“四下基层”研讨交流发言材料9篇供参考.docx
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1、“犯1下基层研讨交流发言材料(共9篇)目录篇一、 笆一 I篇三、篇四、 篇五、 篇六、 篇七、 篇八、篇九、“四下基层研讨交流发言材料22023年四下基层主题教育党课心得讲稿发言稿.3四下基层学习心得研讨发言材料6四下基层专题座谈发言稿9四下基层专题学习研讨发言交流材料11某县委书记关于四下基层专题研讨交流发言材料12学习贯彻四下基层走稳群众路线”交流心得体会16学习践行四下基层走稳群众路线心得体会.19四下基层研讨发言材料22篇一、四下基层研讨交流发言材料调查研究下基层是四下基层的一项重要内容。调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。习近平总书记指出:以深化调查研
2、究推动解决发展难题。我们要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述精神,不断深化调查研究,推动解决发展难题。调查研究是我们党的传家宝。习近平总书记指出:“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功J回顾我们党的发展历程,什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究,党的工作决策和指导方针符合客观实际,党的事业就顺利发展。如果忽视调查研究或者调查研究不够,就会导致主观认识脱离客观实际、领导意志脱离群众愿望,使党的事业蒙受损失。中国共产党人依靠调查研究一路走来,在调查研究基础上沉着冷静应对各种复杂环境,不断开创事业发展新局面。调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记指出:调查研究是谋
3、事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权J正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。党的十八大以来,我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这同习近平总书记倡导自觉问计于民、问需于民并开展深入细致的调查研究有着密不可分的关系口在全党大兴调查研究是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。习近平总书记指出:在改进工作作风上,我很重视调查研究J调查研究是中国共产党坚持正确的思想路线、工作路线,转变领导作风和改善工作方法的一个极为重要的途径。中共中央办
4、公厅印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案提出,在全党大兴调查研究“是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。当前,四风问题仍具有一定的顽固性反复性。要通过在全党大兴调查研究,以调查研究推动党的作风建设和工作方法改善,切实落实好党的群众路线,克服形式主义、官僚主义等问题。紧紧围绕高质量发展深化调查研究、解决发展难题。习近平总书记指出:紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。发展是我们党执政兴国的第一要务。新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。要完整、准确、全面贯彻新发展理
5、念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。这就要求我们紧紧围绕高质量发展进行深入的调查研究,既总体分析面上的情况,又深入解剖麻雀,提出可行的政策举措和工作方案。篇二、2023年四下基层主题教育党课心得讲稿发言稿习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导四下基层”制度。35年来,四下基层所蕴含的精神内涵、所彰显的时代价值不断转化为党员干部的自觉实践。当前,第二批主题教育正有序开展,要感悟思想伟力、传承优良作风,让四下基层制度真正落到实处,为中国式现代化伟大实践提供不竭动力。“宣传党的路线、方针、政策下基层,让理论武装既入耳又入心。学思用贯通、知信行统一,理论学习是主题教育的首要任务。主题教育不断向基
