部编人教版七年级上册《道德与法治》单元测试卷+期中+期末测试卷及答案详解【优质试卷共6套】.docx

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1、部编入教版七年级上册道德与法治单元测试卷+期中+期末测试卷及答案详解【优质试卷共6套】第一单元测试卷一、单项选择题（每小题3分，共48分）1 .一位同学说：“小的时候我一直是父母心中的乖乖女,既所他们的话,学习成绩又突出.进入中学后,我开始对学习失去信心.昨天没弄懂的内容还没理清.今天的新问题又摆在眼前,搞得我不知所措”这4事例说明（）A.中学生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题、新困难B.大多数学生一上中学后,根本适应不了中学的学习生活C.很多学生一进入中学后.就开始对学习失去信心D.中学阶段的学习是人生中最难的一个阶段2 .小刚同学刚进初中就为自己确立了新的目标：做一名建、智、体、美、劳

2、全面发展的学生，以后考入理想的高中。你认为他的目标（）A.过高,不符合实际B.太低，没有实际意义C.皖乏层次性，难以实现D.符合小刚的实际3. “未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝庠的钥匙.“倒匙”的含义是指（）制订切实可行的学习计划合理安排时间利用计算机网络进行学习自主、合作、探究式学习A.CXgXDB.C.D.4 .上小学时,家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友：进入中学,大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友.这表明（）中学生结识新朋友没有什么标准中学生结识新朋友更加注重内涵随着年龄和知识的增长

3、.中学生结识朋友的标准也发生了变化小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准A.（DB.C.（2）D.5 .“全国自强模范”楼宝.身残志坚,凭学识发明专利,并利助残疾人致富棱宝虽然身体残疾.但能看到自己的长处。这说明（）A.只有通过集体才能正确认识自己B.正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己C.正确认识自己是件容易的事D.iE确认识自己就要注重外在形象6 .小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同说明的道理是（）A.人生的价值在于正确认识自己B.正确认识自己，才可能活得精彩C.只行自己才能解读、认识自我D.要用

4、发展的眼光认识自己7 .一位心理学家说：“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%.这告诉我们（）A.人是十分渺小的B.人的潜能是有待开发的巨大宝库C.人的能力是有限的D.人的潜能是多方面的8 .鲁迅曾说：“学习必须如蛋蛛一样,采过许多花才能酿出蛋来.倘若只叮在一处.所得就非常有限.这段话说明（）青少年要学好各门功课，全面打好基砒学习上不可偏科，审理轻文或电文轻理都是错误的掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动学习上要合理安排时间A.GX1XDb.（DD.（igx3）9 .小兵是刚转入七年级（3）班的一位新生,刚来时同学们看到的是一个文雅自信的小男孩儿,但由于对新环境的陌生和不适应，小兵开始出现了一

5、些这样的行为：课堂上照镜子.的督梳头发,独自小声哼歌,向同学作业本上洒香水他的行为对同学们的影响趣来越大。如果你是他的同学，你会怎样对待他？（）A.向老师告状，不理他B.联合全班同学.孤立他C.找到他行为变化的原因,帮助他,使他尽快地适应新的环境D.不与他交朋友10 .新学期开始,晓强是一名中学生了.他感到很高兴,但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境后.认识的人很少,面对这种情况,你认为晓强应该（）主动向同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中和认识的同学加强联系,对不认识的同学敬而远之增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的专心于自己的学习，不

6、去想这些事A.d）BC.D.11 .能移让自己更好地适应初中学习的做法是（）A.拼命做题，运用题海战术B.依赖于清家教补课C.了解初中学习的新特点.选择适合自己的学习方式D.对同学保守，不公开自己的学习方法12 .进入中学后，要学习的科目比小学时增多了，内容也更加丰富了，我们（）A.要把所有的精力都投入到学习上来B.要按照小学的学习方法学习C.要采用适合于中学的学习方法D.要一切遵从老卸的安排13 .在学习生活中,经常听见有些同学抱怨时间I够用.你认为造成这种状况的原因可能有（）做事抱拉,常常拖到最后才动手事情越积越多制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱从来不制订学习计划,做事太随意.顾首不

