ZZ026 短视频制作赛项赛题（师生同赛）10套-2023年全国职业院校技能大赛赛项赛题.docx

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1、2023年全卵吃检技能大赛中取0短视频制6卷项弑卷（十）本比赛为师生组队参赛，共分三个模块，比赛时长为4小时。每支参赛队将配备两台电脑，学生使用学生机，教师使用教师机，两者不能互换。比赛操作以学生为主，教师为辅。在竞赛过程中完成的作品和素材必须存放在学生机的D:SW-赛位号”文件夹中，并通过学生机提交。模块一：编制策划书一、任务说明1 .参赛队应根据策划主题，自主创意完成一份短视频策划书；2 .策划书应包括所有要素，逻辑清晰且可操作性强；3 .提交的作品不得包含参赛学校和选手相关信息，以及与赛题无关的其他信息。否则，该作品将不计入成绩；4 .所有作品必须为原创，禁止抄袭或侵犯版权；5 .如果某

2、个文件夹没有内容，可以为空；6 .在竞赛过程中，选手需要及时保存数据，以免数据丢失影响比赛成绩。如因操作不规范而导致设备卡顿、重启、死机或数据丢失等情况，责任由选手自行承担。（注：3、4、5、6同样适用于模块二和模块三）7 .比赛结束前30分钟和10分钟时，现场裁判会各提示一次剩余比赛时间。选手应检查并保存作品。比赛结束时，所有参赛队停止操作、全体起立，不得关闭计算机并离开赛场。如违反规定，将取消比赛资格，不计入成绩；8 .选手应妥善保管赛位号牌，并在比赛结束后将其交给领队。等成绩公布后，领队应持有赛位号牌到指定地点领取选手的身份证、学生证和参赛证。如果赛位号牌遗失，将会影响证件领取。二、制作

3、要求策划主题植树节【任务1】编制策划书1 .依据主题，策划题目自拟；2 .设计策划书的框架并符合行业规范，文本使用Word格式；3 .策划的短视频时长为120秒，至少包含五个场景；4 .策划书内容不能用“模块二”解说词编写；5 .将策划书放入“D:赛位号”下，如“SW-001”文件夹内。模块二：制作短视频一、任务说明1.参赛队自主创意，制作完成一则短视频。选手根据解说词和素材，按照“制作要求”，完成任务2、任务3、任务4、任务5、任务6制作出一则短视频，时长在180-240秒。2.视频要求：画幅1280X720,宽高比16:9,25帧/秒,音频16bit48KHz立体声，输出mp4格式。3 .

4、任务提交须知：必须将任务1、任务2、任务3、任务4、任务5、任务6和任务7文件夹存放在“D:赛位号”文件夹中。该文件夹由选手自行建立。若无该文件夹或该文件夹命名错误，以及在该文件夹内无指定文件，则该作品不计成绩。例如：赛位号为,*SW-00,的选手，文件目录为“D:SW-001”。4 .作品工程文件及输出视频命名为：“编号-名称”。例如:“片头.mp4”和“1.片头.aep”二、制作要求比赛主题：所有考核内容围绕绿色，中国高质量发展的动人色彩（之四）解说词进行。【任务2】素材管理要求：1 .文件夹管理；2 .素材管理。任务：1 .在“D:赛位号”下，自建“短视频制作”文件夹，包含以“1片头”“

5、2.主片”“3.片尾”“4短视频合成”命名的四个文件夹（学生自建）；2 .在“1-片头”“2-主片”“3-片尾”文件夹的目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹；3 .将短视频制作过程所用到的素材放入对应的文件夹中2【任务3】制作片头部分要求：1 .制作片头（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-30秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据提供的素材，用视频编辑软件制作片头；3 .完成的作品与工程文件存放于“1-片头”文件夹；4 .作品文件命名为“1-片头.mp4”，工程文件命名为“1-片头.aep”。【任

6、务4】制作主片部分要求：制作主片（选手需根据主题内容进行自主创意制作）。任务：1 .按照解说词，根据提供的素材制作自主创意主片部分；2 .不能对提供的解说词进行修改；3 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；4 .根据挑选的素材，利用视频编辑软件制作主片；5 .完成的作品与工程文件存放于“2.主片”文件夹；6 .作品文件命名为“2主片”，工程文件命名为“2主片.*”，如“2主片.aep或2主片.prroj。【任务5】制作片尾部分要求：1 .制作片尾（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-20秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据挑选的素材

