能源与动力工程低碳与智慧能源实验班.docx
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1、能源与动力工程(低碳与智慧能源实验班)EnergyandPowerEngineering(PilotClassofLowCarbonandSmartEnergy)专业代码:本科(080501)学制:4年培养目标:面向国家能源安全和构建新型能源体系的重大战略需求,培养家国情怀和全球视野兼备的三力(学习力、思想力、行动力)卓越德智体美劳全面发展的三创型(创新、创造、创业)卓越人才,使其拥有多学科宽厚基础理论知识和丰富的工程实践能力,具备解决复杂工程问题的综合能力和跨学科发展能力,能引领低碳与智慧能源行业未来发展。在低碳与智慧能源行业及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、规划建设、装
2、备制造及教育教学等工作。本专业学生毕业5年左右预期达到的具体目标:1拥有社会主义核心价值观,有健全的人格、高尚的人文情怀、良好职业道德和高度社会责任感的德智体美劳全面发展的卓越人才。2.具备在低碳与智慧能源行业及相关领域岗位良好的工作能力,部分成为极具竞争力的精英或领军人物。3具备卓越的学习力、思想力、行动力,突出的创新思维、创造能力、创业精神和工程实践与跨学科发展能力,能引领低碳与智慧能源行业未来发展。4.具有国际化视野、团队合作精神和终身学习能力。毕业要求:ML品德修养:理解并掌握科学的世界观和方法论,具有良好的思想品德和社会公德,具有家国情怀和社会责任感,能够践行社会主义核心价值观。Ml
3、J理解井掌握科学的世界观和方法论,具有良好的思想品德和社会公德。NJL2具有家国情怀和社会责任感,能够践行社会主义核心价值观。N2.工程知识:熟练掌握数学、自然科学、计算机和工程基础知识和能源与动力工程专业知识等,用以解决能源与动力工程领域复杂工程问题.*.熟练掌握应用于解决能源与动力工程领域复杂工程问题的数学和自然科学理论基础,及相应的计算机和工程基础知识。N2.2.熟练掌握专业基础知识,具备工程实践能力,用以建立解决能源与动力工程领域复杂工程问题所需的工程思维和技能框架。N3.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理来识别、表达并通过文献研究分析能源与动力工程领域复杂工程问题,
4、以获得有效结论,对可持续发展进行整体考虑。N4.设计/开发解决方案:为能源与动力工程领域复杂的工程问题设计创造性的解决方案,并设计系统、部件或流程,以满足确定的需求,同时适当考虑公共健康和安全、整个生命周期的成本、净零碳以及资源、文化、社会和环境因素。Nb5.研究:能够使用科学研究方法对能源与动力工程专业复杂工程问题进行研究,包括基于相关知识设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。N5.h能够通过文献研究或相关方法,选择研究路线,设计并开展相应实验,深入分析和解释实验数据,形成能解决能源动力工程领域复杂问题的有效结论。M5.2:能够将专业基础理论和所参与的工程实践相结合,获
5、得基于已有知识创造新知识的能力。M6.工具的使用:能够针对能源与动力工程领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,用于能源与动力工程专业复杂工程问题进行预测与建模,并能够理解其局限性。M7.工程师与世界:分析和评估社会、经济、可持续性和健康与安全、法律和环境等发展需求对解决能源与动力工程专业复杂工程问题的影响。N8.伦理:基于工程伦理的一般原则,结合我国与能源动力相关法律法规的明确要求,致力于在遵循工程伦理实践规范的前提下得到个人发展,并能尊重专业领域外需求,能够理解多元化和包容性的必要性。M9.个人和协作的团队工作:在解决能源与动力工程专业的复杂工程问题
6、时,能与团队内其他学科的成员有效沟通,能够在团队中独立或合作开展工作,并能够借助现代化的远程分布式技术手段组织、协调和指挥团队开展工作.N10.沟通:能够就能源与动力工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理和财务:能够通过能源与动力工程实践理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。NJl2.持续的终身学习:认识到能源动力行业发展的重要性、艰巨性和持续性,具有自主学习和终身学习的意识,有知识更新和适应发展的能力,对专业领域和外部环境所
7、发生的客观变化具有批判性思考能力。培养目标与毕业要求关系矩阵:培养目标毕金要求一培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4毕业要求1.毕业要求2.毕业要求3.毕业要求4.毕业要求5.毕业要求6、.培养目标毕血要求j培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4毕业要求7毕业要求8毕业要求9.毕业要求10.毕业要求11毕业要求12*.专业简介:电力学院创建于1994年,可追溯到建国前的中山大学电机工程系。1952年全国高校院系调整组建华南工学院,1970年原广东工学院发电厂与电力网专业并入、组成华南工学院电力系,设有电机电器、发电厂及电力系统、工业企业电气化本科专业。1994年12月华南理工大学与广东省