7、顾尾不习惯花点时间去权衡嘟些任务需要优先处理A.（DB.dXDc.（gXDD.iX三X三3）14 .“要想了解自己，最好问问别人”这句谚诏启示我们要通过（）A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在体征认识自己15 .在班级的学习方法研讨交流会上.甲说：“我喜就通过阅读来学习知识。”乙说：“我认为听别人讲更容易学到知识。”丙说：“通过动手实践获得的知识，我记得最清楚。”这说明（）A.甲是三个人中最脱明的B.老师的教学方法各不相同C.甲、乙、丙三个人的性格各异D.甲、乙、丙三个人的学习方式各有特点16 .“理智的人便自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句

8、话告诉我们,中学生从幼稚走向成熟需要CA.了解中学生活,逐步调整自己适应新环境B.多看别人.随大流,这样就可以适应中学生活C.进入小学同学多的学校.这样就俄项利适应中学生活D.学习成绩好,这样就能适应中学生活二、简答题（共16分）17 .人的能力就像一座水山，一部分浮出水面被人看到.更多的部分淹没在水面之下容易被我们忽视,潜能就是被淹没在水面之下的部分。我们每个人在诺言能力、数量逻辑能力、音乐能力、空间能力、运动能力、自我内省能力、人际交往能力等方面都有很多尚未开发的潜能。我们可以运用多种方法，发擢自己各方面的潜能，努力唤醒沉睡的力量：.发掘自己潜能的方法主要有哪些？（6分）18 .七年级（2

9、）班在召开以“学习的滋味”为主题的班会时,同学甲说：“学习是快乐的事,应该珍惜.“同学乙说：“学习是一件很编苦的事,应该放弃。”你如何看恃这两位同学的观点？请说明理由。（10分）三、材料分析题（共20分）19 .丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜.首先，班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，班级被扣分，我顿时羞彻满脸通红.接着.班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学.我也名列其中.我顿时转忧为喜.反思我今天的表现,我认识到自己”（1）材料表明丹丹通过哪些途径了解自己？请说明理由.（8分）（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？（12分）四、实践

10、探究题（共16分）20 .材料一鼎鼎满怀希望迸入中学.可刚过一个星期,他就感到无所适从：一个星期就学习那么多的科目.还有大量作业,不知从何下手；对老牌的讲课方法不习惯,一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动,不知作何选择；少了父母、老师的唠叨,还很不习惯材料二10月份，鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读书香校园”的读书月活动.这一活动激发了大家好读书、读好书的意识.同学们享受到了书籍带来的快乐,鼎鼎也受益颜多.（1）【学习宝典】鼎曲想尽快适应中学的学习生活,做学习的主人.结合所学的知识和实际经验.请你给他提些建议.（至少三点）（6分）（2）读书心得】在读书过程中.鼎鼎准备围绕“书中自有黄金屋.书中自

11、有颠如玉”“书山有路勤为径.学海无涯苦作舟”这两句话写一篇学习方面的心得体会.请你用一句简洁的话概括他的感受，并筒要说明理由.（8分）感受：理由：（3）【好书共享】请向你的同学推荐你读过的两本好书.不能写读过的课本）（2分）第一单元测试卷答案解析1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B【解析】小学时交朋友有一定的随意性,到了初中有了一定的标准.中学生交友，其交友标准发生了变化.更加注重内涵，这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的,其交友标准也会不断发生变化，所以B是正确的选项。5 .【答案】B【解析】正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己.A的说法过于绝对,通过集

12、体只是认识自己的途径之一，错误；C明显错谡：楼宝能移全面认识自己，既能认识到自己外在的身体残疾,又能看到自己的长处.D错误。故答案为B。6 .【答案】B【解析】题干中“认识自己.方能认识人生”“知人者智.自知者明”意在说明只有正确地认识自己，才能更好地认识别人、认识世界.故本题的正确选项为B.7 .【答案】B【解析】“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%”这告诉我们,人的潜能是有待开发的巨大宝庠。所以，A的理解是片面的，B符合题意.8 .【答案】C9.【答案】C10.【答案】B【解析】进入新环境后,晓强行些不适应是正常的，但是如果不及时进行调核，提高适应能力就会影响以后的生活和学习。面对新