7、，用视频编辑软件制作片尾；3 .完成的作品与工程文件存放于“3-片尾”文件夹；4 .作品文件命名为“3-片尾.mp4”，工程文件命名为“3-片尾.*”，如“3-片尾.aep尾片尾.prprqf。任务6合成短视频要求：1 .短视频合成，完成作品成片；2 .时长180-240秒。任务：1 .将任务3、任务4、任务5制作的视频，合成最终短视频；2 .完成的作品与工程文件存放于“4短视频合成”文件夹；3 .完成的作品成片，命名为“牛成片.*，如“4-成片.mp4”“4-成片.rprQfo模块三：制作反思一、任务说明比赛任务要求参赛队对于策划书设计和短视频制作过程中的经验进行深度思考，分析其存在的不足之

8、处，总结项目特色和亮点，以及面临的问题，并提出改进措施。通过思考和总结，参赛队可以更好地理解自己的工作流程，不断提高今后工作水平和质量。二、制作要求任务7制作反思1 .在“D:赛位号”下，自建“制作反思”目录。“制作反思”目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹。2 .完成200字的Word格式文字稿，文字稿命名为T-文字稿”，存放于“制作反思”文件夹。题目：短视频制作反思（字体为黑体，二号行间距L5倍；段前、段后均为1行）一级标题：字体为黑体，三号；行间距1.5倍正文：字体为仿宋，三号；行间距L5倍3 .运用Al智能工具将文字稿转换成音频文件，音频文件

9、命名为“2-音频”，存放于“制作反思”文件夹。4 .根据文字稿，制作成PPT演示文稿，演示文稿文件命名为“3-演示文稿”，存放于“制作反思”文件夹。PpT幻灯片大小为16:95 .将制作的演示文稿、音频，用视频软件制作成一则短视频。6 .视频时长为60-90#,视频要求：画幅1280X720,宽高比16：9,25帧/秒，音频16bit48KH力立体声，输出格式.mp4。完成的作品与工程文件存放于相应文件夹中。7 .作品文件命名为“4-制作反思.mp4”，工程文件命名为“4-制作反思.*”，如4制作反思aep或4制作反思.prproj”。猱鱼，中鬲届最爱晨的动人鱼彩（之四）党的二十大报告提出，持

10、续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。2022年，全国地级及以上城市空气质量优良天数比例为86.5%,重污染天数比例首次下降到1%以内。我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。天更蓝、山更绿、水更清的中国不断展现在世人面前，日益吸引全球目光。近年来，浙江省深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，深入实施生态文明示范创建行动，建成全国首个生态省，“千村示范、万村整治”工程获联合国地球卫士奖，绿水青山俨然已成为浙江最靓丽的一张金名片。花5年时间，浙江从全省4万个村庄中选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中IooO个左右的中心村建成全面小康示范村。截至2022年底，浙江累计建成20511家农村文化礼堂

11、，实现500人以上行政村全覆盖；建成农家书屋25335个，全省行政村农家书屋全覆盖。此外，浙江农村建有图书馆102家、文化馆102家、博物馆142家；从省到村的五级公共文化设施网络布局日臻完善，“15分钟品质文化生活圈”15分钟文明实践服务圈”遍及城乡。农村环境建设由点及面，乡村振兴发展由表及里。从产业兴旺、生态宜居，到乡风文明、治理有效，是自然生发、迭代升级的过程。伴随“千万工程”持续深化，结合广大农民精神生活需要，浙江省2013年启动农村文化礼堂建设。如今，浙江建设新社区、培育新农民、树立新风尚、构建新体制等全面推进，乡村人文善治的局面生动呈现、活力凸显。“山积而高，泽积而长。”让我们的国

