教师通用万能评课稿.docx

《教师通用万能评课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师通用万能评课稿.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、对标课程标准落实核心素养一评XX老师的冬之美,在于积蓄而勃发、教之美在于专研与提升，乘着青年教师技能大赛之东风，今天有幸一小聆听一节XX老师执教的OXX老师的课堂氛围轻松话跃、学生积极参与、XX老师立足于学生的发展，以语文核心素养为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生们进课文，深入到课文的语言之中，努力提升培养学生的语文素养，纵观整节课亮点纷呈，精彩不断，突出了课堂的素养。一、以学生为主体，努力促进学生的发展，教学理念新,新课标2022版倡导由“教师教变为“学生学”本节课流程设计很自然很科学，围绕目标，突出重点，在语言品味方面，紧扣课文资料展开，张弛有度。从课本、课内再到课外，循序渐进，拓展

2、延伸，本堂课发挥了学生的积极主动性，师生配合默契，取得了较好的学习效果。可见XX老师的教学非常扎实O二:创新教学模式，实现”教学评一体化这是一堂实用且有效的公开课，教学过程中非常重视引导学生去学去做。目的是帮助学生了解本课知识点，教学目标非常的明确，整个课程中难点突出，而且切合学生的实际。课堂氛围积极活跃。学生发出很多精彩的发言，这是课堂上浓墨重彩的一笔.xx老师的这堂课语文味十足，语言优美。听、说、读、写，环环相扣，在潜移默化中锻炼学生语文能力。三.信息技术与学科融合,充分调动学生XX老师熟练多媒体技术，与时俱进。这堂课充分运用信息技术辅助教学，如相关音频、视频、教学PPT,为课堂教学锦上添花。这些手段有效地助力了课堂目标的达成，这些信息技术与学科融合,充分调动学生的学习积极性。这堂课有太多太多值得我学习的地方。所谓”仁者见仁,智者见智”，不同的老师从不同的视角来解读，我从个人视角的评课，以上就是我个人浅薄的见解，最后再次感谢XX老师带来的这场精彩纷呈的课。