13、环境,他应该尽快漱入.主动认识新同学.以便更好地与同学相处.H.【答案】C12 .【答案】C【解析】初中的学习科目比小学时增多了.这让中学生既感到兴奋，同时又感到有很大的压力。要想尽快适应这种节奏，就要根据具体情况采用不同于小学的学习方法.而且要活学活用，不能完全生搬硬套或完全听从老师的安挎,当然学习之余应允许有正当的兴趣，13 .【答案】D【解析】中学生不适应新的学习环境,不会科学合理地利用学习时间，统少计划性,很难里高学习效率.时间就像海绵里的水，只要挤总还是有的.所以.都符合要求，答案选择D。14 .【答案】B15 .【答案】D【解析】本胆考查学习方法这一知识点.甲、乙、丙三人通过阅读、

14、听讲、实败等方式完成学习任务,体现出学习方式各有特点.故选D。16 .【答案】A【解析】题目中这句话告诉我们要适应新环境.因此，中学生要逐步调整自己来适应新环境.故选A17【答案】相信自己有巨大的潜能，不自我设限,这是激发潜能的萌提。树立自信心,相信“我能行”“我可以”,设立“徜要跳起来才能达到的目标”,激励自己.从小事做起,从现在做起，勇于宏试,不怕犯错误,溺过实践激发潜旋,从而做最好的自己。【睇析】本题结合现实生活，运用比喻的手法列举了一些人类还没有被开发的潜能，启发我们掌握发热自己潜能的方法,从而做最好的自己.18.【答案】两位同学的观点都具有片面性.学习是一个探究和发现的过程,需要克服

15、困难刻苦努力.这样我们可以不断发现自身的潜能.获得一种不断超越自我的快乐。但是学习中一定会遇到困难和挫折，它会影响到人的情绪,所以说学习是一个苦与乐交织的过程。我们要处理好学习中的苦与乐之间的关系。一、19 .【答案】（I）她首先通过自我评价总结自己的优点和缺点,因为她在日记中反省自己一天的表现；嬉还通过他人评价来了解自己，因为她通过班主任和班干部的总结认识到自己的优点和缺点，（2）优点是学习进步,缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感。了解了自己的优点和缺点后，丹丹还应该维续努力学习,保持和发展优势.改正做事马虎的缺点,关心集体,不断更新和完善自我,以全新的自己面对新的一天.四、20 .【答案】（

16、I）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间.（2）感受：学习是苦与乐交织的。理由：当我们对某方面的知识行强烈兴趣时.自己解决某个问题时学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐.学习中也有辛苦,学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力当我们羟历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程将绐我们的美妙享受。（3）推荐两本好书即可.第二单元测试卷一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的

17、朋友.”下列对这句话的正确理解是（）A.友情是一种正常的心理需要,但不是生活中所必需的B.每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个C.结交品撼好、有知识的朋友会使人受益D.友情是美好的东西,交友多多益善2 .孔子日：“友直友谅,友多闻,益矣.”这句话告诫我们.在交友时,要选择做朋友.（）A.讲“哥们儿义气”的人B.与自己志趣相投的人C.经常说我好话的人D.正直、诚信、见多识广的人3 .又快到暑假了,很多技子懂憬者“网上种菜、养宠物、织围脖”的“宅童”生活.这些孩子足不出户,迷恋网络.如此的生活对他们成长的不利影响是（）A.远离现实人际交往B.学习新知,结交新友C.开网眼界,放松心情D.及时

18、了解时事和社会信息4 .竞技之路启迪人生.与王治郅的对抗迸一步点燃了姚明对篮球的热情.他说：“只有和最强的人对抗才来劲儿.”这句话告诉我们（?A.要善于合作，大力发扬团队精神B.参与竞争的目的在于打败对手C.要坚持公平竞争,遵守基本准则D.良好的竞争能激发我们的学习热情5 .网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往.享受健康的网络交往,我们要做到（以健康的心态把网络作为生活的补充时刻牢记网络交往的道德和法律规则善于利用虚拟时空转换角色.为所欲为善于利用网络眼务社会.体现人生价值a.（D获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感不断学习和调适自己，更好地

19、适应社会解决学习和生活中遇到的任何问题A. (DB. (XD11 .和充满正能量的朋友相处，我们会(变得更加豁达感受到那种快乐向上的感觉A.B.12 .关于朋友对我们每一个人的影响，影响我们的言谈举止影响我们的学习成绩A.B. (D减少孤独、寂寞、空虚、恐惧,培育健康心理c.(Dd.(D)变得富有爱心感受到生活是光明的、有希望的、有滋味的C.(DD.下列说法中正确的有()影响我们的兴趣爱好影响我们的性格C.dxg)(3)D.13 .“近朱者赤.近墨者黑.”这句话管诚我们（）A.在交往中要讲文明，有礼猊B.要善交益友，乐交净友.不交损友C.在交往中要学会尊重.与宽容,广泛交友D.结交任何朋友都讦