12、家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。（根据绿色，中国高质量发展的动人色彩十组数据解码浙江“千村示范、万村整治”工程二十年编辑而成。摘自国家林业和草原局政府网-来源人民日报，,2020-10-27；新华社客户端，2023年全陋,Q院校技能大赛中语,国短视频制行赛顶弑卷（一）本比赛为师生组队参赛，共分三个模块，比赛时长为4小时。每支参赛队将配备两台电脑，学生使用学生机，教师使用教师机，两者不能互换。比赛操作以学生为主，教师为辅。在竞赛过程中完成的作品和素材必须存放在学生机的D:SW-赛位号”文件夹中，并通过学生机提交。模块一：编制策划书

13、一、任务说明1 .参赛队应根据策划主题，自主创意完成一份短视频策划书；2 .策划书应包括所有要素，逻辑清晰且可操作性强；3 .提交的作品不得包含参赛学校和选手相关信息，以及与赛题无关的其他信息。否则，该作品将不计入成绩；4 .所有作品必须为原创，禁止抄袭或侵犯版权；5 .如果某个文件夹没有内容，可以为空；6 .在竞赛过程中，选手需要及时保存数据，以免数据丢失影响比赛成绩。如因操作不规范而导致设备卡顿、重启、死机或数据丢失等情况，责任由选手自行承担。（注：3、4、5、6同样适用于模块二和模块三）7 .比赛结束前30分钟和10分钟时，现场裁判会各提示一次剩余比赛时间。选手应检查并保存作品。比赛结束

14、时，所有参赛队停止操作、全体起立，不得关闭计算机并离开赛场。如违反规定，将取消比赛资格，不计入成绩；8 .选手应妥善保管赛位号牌，并在比赛结束后将其交给领队。等成绩公布后，领队应持有赛位号牌到指定地点领取选手的身份证、学生证和参赛证。如果赛位号牌遗失，将会影响证件领取。二、制作要求策划主题探访企业工匠【任务1】编制策划书1 .依据主题，策划题目自拟；2 .设计策划书的框架并符合行业规范，文本使用Word格式；3 .策划的短视频时长为120秒，至少包含五个场景；4 .策划书内容不能用“模块二”解说词编写；5 .将策划书放入“D:赛位号”下，如“SW-001”文件夹内。模块二：制作短视频一、任务说

15、明1 .参赛队自主创意，制作完成一则短视频。选手根据解说词和素材，按照“制作要求”，完成任务2、任务3、任务4、任务5、任务6制作出一则短视频，时长在180-240秒。2 .视频要求：画幅1280X720,宽高比16:9,25帧/秒,音频16bit48KHz立体声，输出mp4格式。3 .任务提交须知：必须将任务1、任务2、任务3、任务4、任务5、任务6和任务7文件夹存放在“D:赛位号”文件夹中。该文件夹由选手自行建立。若无该文件夹或该文件夹命名错误，以及在该文件夹内无指定文件，则该作品不计成绩。例如：赛位号为,*SW-00,的选手，文件目录为“D:SW-001”。4 .作品工程文件及输出视频命

16、名为：“编号-名称”。例如:“片头.mp4”和“1.片头.aep”二、制作要求比赛主题：所有考核内容围绕培养更多大国工匠（之一）解说词进行。【任务2】素材管理要求：1 .文件夹管理；2 .素材管理。任务：1 .在“D:赛位号”下，自建“短视频制作”文件夹，包含以“1片头”“2.主片”“3.片尾”“与短视频合成”命名的四个文件夹（学生自建）；2 .在“1-片头”“2.主片”“3.片尾”文件夹的目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹；3 .将短视频制作过程所用到的素材放入对应的文件夹中。【任务3】制作片头部分要求：1 .制作片头（选手需根据主题内容进行自主

17、创意制作）；2 .时长范围15-30秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据提供的素材，用视频编辑软件制作片头；3 .完成的作品与工程文件存放于“1-片头”文件夹；4 .作品文件命名为“1-片头.mp4”，工程文件命名为“1-片头.aep”。【任务4】制作主片部分要求：制作主片（选手需根据主题内容进行自主创意制作）。任务：1.按照解说词，根据提供的素材制作自主创意主片部分；2,不能对提供的解说词进行修改；3 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；4 .根据挑选的素材，利用视频编辑软件制作主片；5 .完成的作品与工程文件存放于“2.主片”文件夹；6 .作品文件命

