有关绩效工资方案模板集锦(23篇).docx
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1、有关绩效工资方案模板集锦(23篇)有关绩效工资方案模板集锦(精选23篇)有关绩效工资方案模板集锦篇1为努力实现行近三年的发展目标,进一步调动岗位职工的工作积极性,切实提高员工规范服务的自觉性,促进各项业务的稳步增长,壮大资金实力,经_月_日行务会各部门负责人讨论决定,我社从至作为全程考核时段,在行内储蓄岗位实行绩效工资考核,具体考核办法如下:一、指导原则坚持按劳分配,实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核二、考核对象本办法的考核对象为行内的专柜、储蓄所及储蓄所。三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主,分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增
2、额的/所计提的奖励工资。职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核,处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。四、考核方式行内部成立考核领导小组。组长:副组长:成员:考核小组负责对考核内容进行检查和核实,每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案,扣分标准如下:1、上班时间不穿行服,男、女员工不打领带,不按规定佩戴员工标识牌的扣1分2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分;男员工剃光头扣3分;4、在办公椅靠背上挂衣物
3、、在操作台上堆放非办公用杂物,扣1分5、办理业务用机具、赁条、文件、报表资料、安全防卫器具、纸篓等摆放不整齐、办公区域地面不洁,扣1分;6、营业时间坐姿不端、行为不雅,扣1分;7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度不端正,扣1分;8、员工接听电话时不说你好扣1分;9、柜员为客户办理业务过程中,原则上不允许中途接听电话或处理其他事情,不允许与其他员工闲聊;如必须接听电话,一定要告知客户,请客户稍等。凡在办理为业务中接听电话超过2分钟,扣2分;10、营业室内有客户时,员工间不允许闲聊,违者扣1分;11、办理业务效率低下使客户极不满意的,扣1分;12、除午餐时间外,临柜员工离开操作台时间
4、超过15分钟,扣1分;13、违反消防安全管理规定的办公区域吸烟,扣5分;柜台内发现有烟头,每根扣5分;超过三根,扣8分;14、营业网点员工工作时间饮酒,扣10分;15、上班时间未经请假私自外出,扣10分;迟到、早退扣2分;16、储蓄网点员工无故离岗扣10分;17、工作时间看报纸、吃零食、打瞌睡扣1分;工作时间打牌、下棋、干私活,扣10分;18、环境很差,柜台内外桌椅物品不干净整齐,客户随地乱扔的烟头、纸屑不及时打扫或在营业场所堆放摩托车、自行车及其他杂物,扣1分;19、不熟悉安全常识或违反安全制度规定,营业时开封包、调缴款不在监控下双人办理,下班时不关闭计算机、打印机电源的或不按规定进行安全撤
5、设防,扣1分;20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的,扣5分;21、业务检查时发现缺少业务凭条,扣2分;凭证上漏章的,扣1分;22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分;23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分;24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏,扣2分;25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行,调查属实的,扣5分;26、因服务质量问题被新闻媒体曝光,严重影响银行声誉的重大客户投诉事件,经调查情况属实的,扣25分;有关绩效工资方案模板集锦篇2第一条:文件依据根据教育部出台的义务教育学校教师绩效考核指导意见(教人15号)、安徽
