11.四通八达的交通.docx
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1、四通八达的交通天津经济技术开发区第二小学周海思教学目标:1 .通过回顾日常的出行体验,感受交通的发展给人们的出行带来巨大变化,从而懂得交通与人们生活的密切关系。2 .学会从速度、运费和运量等不同角度对交通工具进行对比,认识各种交通工具的优势和特点。3 .了解并可以根据不同出行情况选择合适的交通工具,丰富社会经验,合理、安全出行。教学重点:,矗知并了解几种常用的交通工具的特点和优势。教学难点:根据实际出行情况选择最合理的交通出行方式。教学过程:1 .激趣导入同学们,再过两个多月就又要到大家期待的暑假了,大家想不想和小组的同学们一起去一次暑假夏令营呢?你们想去哪些地方呢?看来同学们对即将到来的假期
2、都有着自己的出行预想,那么你们想不想当一次小导游,和小组成员们一起设计一次属于你们的暑假夏令营路线呢?同学们都对自己的能力信心十足!但是,同学们,要想成为一名合格的小导游可不是这么简单的,出行前需要我们考虑的因素可多了,比如应该乘坐哪种交通工具,这些交通工具又有怎样的特点呢,如何选择呢?为了让大家都能成为一名合格的小导游,顺利完成出行任务,本节课就让我们一起走进交通王国,攻克难关,大家有没有信心?好请同学们翻开课本第70页,第十一课四通八达的交通。2 .讲授新知(1)活动一:交通王国新感知首先我们来到了第一关:感知关。请大家共同回忆,在以往的出行中你们曾经乘坐过哪些交通工具?乘坐的过程中你有什
3、么样的感受呢?经过大家的分享,老师了解到同学们在出行时选择了各种各样的交通工具:如地面上跑的汽车、火车高铁,地下运行的地铁,空中飞的飞机还有海里的轮船,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。那么,结合大家的出行经历,请同学们思考,交通王国的发展为我们的生活带来了什么?一一便捷,日行千里早已成为平常事(2)活动二:运输特点我明了随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,让我们的出行更便捷,选择也更具多样化,我们的生活也越来越离不开交通,恭喜大家顺利通过感知关!接下来,问题又来了,一一想要成为一名合格的小导游就需要我们根据实际出游情况来选择合适、恰当的交通工具,那么正确选择交通工具就需要了解交通工具
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