18、名为“2主片”，工程文件命名为“2主片.*”，如“2主片.aep或2主片.prroj。【任务5】制作片尾部分要求：1 .制作片尾（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-20秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据挑选的素材，用视频编辑软件制作片尾；3 .完成的作品与工程文件存放于“3-片尾”文件夹；4 .作品文件命名为“3-片尾.mp4”，工程文件命名为“3-片尾.*”，如“3-片尾.aep尾片尾.prprqf。任务6合成短视频要求：1 .短视频合成，完成作品成片；2 .时长180-240秒。任务：1 .将任务3、任务4、任务5制作的视频，合成最

19、终短视频；2 .完成的作品与工程文件存放于“4短视频合成”文件夹；3 .完成的作品成片，命名为“牛成片.*，如“4-成片.mp4”“4-成片.prprqj”o模块三：制作反思一、任务说明比赛任务要求参赛队对于策划书设计和短视频制作过程中的经验进行深度思考，分析其存在的不足之处，总结项目特色和亮点，以及面临的问题，并提出改进措施。通过思考和总结，参赛队可以更好地理解自己的工作流程，不断提高今后工作水平和质量。二、制作要求任务7制作反思1 .在“D:赛位号”下，自建“制作反思”目录。“制作反思”目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹。2 .完成200字的W

20、ord格式文字稿，文字稿命名为T-文字稿”，存放于“制作反思”文件夹。题目：短视频制作反思（字体为黑体，二号行间距L5倍；段前、段后均为1行）一级标题：字体为黑体，三号；行间距1.5倍正文：字体为仿宋，三号；行间距L5倍3 .运用Al智能工具将文字稿转换成音频文件，音频文件命名为“2-音频”，存放于“制作反思”文件夹。4 .根据文字稿，制作成PPT演示文稿，演示文稿文件命名为“3-演示文稿”，存放于“制作反思”文件夹。PpT幻灯片大小为16:95 .将制作的演示文稿、音频，用视频软件制作成一则短视频。6 .视频时长为60-90#,视频要求：画幅1280X720,宽高比16：9,25帧/秒，音频

21、16bit48KH力立体声，输出格式.mp4。完成的作品与工程文件存放于相应文件夹中。7 .作品文件命名为“4-制作反思.mp4”，工程文件命名为“4-制作反思.*，如4制作反思.aep或4-制作反思.prroj。修养更多大工匠（之一）摸索出核心零部件新焊法，助力中国货车奔向世界；在1500米深海，指挥两台水下机器人进行脐带缆安装作业，让“深海一号”稳立万顷碧涛；组装神舟飞船，助力17名航天员进入太空2022年5月第九季大国工匠匠心报国播出，这些技能超群的大国工匠，砺匠人之心、行匠人之事，生动体现了劳模精神、劳动精神、工匠精神。干一行、爱一行，专一行、精一行。技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的

22、某一个环节，他们的工作也许并不在聚光灯下，但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。中国商飞的钳工组组长胡双钱，创造了打磨零件100%合格的惊人纪录；中国中车的高级技师宁允展，在0.05毫米的研磨空间里实现高铁列车转向架“定位臂”研磨在平凡岗位上默默坚守、孜孜以求，追求职业技能的完美和极致，技术工人就能成为一个领域不可或缺的人才，实现人生出彩、梦想成真，并提升一个领域的技术水准。无论从事什么劳动，只要具有“择一事终一生”的执着专注、“干一行钻一行”的精益求精、“偏毫厘不敢安”的一丝不苟、千万锤成一器”的卓越追求，就能以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破，在平凡岗位上干出不平

23、凡的业绩。强国建设，“匠心”铸就。从一枚螺丝钉的打磨，到精确到毫米级的工艺，小环节里有大学问，也能做出大成果。新征程上，大力弘扬工匠精神，重视发挥技术工人队伍作用，使创新才智充分涌流，就能凝聚起强大的创新动能，为实现经济社会高质量发展注入不竭动力。（根据培养更多大国工匠编辑而成。摘自人民网-人民日报（2022年05月26日05版)，2022-05-26)2023年全陋,Q院校技能大赛中语,国短视频制行赛顶弑卷（二）本比赛为师生组队参赛，共分三个模块，比赛时长为4小时。每支参赛队将配备两台电脑，学生使用学生机，教师使用教师机，两者不能互换。比赛操作以学生为主，教师为辅。在竞赛过程中完成的作品和素

