【精品PPT】中学生心理健康教育课.ppt
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1、我与心理健康,为什么开展中学生心理健康教育,心理小测试下面有:健康、亲情、友谊、自由、快乐、爱心、勇气、毅力、学习、事业、成功等11个词。1、请大家选出你觉得最重要、最珍贵的5项2、在这5项中去掉一项,剩下4项3、再去掉一项,剩下3项4、再去掉一项,剩下2项5、再去掉一项,剩下1项,大家一起来分享感受刚才的测试,大家是怎么做的呢?做完以后有什么感受?,马加爵事件 2004年2月23日,在距离毕业120多天的时候,云南大学生命科学院学生杨开红、龚博、邵瑞杰和唐学李四人却被残忍杀害。这就是马加爵事件。中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾指出,真正决定马加爵犯罪的心理问题,是他强烈、压抑的情绪特点,
2、是他扭曲的人生观,还有“自我中心”的性格缺陷。,心理对生理的影响,有一个死刑犯人,听说自己会被割腕而死,行刑那天,他被带到了一个小房间,眼睛蒙上了黑布。他感觉到手被划开,随后听到了“滴答,滴答”的声音,感觉到自己的血慢慢的流尽。死亡。但实际上,他的手只是被轻轻的划开,而他所听到的只是滴自来水的声音,但他认为自己在滴血,最终心力衰竭而亡。,良好的心理,会帮助人们做出准确的应对,天堂和地狱的故事,某人死后至上帝处。上帝问:“想去天堂还是地狱?”答:“想先各处看看,再选择!”上帝曰:“可!”先至地狱,见地中央设置一大锅,内煮浓厚肉汤,人均手执比其臂长之汤勺,但所见之人均面露饥饿之色,面黄肌瘦,无一例
3、外。问其故,答:“勺柄过长,无法取食!”遂,至天堂!同样之境遇,同样的锅,同样的勺,但天堂之人各个身康体健,满面红光,载歌载舞,其乐熔熔!问其:“如何取食?”,答曰:“互相喂顾,众皆得食!”某人叹:“人应有互助之心也!此为地狱之人何以挨饿,天堂之人何以快乐之分也!”地狱中,人人拿着长勺企图喂饱自己,因为其不可能而使生活十分痛苦。在天堂中,人人拿着长勺互相喂食,所以这是天堂。,良好的心理,会帮助人们做出准确的应对,天堂和地狱的故事,生活中,人们往往面对一样的困境,重要的是你的选择,怎样的心态想法,决定了你的生活道路。所以我们必须培养一种积极、乐观的心态。,心理健康是非常重要的。有位教授曾经指出心
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