6.中职城市燃气智能输配与应用专业《燃气基础》课程标准.docx

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1、江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业燃气基础课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业必修的一门理论性较强的专业核心课程，其任务是让学生掌握燃气输配、燃气安全用气的基础知识和基本技能，为后续燃气输配燃气工程施工燃气具安装与维修等课程的学习奠定基础。二、学时与学分108学时，6学分。三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合燃气安全用气基础知识的学习和职业精神的培养。1 .依据江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业指导性人才培养方案中确定的培养目标

2、、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出燃气的生产、安全用气等专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。2 .根据“江苏省中等职业学校城市燃气智能输配与应用专业工作任务与职业能力分析表”，依据课程目标和燃气输配管网工、燃气管道工等岗位需求，围绕燃气输配管网运行、管道施工等关键能力，反映燃气行业工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。3 .以燃气生产、输配及安全用气等的综合运用为主线，将燃气的基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。四

3、、课程目标学生通过学习本课程，熟悉燃气的基本性质，掌握燃气燃烧的基础知识和安全使用燃气的常识，形成良好的职业道德和正确的职业观念。1 .了解燃气行业相关的新技术、新品种、新材料，以及燃气行业的动态和发展。2 .掌握城镇燃气的分类以及质量标准，熟悉燃气的基本性质、化学组成及工业分析。3 .掌握城镇燃气管网系统和城镇燃气输配的基础知识。4 .会操作常见的燃气设备，具有防范燃气冻伤、中毒以及应急处理的能力。树立环保、生态和安全的思想意为。5 .具有较好的表达交流、沟通协作能力和吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风。五、课程内容与要求模块教学单元内容及要求参考学时能源的种类和分布能源概述1 .熟知能源的种类，

4、能举例说出能源的种类并正确的区分不可再生能源和可再生能源；2 .了解世界能源和我国能源分布情况以及特点，能描述我国能源分布的情况和特点；3 .能说出我国天然气行业发展现状和趋势，并能分析与其他国家发展的异同之处；4 .了解我国天然气的资源分布情况以及特点；5 .理解能源应用的意义和重要性，珍惜并节约使用油气资源10天然气管道工程项目1 .知晓并能说出我国重大的天然气管道工程项目的名称；2 .了解我国重大的天然气管道工程项目的概况，能说出天然气管道工程项目的起点和终点；3 .能从不同角度分析出我国天然气管道工程对各地区的影响并能口头总结归纳；4 .了解我国天然气管道工程项目的意义燃气的组成L了解

5、城镇燃气的定义，能理解城镇燃气和燃气的区别；2 .熟悉城镇燃气的组成，能列举出常用城镇燃气的种类；3 .了解并能判断可燃气体和不可燃气体的种类；4 .熟悉城镇燃气中的有害气体的种类，能说出有害气体的危害城镇燃气的分类和质量标准燃气的分类1 .掌握城镇燃气根据气源、热值的分类方式，能根据需要选择合适的表达；2 .掌握城镇燃气根据华白数和燃烧势的分类方式；3 .掌握天然气、液化天然气、压缩天然气、液化石油气的定义、简称和主要成分；4 .掌握天然气的分类；5 .了解常规天然气和非常规天然气的分类，能正确的区分两者的分类；6 .了解油田伴生气、可燃冰、气田气、煤层气、凝析气田气、页岩气的定义，能理解它

6、们的不同之处；7 .了解天然气的利用，能理解天然气的重要性；8 .了解并能区分人工燃气、沼气的定义，能说出人工燃气、沼气的主要成分；9 .掌握燃气的类别代号，能写出类别代号表示的气源种类；16模块教学单元内容及要求参考学时10 .了解C3、C、Cs的定义，能看懂其表示的含义；11 .熟悉人工燃气的分类方式城镇燃气的质量标准L掌握城市燃气中主要杂质的种类，能总结归纳出主要杂质产生的影响；2 .掌握并能看懂天然气、液化石油气的技术指标，能说出主要的技术指标代表的含义和数值；3 .理解并能看懂人工燃气的技术指标；4 .了解城市燃气加臭的必要性，能理解城市燃气加臭的意义；5 .了解臭味等级的分类，能说