24、材必须存放在学生机的D:SW-赛位号”文件夹中，并通过学生机提交。模块一：编制策划书一、任务说明1 .参赛队应根据策划主题，自主创意完成一份短视频策划书；2 .策划书应包括所有要素，逻辑清晰且可操作性强；3 .提交的作品不得包含参赛学校和选手相关信息，以及与赛题无关的其他信息。否则，该作品将不计入成绩；4 .所有作品必须为原创，禁止抄袭或侵犯版权；5 .如果某个文件夹没有内容，可以为空；6 .在竞赛过程中，选手需要及时保存数据，以免数据丢失影响比赛成绩。如因操作不规范而导致设备卡顿、重启、死机或数据丢失等情况，责任由选手自行承担。（注：3、4、5、6同样适用于模块二和模块三）7 .比赛结束前3

25、0分钟和10分钟时，现场裁判会各提示一次剩余比赛时间。选手应检查并保存作品。比赛结束时，所有参赛队停止操作、全体起立，不得关闭计算机并离开赛场。如违反规定，将取消比赛资格，不计入成绩；8 .选手应妥善保管赛位号牌，并在比赛结束后将其交给领队。等成绩公布后，领队应持有赛位号牌到指定地点领取选手的身份证、学生证和参赛证。如果赛位号牌遗失，将会影响证件领取。二、制作要求策划主题校园里的工匠精神故事【任务1】编制策划书1 .依据主题，策划题目自拟；2 .设计策划书的框架并符合行业规范，文本使用WOrd格式；3 .策划的短视频时长为120秒，至少包含五个场景；4 .策划书内容不能用“模块二”解说词编写；

26、5 .将策划书放入“D:赛位号吓，如“SW-001”文件夹内。模块二：制作短视频一、任务说明1 .参赛队自主创意，制作完成一则短视频。选手根据解说词和素材，按照“制作要求”，完成任务2、任务3、任务4、任务5、任务6制作出一则短视频，时长在180-240秒。2 .视频要求：画幅1280X720,宽高比16:9,25帧/秒,音频16bit48KHz立体声，输出mp4格式。3 .任务提交须知：必须将任务1、任务2、任务3、任务4、任务5、任务6和任务7文件夹存放在“D:赛位号”文件夹中。该文件夹由选手自行建立。若无该文件夹或该文件夹命名错误，以及在该文件夹内无指定文件，则该作品不计成绩。例如：赛位

27、号为,*SW-00,的选手，文件目录为“D:SW-001”。4 .作品工程文件及输出视频命名为：“编号-名称”。例如:“片头.mp4”和“1.片头.aep”二、制作要求比赛主题：所有考核内容围绕培养更多大国工匠（之二）解说词进行。【任务2】素材管理要求：1 .文件夹管理；2 .素材管理。任务：1 .在“D:赛位号”下，自建“短视频制作”文件夹，包含以“1片头”“2.主片”“3.片尾”“与短视频合成”命名的四个文件夹（学生自建）；2 .在“1-片头”“2.主片”“3.片尾”文件夹的目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹；3 .将短视频制作过程所用到的素材

28、放入对应的文件夹中。【任务3】制作片头部分要求：1 .制作片头（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-30秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据提供的素材，用视频编辑软件制作片头；3 .完成的作品与工程文件存放于“1-片头”文件夹；4 .作品文件命名为“1-片头.mp4”，工程文件命名为“1-片头.aep”。【任务4】制作主片部分要求：制作主片（选手需根据主题内容进行自主创意制作）。任务：1.按照解说词，根据提供的素材制作自主创意主片部分；2,不能对提供的解说词进行修改；3 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；4 .根据挑选的素材，利用