6、层延伸,理论学习也需在基层落地生根。让好声音声声入耳,要带着党的好政策走进基层一线、走进百姓生活,多用现场素材、多用群众语言,把基本原理转变成常识道理,讲好家常话、讲浓百姓味、讲出时代性,让党的路线、方针、政策真正飞入寻常百姓家。让为民事事事入心,要采用广大人民群众喜闻乐见的方式,主动送学上门,将固定阵地定点讲”和流动阵地巡回讲相结合,把主阵地搬到群众家门口、把新思想讲到群众心坎上,及时为人民群众答疑解惑,让党的惠民之策、利民之举接地气、冒热气、聚人气。“调查研究下基层,让调查研究既用“脚力又用脑力。在全党大兴调查研究,以深化调杳研究推动解决发展难题,是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。步子要
7、小而实,少看字斟句酌的报告、少听打好草稿的汇报、少些走马观花和囱固吞枣;多关注村中的路好不好走、门前的灯亮不亮、沟渠河道通不通畅。通过调查研究倾听群众正把群众面临的问题查找出来,把群众提出的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。思维要大而全,在深、实、细、准、效上下功夫,向能者求教、向智者问策,在调研出真问题的基础上透过现象看本质,及时将高质量调研成果转化为务实举措,扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。信访接待下基层,让信访工作既坐诊又出诊。信访工作是般口政府与群众之间的连心桥,是沟通民情、知晓民意的窗口。信访工作到位不到位、人民群众满意不满意,都能
8、够检验和评判主题教育的成效。要有坐诊的责任感,不能闪躲腾挪”或是拒人以千里之外,而要及时处理群众来信、接待群众来访,做到有信必复,有访必答”,把脉号准、把方开好。还要有出诊的主动性,要放下架子、打掉官气,带任务、带问题深入基层、深入群众,视其所以,观其所由,察其所安,倾听群众呼声、自觉接受监督,将等矛盾问题找上门”转变为把对策建议送上门,把信访工作做到基层,把矛盾解决在基层一线、化解在萌芽状态,更好地把心贴近群众,把党的关怀和政府的济助送进普通群众的家庭。现场办公下基层,让党员干部既在机关会场又在“基层现场二在一线办实事、到现场抓落实,是打通服务群众最后一公里的有效举措,也是推动主题教育见行见
9、效的重要途径。党员干部不能只在办公室里上传下达,不应陷入文山会海”不能自拔。如果长期脱离基层,工作就会落点不实、效率不高。要下沉基层一线、深入百姓家中、多到工厂车间,奔着问题去、对准难题攻,不回避矛盾、不逃避责任,与群众和企业面对面、心交心,了解真实感受,获得原生态信息、掌握第一手资料,摸清事情的来龙去脉,找准问题症结、抓住矛盾要害,让能现场解决的问题在现场就得到解决,不能现场解决的也能有解决思路和日程计划,用具有针对性的实招硬招有力推动解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向问题。篇三、四下基层学习心得研讨发言材料源起宁德,兴于福建,推向全国。今年是四下基层工作制度提出35周年。党中央强调
10、,要把四下基层作为开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。同第一批主题教育相比,第二批主题教育的层级下移,参加的单位和人员范围广、数量大,直面基层和群众,同群众的联系更直接、更紧密,需要解决的矛盾问题更复杂、更具体。广大党员干部应当深刻领悟四下基层”中所蕴含的实事求是的思想路线、人民至上的群众观点、解决矛盾的问题导向和求真务实的工作作风,在深入开展主题教育中学好用好四下基层这个生动教材,在基层一线察实情、解难题、办实事、谋发展,确保主题教育确取得实效。让宣讲形成燎原之势,使党的创新理论在基层落地生根。宣传党的路线、方针、政策下基层,就要沉得下去,在下字上求深化,要
11、在前沿建立伟大思想的链接,将党的旗帜在一线飘扬,让理论在基层生根。所谓下,就是下沉一线和深入基层,不脱离实际,不脱离群众。下是有使命有任务的走访摸排,是要化一般号召为面对面宣传,将中央路线方针政策和上级各项决策部署带给群众。要紧扣下”字,了解到基层一线的政策需求和接受特点,把理论观点翻译成方言土话,解开群众思想上的疑虑,团结带领群众奋力开创发展新局面。作为新时代的青年干部,我们更应当保持坚定的党性原则,深刻认识到四下基层是推动习近平新时代中国特色社会主义思想直达基层、直达群众的有效途径。我想,脚下沾满泥土、心中装满群众、身上充满力量,这才是青年干部最好的状态。我们要聚焦乡村振兴等老百姓关心关注
