幼儿园优质公开课：中班美术《桃花开了》教学设计.docx

《幼儿园优质公开课：中班美术《桃花开了》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优质公开课：中班美术《桃花开了》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、【教学设计】桃花开了一中班一艺术活动名称：桃花开了年龄：中班领域：艺术课前学习活动设计：幼儿感受春天，了解春天的景色特点，欣赏春天的美丽，让幼儿感受大自然的美从而爱上春天。活动目标1 .学习用油水分离法画桃花。2 .幼儿可以创造性地表现桃花的不同形态。3 .感受大自然的美好，喜欢春天的景色。活动准备1 .桃花视频课件2相同的油画棒桃花范画2幅。3 .油画棒、各色水粉颜料、调色盘、水、排笔、面纸。活动重难点重点：用油画棒画桃花，体现桃花的不同形态。难点：用油水分离画桃花。活动过程1.导入。春天到了，万物复苏，百花齐放，那你最喜欢什么花呢？2 .幼儿欣赏桃花视频，感受桃花的多种形态和缤纷色彩，激发

2、幼儿作画的兴趣。提问：看看你喜欢的桃花在哪里？说说喜欢的理由是什么？小结：春天到来后，桃花在树枝上开放，粉红的颜色，五个花瓣，一朵朵，一枝枝，开满树，连成片，好美丽的桃花！3 .向幼儿演示变魔术”游戏，示范讲解“油水分离”面法。(1)出示相同的两幅范画请幼儿比较：两幅画一样吗？(2)教师取一幅范画，用魔术”使其变样，示范讲解“油水分离”画法：用毛笔蘸适量水粉颜料，快速将画面均匀地进行罩染。(B)请幼儿再次比较两幅范画：两幅画一样吗？哪里不一样？4 .幼儿学习作画，教师巡回指导。(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态，并画出开放的桃花，花苞和小嫩叶的景色。(2)指导幼儿用排笔蘸取喜欢的水粉颜色，在画好的画面上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。(绘画是注意保持卫生)5.引导幼儿展示、欣赏、评价作品。(I)指导幼儿将作品进行展示，互相交流、欣赏。(2)引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说出理由。活动延伸：把幼儿画好的作品用来装扮教室，春天的景色多姿多彩，幼儿课后可以继续用油水分离的手法来一起描绘春天的色彩。