29、视频编辑软件制作主片；5 .完成的作品与工程文件存放于“2.主片”文件夹；6 .作品文件命名为“2主片”，工程文件命名为“2主片.*”，如“2主片.aep或2主片.prroj。【任务5】制作片尾部分要求：1 .制作片尾（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-20秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据挑选的素材，用视频编辑软件制作片尾；3 .完成的作品与工程文件存放于“3-片尾”文件夹；4 .作品文件命名为“3-片尾.mp4”，工程文件命名为“3-片尾.*”，如“3-片尾.aep尾片尾.prprqf。任务6合成短视频要求：1 .短视频合成，完成作

30、品成片；2 .时长180-240秒。任务：1 .将任务3、任务4、任务5制作的视频，合成最终短视频；2 .完成的作品与工程文件存放于“4短视频合成”文件夹；3 .完成的作品成片，命名为“牛成片.*，如“4-成片.mp4”“4-成片.prprqj”o模块三：制作反思一、任务说明比赛任务要求参赛队对于策划书设计和短视频制作过程中的经验进行深度思考，分析其存在的不足之处，总结项目特色和亮点，以及面临的问题，并提出改进措施。通过思考和总结，参赛队可以更好地理解自己的工作流程，不断提高今后工作水平和质量。二、制作要求任务7制作反思1 .在“D:赛位号”下，自建“制作反思”目录。“制作反思”目录下分别建立

31、“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹。2 .完成200字的Word格式文字稿，文字稿命名为T-文字稿”，存放于“制作反思”文件夹。题目：短视频制作反思（字体为黑体，二号行间距L5倍；段前、段后均为1行）一级标题：字体为黑体，三号；行间距1.5倍正文：字体为仿宋，三号；行间距L5倍3 .运用Al智能工具将文字稿转换成音频文件，音频文件命名为“2-音频”，存放于“制作反思”文件夹。4 .根据文字稿，制作成PPT演示文稿，演示文稿文件命名为“3-演示文稿”，存放于“制作反思”文件夹。PpT幻灯片大小为16:95 .将制作的演示文稿、音频，用视频软件制作成一则短视频。6

32、.视频时长为60-90#,视频要求：画幅1280X720,宽高比16：9,25帧/秒，音频16bit48KH力立体声，输出格式.mp4。完成的作品与工程文件存放于相应文件夹中。7 .作品文件命名为“4-制作反思.mp4”，工程文件命名为“4-制作反思.*，如4制作反思.aep或4-制作反思.prroj。修养更多大工匠（之二）摸索出核心零部件新焊法，助力中国货车奔向世界；在1500米深海，指挥两台水下机器人进行脐带缆安装作业，让“深海一号”稳立万顷碧涛；组装神舟飞船，助力17名航天员进入太空2022年5月第九季大国工匠匠心报国播出，这些技能超群的大国工匠，砺匠人之心、行匠人之事，生动体现了劳模精

33、神、劳动精神、工匠精神。干一行、爱一行，专一行、精一行。技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节，他们的工作也许并不在聚光灯下，但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。中国商飞的钳工组组长胡双钱，创造了打磨零件100%合格的惊人纪录；中国中车的高级技师宁允展，在0.05毫米的研磨空间里实现高铁列车转向架“定位臂”研磨在平凡岗位上默默坚守、孜孜以求，追求职业技能的完美和极致，技术工人就能成为一个领域不可或缺的人才，实现人生出彩、梦想成真，并提升一个领域的技术水准。2022年10位“大国工匠年度人物”有在大地深处追光而行的盾构操作工，也有为火箭“心脏”精心钻刻的数控车工，虽然

34、行业不同，但“干一行，爱一行，专一行，精一行”是他们共同的特质，折射出一线技术工人的精神风貌。目前，我国有超过1.7亿技术工人活跃在各行各业，他们凭借丰富的实践经验和不懈的创新进步，实现了一项项工艺革新，完成了一系列技术攻坚，是支撑中国制造、中国创造的重要力量，肩负着我国从制造大国迈向制造强国的时代使命。他们身上蕴藏的工匠精神是创新创业的重要精神源泉，更是推动我国实现高质量发展的动力。（根据培养更多大国工匠干事创业要怀工匠之心编辑而成。摘自人民网-人民日报，2022-05-26；经济日报，2023-04-08)2023年全陋,Q院校技能大赛中语,国短视频制行赛顶弑卷（三）本比赛为师生组队参赛，