12、的利民惠民政策,在自己弄懂弄通的基础上,当好群众与党和政府之间的桥梁,通过小切口,做好大宣传,真正让党的创新理论飞向寻常百姓家,向时代、向人民写好中国故事、传递中国声音。让调研变为务实之举,使党的难题堵点在基层找到答案。调查研究下基层,就要拿得起来,在解”字上下功夫,要在前沿寻找守正创新的答案,将社情民意在一线掌握,让难题在基层破解。所谓解”,就是问需于民和问计于民,拜人民为师,向人民学习。解是有目标有导向的务实笃行,是要从机关大院到基层一线,走出单位、走向基层、走进群众,“近的远的都要去,好的差的都要看,真正把情况摸实摸透,更好地从细处入手,向实处着力。要紧扣解字,迈开步子走、俯下身子问,收
13、集到第一手资料、倾听到第一线声音,通过调研着力从人民群众中汲取智慧和力量。同时,要在做好调查研究工作的基础上,上门为群众答需解困,解决问题。作为新时代的青年干部,我们更应当保持强烈的问题意识,深刻认识到调查研究是谋事之基、成事之道。不仅要身入,还要心至,从办公桌前走进田间地头,和群众齐坐板凳、围坐炕头,同群众交心谈心,真正让群众打开话匣子,边听边看边思考,听懂群众的言外之意、弦外之音,听出基层的难言之隐、话中之味,把群众的小呼声”当做我们工作的大抓手,真正将调查研究工作做到群众家门口,做到心坎上。让信访解决迫切之需,使党的民主实践在基层充分发挥。信访接待下基层,就要帮得上忙,在促字上谋实招,要
14、在前沿解决矛盾纠纷的源头,将问题症结在一线化解,让能力在基层提升。所谓促,就是促进干群关系融洽、促进基层发展稳定。促是有责任有担当的攻坚克难,是要变群众上访为领导下访,真正将信访工作看作党和政府联系群众的桥梁,让信访工作成为直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口。习近平总书记说过:与其群众跋山涉水上访,不如我们干部直接下访,几个干部下去,总比那么多群众上来要强一些J要紧扣促”字,时刻不忘自己是人民中的一员,带着感情、带着责任、带着担当,让群众打开心结,第一时间将群众诉求解决在萌芽状态。作为新时代的青年干部,我们更应当保持深厚的人民情怀,深刻认识到信访是送上门来的群众工作,解决信访问题的过程就是
15、践行党的群众路线、做好群众工作的过程。广大党员干部要多走走,多听听,让老百姓遇到问题能有地方找个说法。加强自身学习,善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题,将群众的小事情当做大事情,确保群众的合理诉求事事有回音、件件有落实,真正将矛盾纠纷解决在萌芽、化解在基层。让理论生出有效之策,使党的干部队伍在基层淬炼成钢。现场办公下基层,就要干得成事,在“实”字上出成果,要在前沿传递党情党恩的温暖,将难点堵点在一线打通,让工作在基层落实。所谓实二就是坚守为民初心、永葆服务本色。实”是有情怀有抱负的为民造福,是化被动服务为主动服务,让办公桌进基层、下一线,让群众的特事能够特办,急事能够急
16、办,让现场办公,服务群众切实成为党和政府承接地气、聚集人气的窗口。社会的发展,使得群众扛锄头的少了,拿鼠标的多了”,自主意识、平等意识、参与公共事务的意识强了。要紧扣实”字,转变工作思维、创新工作方式、提升工作能力,在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落实,让我们的服务更加便利暖心。作为新时代的青年干部,面对更加复杂的社会矛盾、更加多元的群众诉求,我们更应当保持顽强的自我革命精神,深刻认识到只有不断自我完善、自我提高,才能不负时代、不负韶华。要结合自身日常工作,紧盯基层所盼、民心所向的一系列问题,躬身入局,挺膺负责,在现场推动工作、推进发展,切实为人民群众解难题、办实事。篇四、四下基层专题座谈
17、发言稿四下基层是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度,35年来,四下基层得到长期坚持并不断发扬光大。当前,第二批主题教育正在扎实开展,四下基层”是重要抓手,领导干部如何做好此项工作的开展,用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题?需要细思三问”让四下基层落地生根。第一问:谁来下?习近平同志强调,我们提倡各级领导带任务、带问题深入基层,解剖麻雀。这里面提的各级领导,应该是在处理群众问题过程中可以做主的干部。譬如,信访接待下基层,当群众认真说明情况后,接访人员来句我们会向相关部门反映,争取早日解决“,磨损群众耐心、消耗群众信心,处理结果与工作初心相悖,得不偿失。再如,现