6、省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施方案(教师_10号)及颖泉教师绩效考核指导意见的通知。第二条:分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配原则,向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系。科学建立我校实际的分配激励机制。3、坚持“公平、公正”的原则。绩效工资考核的全过程,公开做到公平、公正,确保安全、稳定构建和谐校园。第三条:指导思想坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想,充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,增强学校发展活力,促进学校教育教学
7、质量的提高。第四条:实施范围及对象本校全体在编在岗教职工。第五条:绩效工资资金组成区财政审核规定的奖励性绩效工资。第六条:发放时间按学年度进行,即每学年结束以后按方案计算发放。第七条:发放办法按区财政审核规定总金额除以总分值,再乘以教职工个人得分,即为教工的绩效奖励工资。学校按方案计算出结果后张榜公示,编制发放册,签章后报中心校审核后发放。第八条:本方案自年1月份开始实行。第九条:学校绩效工资分配方案(一)、考勤奖励津贴(20分)按月结算公示1、学校职工应自觉遵守学校出勤制度,学校实行考勤签到制,值班人员应据实记载教职工的考勤情况,每周公布一次。2、全学期出满勤者得20分。3、有下列情况者给予
8、扣分:a、事假一天扣0.1分,病假一天扣0.1分;b、迟到早退3次折算一天事假,以此累计;c、旷工一天扣1分,旷课一节扣0.2分。4、有下列情况者视为出勤:a、国家法定假日b、学校或上级主管部门派出的公差(如会议、听课、报送材料、学习等)5、学校通知的各种活动(例会,政治、业务学习,教研活动等)以本人签到为准,代签视为无效,缺席一次扣0.5分。(二)、工作量奖励(26)1、课时按要求完成学校的课时数10分。2、跨双科单科7分,主科+主科(或包班、或主科+英语+英语)10分,主科+英语(或主科+学前班)15分,主科+常识课8分。3、班级人数20人30人6分,3140人7分;41人以上人8分。跨双
9、科以主科班级人数为准,带双科主科以班级人数多的为准。(三)职称职务岗位(29分)1、班主任、科任教师补贴:班主任每人5分,科任教师每人3分。(按职责完成工作加满分)2、校长加12分,教导主任、少先大队辅导员、会计10分。3、语、数、英教研组长、农远工程信息员(包括图书管理)、通讯员加4分,资料员、安全信息员、后勤人员加2分。4、兼任多种职务的人员补贴可累加。5、职称津贴:中一、小高(已聘)得15分;2、小学一级(已聘)得10分;3、小学二级(已聘)或未评职称的教职工得8分。(四)、业绩奖励津贴(64分)1、个人综合荣誉(10分)一学年来教师获得的各级党委政府以及教育行政部门授予的教学科研成果奖
10、和综合性荣誉称号的教师给予奖励,一年获多个荣誉的按最高的一个计算。省级或省级以上得10分;市级得7分;(3)区级得5分;镇级得3分(5)校级1分。2、教育教学业务水平(17分)、个人学术水平(10分):a、指教师参加教育行政部门或中心校组织的教学优质课比赛或公开课,一年中同一篇奖项的按其中最高的一个计算;省级或省级以上得10分;市级得7分;区级得5分;中心校级得3分。b、参加教育行政部门或中心校组织的公开发表论文或论文获奖,一年中同一篇奖项的按其中最高的一个计算;省级或省级以上得10分;市级得7分;区级得5分;中心校级得2分。(2)、辅导学生水平(10分):指教师辅导学生参加教育行政部门或中心
11、校组织的学科竞赛获奖。省级或省级以上得10分;市级得7分;区级得5分;中心校级一等奖得2分、二等奖得L5分、三等奖得1分(按人数累计)。(3)、宣传报道水平(2分):指教师向各级各类报刊、杂志、电台、电视台投稿,被采用的,省级或省级以上得2分;市级得L5分;区级得1分。以上荣誉得分的认定:各级各类获奖都以荣誉证书或文件为准;各级各类获奖证书或文件都必须是各级政府或教育行政主管部门颁发的。3、教育教学和其他工作质量(37分)1、教学质量优质奖:根据每学期期末中心校语数英质量检测成绩奖励前13名(按校排),分别30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、
12、1分;学前班按第六名奖励。(提高名次的按每名次加2分,第一名加奖5分,一年级以第六名为底线)2、教育教学常规:根据每学期学校对教师教育教学常规(课堂教学、教案、作业各种记录等)进行量化综合评估,考评一等奖占35%、二等奖占35%、三等奖占30%(55周岁以上为二等,分别奖7分、6分、5分。(具体要求按教导处计划执行)3、班级管理奖每周评出本周的文明班级(文明班级不得超过学校的50%)根据结果班主任加0.5分,副班主任加0.3分。(五)附加分(10分)此项得分个人不超10分,每月公示(1)抽人干活、加班补贴、举行活动:因公抽人干活加班人员半天1分。(2)因公代课补贴:因公外出半天可调课,外出一天