35、共分三个模块，比赛时长为4小时。每支参赛队将配备两台电脑，学生使用学生机，教师使用教师机，两者不能互换。比赛操作以学生为主，教师为辅。在竞赛过程中完成的作品和素材必须存放在学生机的D:SW-赛位号”文件夹中，并通过学生机提交。模块一：编制策划书一、任务说明1 .参赛队应根据策划主题，自主创意完成一份短视频策划书；2 .策划书应包括所有要素，逻辑清晰且可操作性强；3 .提交的作品不得包含参赛学校和选手相关信息，以及与赛题无关的其他信息。否则，该作品将不计入成绩；4 .所有作品必须为原创，禁止抄袭或侵犯版权；5 .如果某个文件夹没有内容，可以为空；6 .在竞赛过程中，选手需要及时保存数据，以免数据

36、丢失影响比赛成绩。如因操作不规范而导致设备卡顿、重启、死机或数据丢失等情况，责任由选手自行承担。（注：3、4、5、6同样适用于模块二和模块三）7 .比赛结束前30分钟和10分钟时，现场裁判会各提示一次剩余比赛时间。选手应检查并保存作品。比赛结束时，所有参赛队停止操作、全体起立，不得关闭计算机并离开赛场。如违反规定，将取消比赛资格，不计入成绩；8 .选手应妥善保管赛位号牌，并在比赛结束后将其交给领队。等成绩公布后，领队应持有赛位号牌到指定地点领取选手的身份证、学生证和参赛证。如果赛位号牌遗失，将会影响证件领取。二、制作要求策划主题劳模工匠进校园【任务1】编制策划书1 .依据主题，策划题目自拟；2

37、 .设计策划书的框架并符合行业规范，文本使用WOrd格式；3 .策划的短视频时长为120秒，至少包含五个场景；4 .策划书内容不能用“模块二”解说词编写；5 .将策划书放入“D:赛位号吓，如“SW-001”文件夹内。模块二：制作短视频一、任务说明1 .参赛队自主创意，制作完成一则短视频。选手根据解说词和素材，按照“制作要求”，完成任务2、任务3、任务4、任务5、任务6制作出一则短视频，时长在180-240秒。2 .视频要求：画幅1280X720,宽高比16:9,25帧/秒,音频16bit48KHz立体声，输出格式.mp4。3 .任务提交须知：必须将任务1、任务2、任务3、任务4、任务5、任务6

38、和任务7文件夹存放在“D:赛位号”文件夹中。该文件夹由选手自行建立。若无该文件夹或该文件夹命名错误，以及在该文件夹内无指定文件，则该作品不计成绩。例如：赛位号为,*SW-00,的选手，文件目录为“D:SW-001”。4 .作品工程文件及输出视频命名为：“编号-名称”。例如:“片头.mp4”和“1.片头.aep”二、制作要求比赛主题：所有考核内容围绕培养更多大国工匠（之三）解说词进行。【任务2】素材管理要求：1 .文件夹管理；2 .素材管理。任务：1 .在“D:赛位号”下，自建“短视频制作”文件夹，包含以“1片头”“2.主片”“3.片尾”“与短视频合成”命名的四个文件夹（学生自建）；2 .在“1

39、-片头”“2.主片”“3.片尾”文件夹的目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹；3 .将短视频制作过程所用到的素材放入对应的文件夹中。【任务3】制作片头部分要求：1 .制作片头（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-30秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据提供的素材，用视频编辑软件制作片头；3 .完成的作品与工程文件存放于“1-片头”文件夹；4 .作品文件命名为“1-片头.mp4”，工程文件命名为“1-片头.aep”。【任务4】制作主片部分要求：制作主片（选手需根据主题内容进行自主创意制作）。任务：1

40、.按照解说词，根据提供的素材制作自主创意主片部分；2,不能对提供的解说词进行修改；3 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；4 .根据挑选的素材，利用视频编辑软件制作主片；5 .完成的作品与工程文件存放于“2.主片”文件夹；6 .作品文件命名为“2主片”，工程文件命名为“2主片.*”，如“2主片.aep或2主片.prroj。【任务5】制作片尾部分要求：1 .制作片尾（选手需根据主题内容进行自主创意制作）；2 .时长范围15-20秒。任务：1 .挑选素材，将选定的素材存放于相应文件夹中；2 .根据挑选的素材，用视频编辑软件制作片尾；3 .完成的作品与工程文件存放于“3-片尾”文件夹；4 .