7、出城市燃气加臭剂的臭味等级；6 .掌握并能说出城市燃气加臭剂的选择原则以及我国常用的臭味剂的种类；7 .掌握城市燃气中含臭剂量的要求，能说出有毒燃气和无毒燃气中各自的含臭剂量的要求燃气的基本性质燃气的物理性质L了解临界参数、露点、粘度、含湿量定义，知晓其代表的含义；2 .了角/水化物的定%,能说出水化物生成的危害以及防止水化物产生的方法；3 .了解气态方程，能应用公式来计算；4 .掌握沸点、饱和蒸汽压、比重的定义；5 .能应用沸点、比重来解释在实际生产中的生活现象14燃气的热力学特性1 .了解着火温度的定义，能理解其代表的含义；2 .掌握燃气热值的定义，能正确区分高热值和低热值并说出两者的异同

8、点；3 .掌握燃气汽化潜热的定义，能应用含义解释生活中的现象；4 .掌握爆炸极限、爆炸下限、爆炸上限的定义，能说出天然气及液化石油气的爆炸极限、爆炸下限、爆炸上限燃气的生产与储存人工燃气的生产和储存L了解并能大致说出城市人工燃气的来源；2 .理解干馈煤气、气化煤气、高炉煤气、油制气的定义，能说出各自的异同点；3 .了解并能说出人工燃气的运输和储存方式14液化石油气的生产和储存L了解并能说出液化石油气的来源；2 .了解并能说出减压蒸储、催化裂化、催化重整的定义；3 .掌握液化石油气的运输和储存，能说出液化石油气的运输和储存的注意事项天然气的开L了解天然气的开采，能知晓天然气在陆地、海模块教学单元

9、内容及要求参考学时采和储存洋等不同的开采方式；2 .掌握天然气的净化工艺流程，能体会到每项工艺的重要性以及安全进入站区做好防护措施的必要性；3 .掌握并能说出天然气的运输和储存方式城镇燃气管网系统城镇燃气管网的分类及构成1 .了解城镇燃气输配系统的构成，能理解每个组成部分的作用；2 .掌握并能说出门站、输配管网、燃气储配站、调压室的作用；3 .了解并能理解城镇燃气管网系统的影响因素；4 .掌握并能写出燃气管道根据输气压力、敷设方式、用途的分类方式；5 .熟悉并能看懂城市燃气管道、工业企业燃气管道的供气流程；6 .掌握W能说出版气压力级制的范围，能正确匹配压力所对应的数字范围20城镇燃气用气量及

10、供需平衡1 .了解城市燃气的用户类型，能举例说出本城市燃气的主要用户类型；2 .掌握城市燃气的用气工况，能解释燃气的用气不均匀性；3 .掌握计算月、月不均匀系数、月高峰系数、日不均匀系数、日高峰系数、时不均匀系数、时高峰系数的定义，能说出其代表的含义；4 .了解并能看懂月不均匀系数、日不均匀系数、时不均匀系数的计算方法；5 .了解燃气计算用量的确定，能说出未预见量的含义城镇燃气管道的分类以及敷设原则1 .熟悉并能说出燃气管道的标识；2 .了解灰口铸铁管、球墨铸铁管、螺旋缝焊接钢管的定义，能说出铸铁球墨化的意义；3 .掌握燃气管道安全附件的种类，能说出各自的作用；4 .掌握燃气用聚乙烯管道储存和

11、运输的要求，能说出在储存和运输中的注意事项；5 .掌握钢管、聚乙烯管的特点，能说出钢管、聚乙烯管的缺点；6 .掌握燃气管材材质的种类，能说出各种材质所应用的场合和范围；7 .掌握聚乙烯管道的连接方式，能看懂电熔连接和热熔连接的工作原理；8 .了解燃气管道的防腐与检测要求，能熟知钢管的防腐要求模块教学单元内容及要求参考学时1 .掌握并能说出城市燃气管道的布线原则；2 .了解并能看懂低、中、高压管网的平面布置；3 .了解并能理解天然气长输管线的集输；4 .理解冰冻线的定义，能说出在燃气管道中的应用；5 .了解燃气管道的安全间距，能理解实际敷设过程中违章的危害；6 .掌握燃气管道的穿跨越的要求，能说

12、出地下燃气管道的埋设深度燃气的燃烧与应用燃气的燃烧特性1. 掌握并能说出燃气的燃烧三要素；2. 了解过剩空气系数、理论空气量、理论烟气量、爆炸、爆燃的定义，能理解其代表的含义；3. 了解燃气燃烧的化学反应方程式，能写出天然气完全燃烧和不完全燃烧的化学反应方程式；4. 了解并能理解影响火焰传播速度的因素16燃气燃烧方式和燃烧器L掌握燃气燃烧方式的分类，能说出家中燃气灶具所应用的燃烧方式；2 .掌握并能区分扩散式燃烧、大气式燃烧、无焰燃烧的定义；3 .能说出大气式燃烧的定义；4 .了解扩散式燃烧、大气式燃烧、无焰燃烧的优缺点，能知晓它们的发展历程；5 .掌握燃烧器的分类，能对应燃烧方式说出燃烧器的