20、助于青少年的健康成长14 .友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂多分暖意.这段话给我们的启迪是（）在交往中应学会宽容、关爱在传播善意的同时会收获温情要用实际行动为社会和谐助力友善是社会主义核心价值观最主要的内容a.（Dc.（DD.（g）15 .目前，各种网站良为不齐，有的充斥着一些I健康的内容，青少年很容易误入歧途.学生王某自从迷上上网聊天儿之后，结识了社会上一些不三不四的人,荒废了学业。家长和老师怎么劝他,他都不听.最后发展到

21、离家出走的地步。这一事实告诉我们（）生活中处处有诱惑,声少年无法摆脱沉迷网络会荒废学业，危害育少年的身心健康我们一定要提高自己的粉别觉察能力,拒绝不良诱惑青少年要学会拒绝绝不能上网A.-B.）C.（DD.16 .郑兰是某电脑公司的白领,最近她在QQ上发了一条“说说”，三个月前,我的电脑丢了,之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友,并留言：“找你有事.请加我。”但我认为他是弟子.一直不予理蟠。没想到，三个月后，他费尽周折地和普察一起把电脑送还给我，并解释说，之所以没在留言中说捡到电脑.是因为怕有人冒领。我真为自己曾羟的猗测感到羞愧！下列理解正确的是（）“他”的行为体现了内诚于己，外信于人“他”的

22、言行体现了理性使用互联网传播媒介QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A.B.C.D.二、情景分析题（共10分）17 .朋友是肩筋，可以让你依靠瞥哭泣；朋友是一口井，可以让你放心地候诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来友谊是天地间最珍贵的情感.如果没有友谊,人无异于生活在沙漠之中，伴随的将是孤独和寂寞.（1）上述情景表明友谊对我们的成长有什么作用？（4分）（2）我们要怎样才能获得更多的朋友？（6分）三、材料分析题（共24分）18 .谢涌天资聪然，好胜心强，学习成绩一直不错。老师夸他有出息.父母为他高兴，他在班里也颇有威信。他交友广

23、泛.朋友甚多,但不加选择,什么朋友都交，并曾当众说只要朋友有事需要福助，愿为朋友两肋插刀。一天,好朋友小康来找他.说是在学校被同学小黄欺负,让他帮忙去教训一下小黄,他满口答应.第二天，他召集一帮“小哥们儿”,一起找到了小黄.随后他们由争吵发展到扭打.在扭打中，谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小朋们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚蹑，致使小黄当场昏倒,被送往医院抢赦。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁。（I）谢涛在交友中存在什么问题？（4分）（2）你认为谢涛今后应该怎么做？（6分）19 .材料一同学们热哀于写信这种交友方式.不但形式新顺，同时也暴露出了他们交往过程中的困惑：受家庭模式和生活模式

24、的影响,除了同班同学,孩子们很难找到同龄的朋友.所以特别渴望友谊.材料二一名女生说起自己的孤独时.满脸委屈：“每天放学后直接上电梯进门回家.很少会在楼道里看到人,更不知道小区里是否有和我年纪相仿的学生。”（I）结合上述两则材料,请你试着运用所学知识解释一下：他们为什么特别渴望友谊？（4分）（2）材料二中的女生表达了一种什么样的愿望？你有这样的愿望吗？那么，你是如何看待这种愿望的？（6分）（3）请你提出两条好的建议供材忖二中的女生参考.（4分）四、实践探究题（共18分）20 .一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与十年前相对照.中学生网络生活的花费在彼少，网络学习正在成为中学生网络

25、生活的“主角”，沉迷于网络游戏的中学生的百分比降低，体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因，网络游戏中与人相处更守规、懂合作，中学生网络游戏中文明统失、暴力倾向依旧严重。（1）上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）（4分）（2）该项调研还表明.在网络交友方面,中学生对网友的依就程度和依赖人数有升高的帧向.请分析这种Ml向的利弊。（6分）韩股曾因为沉迷于网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下脆,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏而且还以身说法.劝诫沉迷于网络游戏的学生.韩毅现在在刑侦大队工作.他说如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天的自己。（3）韩毅的经历和感悟对你认识和