18、场办公下基层,是倡导现场研究、现场指导、现场协调,如果下基层的只有兵,没有将,如何能做到真正地惠民生、暖民心、顺民意。领导干部的一言一行都直接关系着党和政府在人民群众中的形象,因此,“四下基层”的应该是理想信念强、熟知国家政策、掌握群众工作方法、业务综合能力强、具有话语权的优秀领导干部。第二问:如何下?习近平同志要求党员干部“眼睛向下,善于从群众的实践中汲取营养,获得真知。一方面,要掌握基层实际,要有问题导向、目标导向。采用四不两直蹲点调研等方式深入一线,到困难多、群众意见集中、工作打不开的地方和单位去,从群众身上找思路、求方法、学本领。要持续创新方式方法,充分运用各种手段,提高四下基层”的科
19、学性精准性,以钉钉子精神破解难题,密切党同人民群众的血肉联系。另一方面,要善用群众喜闻乐见的方式宣传党的路线、方针、政策下基层,讲好百姓语言,将政治话术转化为“大白话,将理论知识转化为土方言,用好小板凳讲党课先锋课堂”等基层平台,通过网络、新媒体等传播手段,才能更好地让党的理论飞入寻常百姓家。第三问:能下好吗?好不好,群众说了算。四下基层不仅是党的优良传统,更是一种科学方法、一种制度建设、一种实践创新,体现了始终践行群众路线、全心全意为人民服务的宗旨意识和深厚的为民情怀。因此,各级领导干部要以赶考的姿态,深刻把握四下基层的丰富内涵、时代价值和实践要求,身体力行带着感情、带着责任、带着任务、带着
20、措施,在全社会营造重视基层、关心基层、支持基层的浓厚氛围,用群众的一张张笑脸、一份份满意、一句句赞美,检验主题教育的实际成果,向党和人民交上一份满意答卷。篇五、四下基层专题学习研讨发言交流材料习近平同志在福建宁德工作时大力倡导的四下基层”所蕴含的人民立场、实践取向、问题导向,深刻体现习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。新时代新征程,我们要自觉践行以人民为中心的发展思想,深刻把握四下基层”的哲学内涵,大力传承弘扬四下基层的优良传统,自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。坚定的人民立场。历史是人民群众创造的,人民群众是历史活动的主体,这是
21、马克思主义的一个基本原理。坚持人民至上是六个必须坚持”中的第一个,也是习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的一条红线。四下基层是对坚持党的群众路线的继承和创新,它解决的是人民群众最关心的实际问题,增进的是同人民群众的思想感情与血肉联系。领导干部大力传承弘扬四下基层优良传统,始终坚持以人民为中心的发展思想,始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,坚定不移地站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,在任何时候都把群众利益放在第一位,才能在历史大势和时代潮流中确保党和人民赋予的权力始终用于为人民谋幸福,不断实现人民对美好生活的向往。突出的实践取向。习近平总书记指出:马克思主义不是
22、书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。”实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。基层是国家治理的最末端,也是服务群众的最前沿。大力传承弘扬四下基层优良传统,深入基层开展治理实践,加深对社会现实的深刻认识,才能顺应实践发展、人民期盼,做到紧跟时代步伐、把握时代脉搏,深入研究回答实践遇到的新问题,总结新经验、探索新规律,不断开创事业发展新局面。鲜明的问题导向。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。坚持问题
23、导向是我们党重要的思想方法和工作方法。基层是理论指导实践的主战场,是推进实践创新的主阵地。大力传承弘扬四下基层”优良传统,必须坚持问题导向、增强问题意识,敢于正视问题、善于发现问题,以解决问题为根本目的,不断提出真正解决问题的新思路新办法。坚持一分部署、九分落实,带着感情、带着责任、带着举措到基层去,做到发现问题在一线、化解矛盾在一线、工作落实在一线,抓住老百姓急难愁盼的问题,解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,把为民造福落到实处。篇六、某县委书记关于四下基层专题研讨交流发言材料各位同志:1988年底,习近平同志任宁德地委书记期间,首创“四下基层”制度,即信访接待下基层、现场办公下基层、调
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