13、(或以)每天补贴加0.5分,由教导处或值日组安排。(3)、师德师风考核(5分)有下列情况之一者,该项考核不得分。因教师师德问题导致学生家长到上级有关部门上访的;体罚或变相体罚学生的;进行有偿家教或校外兼课,向学生家长收受礼品或贿赂的;向学生推销各种物品,未经学校授权向学生擅自收取费用的(5)违反上课要求的。(6)出现一类重大安全事故,对学校造成严重影响或经济损失的。考核办法:通过民主测评、学生测评、部分家长测评,绩效工资分配工作领导小组审核教师得分。(六)、其他具体事项1、不参加绩效工资分配的对象有下列情形之一的,工作绩效考核为O分,不参与奖励性绩效工资分配:(1)本学期累计旷工达5个工作日、
14、病事假累计超过2个月以上的;(2)停发工资的;八、有关要求(一)学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成;教师代表占1/3,由全体教师民主推选,任期为一年;负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正的发放。(二)学校考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的,责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,将从严处理。(三)除本实施方案规定的绩效工资外,学校不准利用任何资金,以任何名义发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。有关绩效工资方案模板集
15、锦篇3为了实施好义务教育学校实施绩效工资制度,提高学校教育教学水平和办学质量,提高教师队伍的整体素质,完善学校内部考核制度,充分发挥绩效工资考核的激励机制和约束机制,根据上级相关文件精神,结合我校实际,特制定我校绩效工资考核实施方案。一、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下原则:1 ,尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2 .以德为先、注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。3 .激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4 .客观公正,
16、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。5 .优绩优酬,差距合理。处理好工资分配均衡性和差异性的关系。既要坚持绩效工资考核分配中多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜,也要适当考虑工资分配的均衡性。6 .兼容并蓄,改革求进。处理好考核制度改革性和继承性的关系。对于学校旧的考核制度,经实践证明发挥作用好且符合绩效工资考核要求的,应当在新方案中予以保留。对于不符合要求的原学校考核制度应当修订完善。7 .多元评价,综合考量。绩效考核要做到定性和定量考核相结合、自评和他评相结合、形成性评价和阶段性评价相结合的原则。要充分听取年级组
17、、学科组、任教班级学生及社区、学生家长的评价。可以根据考核内容分类设立单项绩效考核实施办法二、绩效工资考核的内容、考核方法及考核结果处理绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。(一)基础性绩效工资的考核学校在编教职工,能服从工作安排,能履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务,基础性绩效工资全额按月发放。对教职工出现以下几种问题,基础性绩效工资中的岗位津贴部分酌情予以扣除:1.师德方面存在严重问题(进行有偿家教的;歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生造成不良影响的;以非法方式表达诉求的;干扰正常教育教学秩序;损害学生利益或学校利益造成不良影响等),经行政办公会讨论决定,予以100元以上