41、作品文件命名为“3-片尾.mp4”，工程文件命名为“3-片尾.*”，如“3-片尾.aep尾片尾.prprqf。任务6合成短视频要求：1 .短视频合成，完成作品成片；2 .时长180-240秒。任务：1 .将任务3、任务4、任务5制作的视频，合成最终短视频；2 .完成的作品与工程文件存放于“4短视频合成”文件夹；3 .完成的作品成片，命名为“牛成片.*，如“4-成片.mp4”“4-成片.prprqj”o模块三：制作反思一、任务说明比赛任务要求参赛队对于策划书设计和短视频制作过程中的经验进行深度思考，分析其存在的不足之处，总结项目特色和亮点，以及面临的问题，并提出改进措施。通过思考和总结，参赛队可

42、以更好地理解自己的工作流程，不断提高今后工作水平和质量。二、制作要求任务7制作反思1 .在“D:赛位号”下，自建“制作反思”目录。“制作反思”目录下分别建立“视频素材”“图片素材”“音频素材”“文字素材”“自制素材”文件夹。2 .完成200字的Word格式文字稿，文字稿命名为T-文字稿”，存放于“制作反思”文件夹。题目：短视频制作反思（字体为黑体，二号行间距L5倍；段前、段后均为1行）一级标题：字体为黑体，三号；行间距1.5倍正文：字体为仿宋，三号；行间距L5倍3 .运用Al智能工具将文字稿转换成音频文件，音频文件命名为“2-音频”，存放于“制作反思”文件夹。4 .根据文字稿，制作成PPT演示

43、文稿，演示文稿文件命名为“3-演示文稿”，存放于“制作反思”文件夹。PpT幻灯片大小为16:95 .将制作的演示文稿、音频，用视频软件制作成一则短视频。6 .视频时长为60-90#,视频要求：画幅1280X720,宽高比16：9,25帧/秒，音频16bit48KH力立体声，输出格式.mp4。完成的作品与工程文件存放于相应文件夹中。7 .作品文件命名为“4-制作反思.mp4”，工程文件命名为“4-制作反思.*，如4制作反思.aep”或“4-制作反思.prproj,o修养更多大工匠（之三）摸索出核心零部件新焊法，助力中国货车奔向世界；在1500米深海，指挥两台水下机器人进行脐带缆安装作业，让“深海

44、一号”稳立万顷碧涛；组装神舟飞船，助力17名航天员进入太空2022年5月第九季大国工匠匠心报国播出，这些技能超群的大国工匠，砺匠人之心、行匠人之事，生动体现了劳模精神、劳动精神、工匠精神。从长城故宫的宏大壮观，到瓷器丝绸的精美雅致；从诗经吟诵的“如切如磋，如琢如磨”，到庄子笔下的庖丁解牛“游刃有余”；从拥有“四大发明”的文明古国，到连续十余年位居世界第一的制造大国匠心筑梦，大国崛起，中国工匠正引领中国制造打造中国品牌。古文核舟记中这样夸赞雕刻者的精湛技艺：“游削于不寸之质，而须糜了然”。中国航天科工二院283厂高级技师常晓飞则可以用比头发丝还细0.05毫米的刻刀刀头，在直径0.15毫米的金属丝

45、上刻字他的技术被国家评为中华十大绝技。干一行、爱一行，专一行、精一行。技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节，他们的工作也许并不在聚光灯下，但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。中国商飞的钳工组组长胡双钱，创造了打磨零件100%合格的惊人纪录；中国中车的高级技师宁允展，在0.05毫米的研磨空间里实现高铁列车转向架“定位臂”研磨在平凡岗位上默默坚守、孜孜以求，追求职业技能的完美和极致，技术工人就能成为一个领域不可或缺的人才，实现人生出彩、梦想成真，并提升一个领域的技术水准。什艮据培养更多大国工匠中国共产党人的精神谱系I工匠精神：培养更多大国工匠编辑而成。摘自人民网人民日报（2022年05月26日05版），https