26、利用网络有什么启示？（8分）第二单元测试卷答案解析1.【答案】C【解析】此胭旨在考查学生对交友的认识.朋友会带给我们温暖.给我们支持和力量.但是我们要乐交逢友、不交损友.要慎重交友.题文中的“有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”.指的就是净友.真正的朋友使我们终身受益.A、B、D观点都不正确,答案选C2 .【答案】D【解析】“友直.友谅，友多闻，益矣。”其中，“直”，即正直；“谅”，即诚信；“多闻”，即见多识广.这些朋友就是我们生活中所说的“益友”，所以我们要交正直、诚信、见多识广的人。3 .【答案】A【解析】此题考查的是痴迷于网络的危害.所以A是符合题意的。4【答案】D【解析】题干中明确指

27、出“竞技之路后池人生”，所以A不符合题意；题干旨在让学生正确认识竞争的作用，所以B和C不符合题意。5 .【答案】D【解析】“善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为”的观点憎谡,这样做容易触犯法律不可取.而(2都有其合理性，所以D是正确的选项.6 .【答案】D【解析】真正的朋友应该互相帮助,互相关心，小红不是小华真正的朋友.D说法正确。当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应亳不犹豫地伸出援助之手。7 .【答案】B8 .【答案】D9 .【答案】B【解析】网络交往对象是看不见、摸不誉的.因此,我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资料,不随意答应网友的要求.现实生活中的问题.尽可能找熟悉的朋友或师

28、长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情濡需求,以免上当受嵋.10 .【答案】C【解析】此题考直的知识点是交往范围扩大的好处。很明显,是符合题意的，的说法过于绝对，排除含有的选项即可.IL【答案】C【睇折】每个人身上都是带有能量的,健康、积极、乐观的人带有正能量.这样的人能格正能量传递给你.令你感受到那种快乐向上的患党.都符合题意*12 .【答案】C【解析】朋友对我们每一个人的影响都是非常大的，涉及方方面面，所以（都是符合题意的。13 .【答案】B【解析】这句话比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏.指宫猊环境对人有很大影响.所以我们在交朋友的时候要多交益友、乐交净友、不交损友.14

29、 .【答案】A【解析】本题考有学生的理解能力.友善可以是一个微笑、一声问候这告诉我们在交往中要学会关爱.在性播善意的同时会收获况情.要以实际行动为社会和谐助力；与题意不符.故答案为A15 .【答案】A【解析】网络生活的新鲜刺激对我们来说是不小的诱惑,如果不能很好地把握自己,就有可能受到不良影响.但是,对于网络的作用应该客观地对待,网络作为现代科技的产物有其积极的一面.关键在于我们如何来利用它。要学会抵制不良诱惑,相信网络会让我们的生活更精彩。16 .【答案】A【解析】题千中“他”的行为体现了诚信的传统美德,做到了内诚于己，外信于人,“没在留言中说捡到电8.是因为怕有人冒领”说明他防范意识强，能

30、理性使用互联网传搐媒介，分析正确；“顺厦了”的说法过于绝对，不符合题意.排除。故选A.17 .【答案】（1）友谊的力量是巨大的.朋友对一个人的影响很大.我们的言谈举止、兴趣理好甚至性格等都会或多或少地受到朋友的影响.（2）克服闭锁心理,敞开心扉；保持枳极开放的心态；培养真诚的品质和热情开朗的性格；提高自己的沟通意识和沟通技巧；学会枳极主动地交往；对他人克诚、友好、宽容、负责任，不计较个人得失；等等.（言之有理即可）,二T18 .【答案】（I）谢涛在交友中只讲“帮们儿义气”.“附们儿义气”是一种狭陋的小团体意识.只要我们是朋友，或者你是我朋友的朋友,就有求必应，不分青红皂白,不计一切后果,为了一

31、个小圈子的利益，为了某个人的利益，有时甚至为了一件微不足道的小事，就大动干戈，互不相让，结果既害别人，又害自己,朋友之间的理解、宽容,并不是不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与惜误、正义与邪恶为前提.那种不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的所谓的友谊.绝不是真正的友谊.（2）今后要理解、宽容朋友，但是要讲原则,须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提,更不能追求只讲“哥们儿义气”的所谓的友谊.19答案】（1）朋友,让我们少了几分孤独，多了些许温暖活得更加自在；朋友，让我们感受到自身的价值.多了一份对自己的欣赏；朋友，让我们能更好地与人相处，享受交往的快乐.（2）材料二中的女生表达了一种渴里得到友