18、至扣完当月岗位津贴的处罚,并视其认识及改进情况,在奖励性绩效工资考核中体现。2 .根据长葛市教育体育局相关文件规定,对出现严重教育教学事故的教职工,由行政办公会视具体情况讨论决定减发当月基础性绩效工资岗位津贴,同时列入奖励性绩效工资考核。3 .对工作量不足且不能服从学校其他工作安排的,或不能完成学校布置任务的,扣除当月奖励性绩效考核工资后,不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。4 .因病或因其他原因不能正常上班达半月以上的,扣除当月奖励性绩效考核工资后,不足部分继续在基础性绩效工资的岗位津贴中扣除。5 .对编制为专任教师,因为不能履行专任教师的岗位职责而转岗到教辅岗位的,基础性绩效工资
19、中的岗位津贴予以减发10%-20%o(二)奖励性绩效工资的考核与发放6 .奖励性绩效工资的组成。主要包含以下部分:(I)教师工作常规考核、补贴类:月岗位考核奖(含月考勤奖),月误餐补贴等。(2)津贴类:主要包含班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴等。(3)工作量考核类:超课时补贴、加班补贴等(4)阶段性成果考核奖类:教育教学成果奖励、教科研成果奖励、年终考核奖等。(5)其他类:对学校发展有特别贡献或教师在专业发展方面有特殊成绩的奖励。7 .奖励性绩效工资实行总量管理与核定,即根据学校基础性绩效工资总量核定奖励性绩效工资总量,按核定总量包干到校,用于学校奖励性绩效工资的发放。学校在考核发放奖励
20、性绩效工资时,优先处理教师常规考核奖和补贴、班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴、超工作量补贴等,然后在总额剩余部分安排阶段性成果考核奖等项目。每年度奖励性绩效工资考核的各组成项目的金额总数,由校长办公会制定方案,经教代会通过后实行。8 .教师工作常规考核及补贴的发放。月岗位考核奖的发放,依据学校制定的相关规定按月进行考核发放,金额为人均每月200元,教职工月误餐补贴为每人每月90月o9 .班主任津贴、管理干部津贴、骨干教师津贴等的考核发放。班主任每月基本津贴400元,全年按照十个月发放。另增加每月人均200元作为班级管理考核奖,依据班主任考核方案考核后发放。校长、副校长、中层正职、中层副职
21、、年级组长、教研组长、备课组长,根据岗位职责与考核结果,相应津贴标准分别为600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十个月发放。10 超课时补贴和加班补贴。教师在完成学校核定工作量情况下,并超额完成其他工作量的,学校给予补贴。标准为早自习10元/次,超课时费为10元/课时,因为学校工作安排课时不足的,每课时扣20元。其他超课时内容认定由学校研究决定。学校安排加班任务的,视具体情况学校研究决定加班补贴。11 阶段性成果考核奖的发放。教育教学成果奖的发放,按照学校制定的学期教育教学成果奖考核办法,经考核后发放。每学期一次,第一学期期末
22、的教育教学成果奖与年终考核奖合并发放。每年度进行一次教科研成果奖励,依据学校制定的教科研奖励方法,考核后发放。三、绩效工资考核工作的组织和实施1.学校成立以校长为组长的绩效考核工作小组,制定教职工绩效考核工作的具体实施方案,实施绩效考核工作。工作小组由校级领导班子、工会主席、教职工代表等人组成。高中绩效工资实施方案2.学校成立由党支部书记、工会主席和具有代表性的数位教职工组成绩效工资考核工作协调小组,及时了解教职工对绩效工资考核方案、考核过程、考核结果的意见和建议,及时沟通考核者与考核对象间的信息,积极调解考核工作中出现的矛盾,引导教职工通过正常渠道向学校和学校主管部门申诉考核问题。四、附则1
23、 .义务教育学校自20_年9月1日起实施绩效工资制度。2 .本实施方案经学校第六届第三次教职工代表大会讨论通过,并报雨花台区教育局批准后实施。3 .本方案的解释权在学校校委会。市第一高级中学20_年8月有关绩效工资方案模板集锦篇4为推进事业单位收入分配制度改革,建立“科学、合理、规范”的收入分配制度,根据婺府办字20_55号文件精神,结合本单位实际情况,制定本实施方案。一、指导思想和分配原则以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以实施绩效工资为契机,进一步完善收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,坚持按劳分配、优绩优酬、效率优先、兼顾公平的原则,坚持公开、



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