13、分类；6 .掌握大气式燃烧器的工作原理，能对应灶具的大气式燃烧器演示其工作原理燃气的稳定性1 .掌握燃气燃烧异常情况的种类，能判别回火、离焰、脱火、黄碳及积碳的现象；2 .了解并能初步理解回火、离焰、脱火、黄碳及积碳产生的原因；3 .掌握燃气的互换性、华白指数和燃烧势的定义，能理解燃气的互换性在实际生活中的应用城镇燃气的安全应用和消防安全知识燃气的安全用气L了解并能理解人工燃气使用的注意事项；2 .掌握液化石油气、天然气安全使用知识，能判别并指出危险因素，能体会合理正确安全的使用燃气的重要性；3 .掌箱液化石油气器瓶正确安放的要求，能判别并指出危险因素18消防安全知识和职业劳动保护L了解燃气事

14、故发生的主要原因和主要特点，能分析出燃气事故发生的重要原因以及应对策略；2.掌握燃气防火、防爆知识，能体会燃气火灾和模块教学单元内容及要求参考学时爆炸的危害；3 .掌握并能说出燃气火灾的分类和灭火的基本方法；4 .了解消防器材的分类、使用和检查要点，能理解消防器材所应用的灭火原理；5 .掌握并能说出燃气冻伤、中毒的防范与急救方法；6 .掌脑逃生原则，能判别并指出错误的逃生方式；7 .掌握并能识别危害因素和说出应急处置的方法；8 .了3燃气生产作业安全防护用品的分类，能说出其使用方法六、实施建议（一）教学建议L充分挖掘本课程思政元素，积极组织课程思政教育活动，将立德树人根本任务贯穿于课程实施全过

15、程，充分发挥本课程的育人功能。2 .贯彻以学生为中心的教学理念，发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，增强学生的自主学习能力。教学过程中要理论联系实际，特别注意与当地生产实际的联系，不断补充燃气在科研、生产、推广等方面的先进技术和成功经验,保证课堂的适用性和先进性。3 .采用模块化教学方式，理论联系实际，按工作任务的需要，结合培养职业技能组织教材内容，活动设计要具体、可操作。通过活动设计，结合学生的认知和动手操作能力，加强实践实操内容，强调教学活动的系统性和完整性。4 .组织学生参观燃气企业，运用视频、动画、图像、多媒体课件等信息化教学手段，让学生体验现代信息技术在燃气领域的应用，激发学生学

16、习兴趣和创新的潜能。5 .在教学过程中，应注重学生社会实践能力的培养，不断提高学生的职业素养和。（二）评价建议1 .树立正确的教学质量观,充分关注学生的个性差异，发挥评价的教育功能、激励作用。注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，实行教师、学生及企业人员多员参与的评价方式。2 .增加实践技能考核比重，教师现场给出成绩，真实评定学生的专业实践能力。对学生的创新思维与实践要充分肯定、有效引导，保护学生的自尊心，激发学生的自信心。3 .注重对学生动手能力和在实践中分析、解决问题能力的考核，在对学生学习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励，引导学生改变学习方式，提高学生的职业素养。（H）

17、教材编写和选用建议1 .教材编写和选用必须依据本标准。2 .教材编写应体现工作过程导向、任务引领，突出职业能力的培养。应反映当前职业教育课程改革成果和行业发展趋势，吸收行业新知识、新技术。3 .教材各教学模块和单元的设计，要考虑到学生发展的差异，满足学生的不同需求，贴近学生的实际。4 .教材呈现方式应新颖，图文并茂，符合中职学生的学习特点，增强教材的可读性。（四）课程资源开发与利用建议1 .教学过程中，应用多媒体等教学资源，帮助学生掌握基本知识、基本技能,借助网络资源，了解燃气生产的前沿科学和先进技术。2 .具有专业教学所需的相关书籍、课程资源与仿真软件等。3 .注重校企之间的合作交流，实现教学资源的共享，建立开发本课程教学专用的信息平台。安排企业生产实践的参观学习，了解燃气行业的新技术，增强学生的认识。七、说明本标准依据江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业指导性人才培养方案编制，适用于江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业（三年制）学生。（开发人员及单位：戴海波，南京市城建中等专业学校；郭岩，南京高等职业技术学校；葛辉，苏州建设交通高等职业技术学校；许宏良，江苏城乡建设职业学院；高宇，威能（北京）供暖设备有限公司）