中学教师队伍建设三年(2023-2025)规划.docx
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1、XXXX中学教师队伍建设三年(2023-2025)规划学校生存和发展的根本是教学质量,教学质量的提高关键在教师,教师队伍的素质是学校发展的关键因素,抓好教师队伍建设,全面提高教师的素质,从而推动教学质量的提高,是学校发展的根本。面临教育发展和学校发展的需要,尽快建设一支现代化,高素质、有特色的教师队伍迫在眉睫。而校本培训是师资培训最经济、最实用、最有效的培训方式。我校继续搞好师培工作,切实开展好“校本培训”,建设一支现代化、高素质、有特色的教师队伍,本着学校发展软件先行的思想,特拟定教师队伍建设五年规划,确保师培工作有计划地顺利进行,达到预期目标。一、培训指导思想(一)师资培训直接服务于教育教
2、学,服务于学校发展。(二)以提高教师实施素质教育的能力和水平为宗旨。(三)以满足教育教学需要为出发点,有目的、有计划地开展校本培训活动。(四)坚持教师是培训的主体,充分发挥主体能动作用。二、奋斗目标(一)强化师德修养,在校内形成优良教风,教师要深度投入教育教学工作中,敬业、乐业,无师德违规现象。(二)通过学习使教师树立全新的教育观、学生观、评价观、有创新精神。(三)通过各种形式提高教师学历,在岗教师100%达专科学历层次。80-90%达本科学历层次。管理层学历层次均达本科,教师进行专业对口进修,40岁以下教师专业对口率达100%,并达一专多能,学以致用。(四)提高教师职业技能,加强教师基本功训
3、练,100%的教师达初级中学教师职业技能规定标准的级别。(五)壮大骨干教师队伍,培养出一支具有较强实力的县级骨干教师、学科带头人;培养出一批在市县乡校各级有知名度的名优教师;各学科要有12名出色的骨干带头教师,缩短新教师成长周期。通过骨干带动整体教学水平提高。(六)实现教师由教书型向科研型教师转化,培养一批具有一定科研水平的中青年骨干教师,学校要积极创造条件,使教师能在省市县乃至国家级刊物上发表论文和文章。(七)全体教师能熟练地掌握现代教育技术,适应信息时代人才培养需要,能广泛地利用网络资源和多媒体技术提高自己教学水平,培养出一支具有现代化、高素质、有特色的教师队伍。三、具体措施(一)加强领导
4、,高度重视,把培训工作纳入议事日程。学校成立校本培训领导小组。以校长为组长,作为校本培训第一责任人,负责全面工作,副校长、教导主任、政工主任、教研组长、骨干教师共同参与的校本培训领导小组,每年制定出年度、学期校本培训具体计划、方案并组织实施校本培训工作,把培训工作落到实处,教导主任具体负责培训实施工作。(二)目标导培,分解细化目标,有计划按步骤进行。把整体奋斗目标,分解细化,把分解后的目标落实到每学期每学年,每学期完成规定的细化目标,循序渐进、稳步有计划、有步骤地实施培训工作,教导处根据每学期的具体目标,定出切实的实施方案,确定培训具体内容,组织实施培训工作,并及时进行考核考评,保质保量完成培
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