发展做出贡献。在学科建设方面,还应该根据厚基础、多方向、宽口径的原则设置专业,有计划地建设优势学科和特色学科,改造传统专业,增设适应市场需求
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