32、情或友谊的愿望。我也有这种愿望,而旦很强烈。这肿渴望交友的愿望很正常.应该得到老师、父母的理解和支持.（3）示例：明确交朋友的目的；选择朋友的类型.四、20.【答案】（2）有利的一面；可以扩大交往范围,有利于我们拓展视野.丰富我们的课外生活；了解更多、更广的信息,给我们的学习带来丰富性和多样性；拓宽交流合作的渠道,改变交往的方式.获得更多的知识和方法；进一步拉近人均人、人与世界的距离：网络理越空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台：等等。（其他符合题意的说法也可）不利的一面：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和陷蔽性；网友良弄不齐，如果遇上别方用心的人,我们容易上当受熊：网上盗窃、病毒传

33、播、敲诈勒索、侵犯隐私等手段多种多样.防不胜防,容易诱发犯罪：沉迷网络,会分散精力.浪费时间、影响学习等.（3）要正确认识网络的两面性，用其所长,避其所短,不做网络的奴隶；以健康的心态把网络作为生活的补充，学会抵制网络上的不良诱惑：善于利用网络解决工作和学习生活中的问题，不能因沉迷网络而荒废学业：利用网络做一些对他人和社会有用的品情；要对自己的行为后果作出正确的判断,尽量避免因做错手给自己、他人和社会带来损害；利用网络要遵守道德和法律；用至强的意志抵制来自网络的不良诱惑：等等。（答出四条即可。其他符合题意要求的也可）第三单元测试卷一、单项选择题（每小题3分，共48分）1 .孔子说：“犬身正，不

34、令而行；其身不正，虽令不从.”王夫之也说：“身教重于言传.”这两句话共同说明了（）A.教如是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教如不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后.还非常塔激他的班主任和科任老师们.他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）要正确地对恃老师的批评师生间的感情要胜过父母A.B.（D老牌的批泞教育都是正确的要真诚对待老师和尊敬老师c.（DD.3.对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是（）A.表扬是肯定,批评是蔑视C.表扬是爱护.批评是放弃4.作为学生,要热爱我们的老痹,B.表扬是鼓励,批评是鞭策D.

35、表扬是溺爱.批评是打击是因为（）老师是人类文明的传播者师生之间需要沟通A. GXg） B.5.当遇到老肺的不公平对待时.老师被誉为人类灵魂的工程师老师也有烦恼需要我们解决C. （D D.（2x3）作为学生.应该（有意疏远老牌.避免再次发生误会选择恰当的机会，主动解释清楚叵潴记在心，借机批驳老师学会从老牌的角度想一想a.dXDb.c.（2）d.dX2x3）6 .近年来，记者调笆表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异根为美.有些男生还喜欢留长发、染头发.上述学生的行为属于（）A.不懂礼服的表现B.不讲道溥的表现C.张扬个性的表现D.追求时尚的表现7 .初中生小林和同学课间时做游戏.老师

36、以为他们打旗,便严厉地批评了他们小林很不服气.你认为小林应该（）A不要原谏老KliB.在老师上课时故意推乱，让他难堪C.课后与老师沟通，说明真实情况D.当着全班同学的面指出老师冤衽了自己8 .滨州市某初中开展了一次对联创作比赛活动.有位同学创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联.你认为该对联的最佳横批应是（）A.风调雨顺B.吾爱吾师C.友情无价D.父爱如山9 .滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从中我们感受到（）父母对子女的抚养教育是法律规定的义务必须感恩父母父母对子女的关爱是亲情的自然流露父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A

37、.（庖）B.C.（D（三X3D.10 .我们在成长过程中,可能会与父母发生“爱的冲突”.下面关于“爱的冲突”的说法中，正确的是（）A.这是父母与子女的根本利益互相冲突的表现B.这完全是由于父母不懂我们、不通情达理所致C.这种冲突是我们渴叟独立的愿望与父母严加管教的矛盾所致D.这种冲突的发生十分正常,无须担心，可以任其发展11.随著我们渐渐长大我们越来越渴望独立.但生活中父母却对我们管教严格.久而久之就形成了“爱的冲突”.对此，我们应该（）A.掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪B.我行我素,如果认为自己的做法正确,就不必理会父母的意见C.父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独