8、电力工业局在电力系、热能动力专业和广东省电力专科学校基础上联合共建电力学院,现为广东省能动类教指委主任委员单位。能源与动力工程专业于1985年创办,为国家级和省级一流本科专业建设点,是广东省重点学科和优势重点学科,拥有一级学科博士和硕士学位授权点及博士后流动站,已形成学士-硕士-博士完整的人才培养体系。拥有“长江学者特聘教授、教育部能动类教指委副主任委员、教育部新世纪优秀人才、南粤优秀教师等优良师资,具备多个省级教学科研平台、省级一流课程、省级教学成果奖和李立涅院士南方电网教育基金等条件.能源与动力工程(低碳与智慧能源实验班)于2023年开始二次选拔招生,2024年起高考单独招生。实行小班教学
9、、导师制、一次出国(境)访学。能源与动力工程毕业生主要就业于能源和动力行业及相关行业,可从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、规划建设、装备制造及教育教学等工作.专业特色:依托国家一流专业能源与动力工程,拥有雄厚师资、丰富的实践与科研基地;坚持宽口径、厚基础、重能力、求创新,注重多学科交叉融合,宽口径就业,致力于培养低碳与智慧能源领域卓越人才的工程实践和创新能力。授予学位:工学学士学位核心课程:工程热力学、传热学、流体力学、热管理技术、热能动力设备原理与技术、先进测试与检测技术、大数据分析理论、(人工智能:思维方式、理论基础及实践应用)、控制工程基础、智能能源系统及其应用、储能与技术、绿
10、色能源利用原理与技术特色课程:新生研讨课:电能的生产和利用(二选一)、核能与安全研讨(二选一)、可燃固废智慈利用学科前沿课:能源与动力工程学科发展前沿、热物理近代测试技术、先进测试与检测技术跨学科课程:电力经济与管理导论、发电厂电气部分本研贯通课:热工过程计算机分析、热物理近代测试技术本研共享课:高等工程热力学、高等流体力学、高等传热学校企合作课:生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、低碳与智慧能源工程训练、能源与动力工程学科发展前沿、制冷与热管理技术创新实践、节能减排产业模式与创业创业教育课:节能减排产业模式与创业(三个一课程)专廖设计课:热管理课程设计竞教结合课:制冷与热管理技术创新实践劳
11、动教育课:生产实习、低碳与智慧能源工程实践、毕业实习产教融合型深度学习课堂:能源清洁转换过程的状态诊断及智能优化、生活垃圾焚烧发电生产和运维、新能源汽车动力电池热管理系统、空调系统能源综合利用一、各类课程学分登记表1.学分统计表课程类别课程要求学分学时备注公共基础课必修63.51218通识10.0160专业基础课必修46792选修课选修14.5232合计1342402集中实践教学环节必修36.041周毕业学分要求134.0+36.0=170.0建议每学期修读学分123456782525.526.52521.522.5141()备注:学生毕业时须修满专业教学计划规定学分,并取得第二课党5个人文素
12、质教育学分和4个包新能力培养学分.2.类别统计表学时学分.3学时数其中其中总学分数其中其中其中必修学时选修学时理论教学学时实验梁工学时必修学分选修学分集中实践教学环节学分理论教学学分创新创业教育学分240220103962028374170145.524.536122.511.58类别课程代码课程名称是否必修学时数学分数开课学期总学时理论实验实习其它思想道德与法治403642*52习近平新时代中国特色社会主义思想概论4836123,0中国近现代史纲要403642.53毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论403642.54马克思主义基本原理403642.54形势与政策64642.01-8学术
13、英语(一)英语A班修读48483.0J学术英语(二)48483.02大学英语(英语B、C班修读48483.01大学英语Y二)48483D2大学计算机基础3203201PylhOn语言程序设计403282.02体育360361.0J体育(二)36036LO2体育(三)360361.03体育(四)360361.04军事理论361818202工程制图4848301微积分Il80805.01微积分n(一)80805.02线性代数与解析几何48483.01概率论与数理统计48483.02复变函数和积分变换48483,03大学物理HI(一)64Gl4.02大学物理In(二)64644.03大学物理实验(一
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