xx市xx中学校家校社三位一体携手共育同成长——家校共育先进案例.docx
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1、XX市XX中学校家校社三位一体,携手共育同成长家校共育先进案例前言在教育综合改革大背景下,推动家庭学校社会三方协同育人,共建家庭教育网络和系统生态,是所有学校面临的重要任务。作为一所百年老校,XX市XX中学一直重视家校共育工作,在家校社协同、家委会建设、教师共育技能提升等方面都卓有成效,为学生的健康成长提供了全方位保障和多元化资源平台。参与公益志愿活动,充分挖掘社区资源携手共育“婆婆,您知道这些包装属于什么垃圾吗?来了解一下垃圾分类知识。”“叔叔阿姨,来学习禁毒知识,远离毒品,幸福万家。”在南岸区黄桶理社区、黄葛古道一带,你可能会看见一些十几岁的孩子,热情地向路人进行垃圾分类、禁毒等知识的宣讲
2、普及,一张张稚气未脱的脸上,写满了认真和责任。这是XX市XX中学联合文峰新街社区开展的志愿服务活动,内容涉及垃圾分类、传承家风、禁毒宣传、普法教育、消防安全等多个主题。特别是禁毒宣传这一块,已经成为XX中学一个响当当的德育品牌。作为XX市禁毒示范校,学校经常组织学生深入社区,走上街头,“小手拉大手”进行毒品预防教育宣传活动。一直以来,XX中学都十分注重挖掘学校、家庭、社区优质教育资源,创设联动发展平台,以活动为载体,发挥家校社协同功能,给未成年人提供教育实践机会。“让孩子们走出校园,参与公益活动,在实实在在做事中,体验到作为一个社会小公民的使命感,培养家国情怀。”广益中学德育处主任罗噪说。服务
3、是双向的,不仅仅是孩子们走进社区主动尽义务,在XX中学与文峰新街社区联合组建的“爱我文峰志愿者服务队”中,还有来自社区的二十几位志愿者,每逢节假日学生们离校或返校时,他们都会来到校门口,帮助孩子们提行李,确保交通安全。这一活动不仅赢得了家长的高度赞扬,也让孩子们体验到“我为人人,人人为我”的互助温暖,从而心怀感恩,更积极主动地参与志愿者服务工作。除了与社区联动的志愿服务活动外,XX中学还协助社区设立并完善适合未成年人活动的“三室一校”,包括心理咨询室、图书阅览室、文体活动室、家长学校等;定期向未成年人开放(每周至少一次),丰富孩子们的课余、假期生活,共同营造文明和谐的社区氛围。完善家长委员会制
4、度,家校合力促进孩子健康成长为密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用,把学校教育与家庭教育有机结合起来,XX中学还成立了家长委员会以及家委会主席团。尽管这是很多学校都会设立的一个“编外部门”,但XX中学的家委会却是像“编内”一样,在促进家校共育方面有着诸多亮点。“忙,这是一项认认真真的工作,从班主任到学校领导,都非常重视,每个年级有年级家委会,每个班也都有各自的班委会,工作井井有条。”初一年级家委会主席刘科介绍,学校每学期都会组织一次家长开放日活动,由家委会牵头,家长们走进教室、寝室、食堂、展览馆等,对学校的教育教学工作进行查看监督。每个月家委会还要举行例会,收
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