38、裁”，我们应该学会拒绝D.在家里听从父母的教诲,在外面要坚持独立自主.发展自己的个性12 .家长肖某怀疑七年级的丹丹谈恋爱.便侑偷看了她的微信记录,女儿一时想不通而离家出走.请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹.下列说法正确的是（）家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权,会引起女儿的反感家长的出发点是关心女儿,丹丹要学会换位思考.理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对抗父母与子女要加强沟通，消除误会作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心A.（DB.C.D.13 .陶行知先生的“撑着一颗心来，不带半根草去”，使我们深刻感受到（）A.老师对工作的挚爱和奉献B.老师工作不要报酬C.老师知识的丰富与

39、道德的高尚D.老师的清贫14.如图，欣W漫画和谐生活.下列对漫画寓意理解正确的是（）孝敬父母就要尊敬、传奉、IS养父母Y罂夕舞,孝敬父母是中华民族的传统美德匕宗孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从和调生活孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A.dx三x三）B.C.D.（D15.“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来.”这是一位母亲的难言与无奈,步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影晌了自己与父母的交流。对此我们应该（）端正自己的态度，理解父母的苦心尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪创造机会，多与父母交流、沟通不随意发牌气，不做让父母伤心的事情A.

40、（DB.C.D.（D16 .中华人民共和国老年人权益保障法规定：与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人.“常回家看看”写入法律，这告诉我们（）孝敬父母是已成年子女应尽的义务有利于保障老年人的权益不“常回家看看”是违法行为孝亲敬老是中华民族的传统美德C.D.(DA.DB.二、漫画分析题（共8分）17 .观察漫画上行下效，请你运用所学知识，告诉漫画中的核子应如何孝敬自己的父母。（8分）三、材料分析题（共26分）18 .独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意；只要父母稍有干预，娘就对父母大吼大叫，甚至拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由

41、自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲需无间的感觉再也找不到了.（1）丽丽与父母发生矛盾和冲突的现象表明她具有一种什么心理？（3分）（2）丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知该怎么做，请你给他们分别支招.（9分）19 .在我们中学生的生活中，除了父母和同学，老师就是与我们打交道最多的人了所以，友好的师生交往,对于我们的学习、生活以及成长至关篁要.（1）同学与老师之间可以通过哪些方式友好交往？（至少写出四种）（8分）（2）请你选择其中一种，具体说明自己可以从这种交往方式中牧获邺些好处.（至少写出三点）（6分）四、实践探究题（共18分）20.百

42、善孝为先.尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先.山东省临沂市某中学正在开展以“弘扬孝道美情”为主题的“问题导向”博育实施课程.该课程实施一段时间后,师生面获焕然一新,校风正、学风浓,引来众多的学习和参观者，该校也名声大震。（1）假如你是该校的学生，请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，并用简洁的语言分条表述。（8分）（2）假如让你主持以“孝道”为主题的班会，并且在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义，你会怎样说？请把它写出来.20字）（10分）第三单元测试卷答案解析1 .【答案】B【解析】“其身正，不令而行：其身不正,虽令不从”的意思是：当管理者自身品行端正、作

43、出表率时.不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反,如果管理者自身品行不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申,被管理者也不会服从的.因而B选项是正确的.A和D选项的说法本身是正确的,但与题意无关，因而应排除：C选项的说法本身是惜谡的.因而应排除.2 .【答案】C【解析】此题可用排除法.和的说法过于绝对。3 .【答案】B【解析】我们要了解老师工作的特点.枳极与老师进行有效的沟通.正确对待老师的表扬与批评,要知道老师的表扬是鼓励.批评是鞭策.答案选B4 .【答案】A【解析】此题考直的知识点是学生为什么要尊敬老师.和的说法是正确的；不符合题意。5 .【答案】C【解析】当遇到老师的不公平对待时.要用正确的方法解决,掌握与老师沟通的方法,从老师的角度看问趣:原谅老短的僧谡,掌握与老箫交往的礼仪，礼貌恃师；注意场合，勿失分寸等.更不能采取消极的态度与老箭对抗.没有做到礼貌符师