中学学生仪容仪表专项治理方案.docx

《中学学生仪容仪表专项治理方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学生仪容仪表专项治理方案.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、中学学生仪容仪表专项治理方案中学生仪容仪表要符合学生的身份和特点，在追求美上要讲科学，切勿盲目赶时髦、图虚荣、不加分析地模仿，要养成良好的生活习惯。为了加强学校管理，正确引导和教育学生，规范全校学生的仪容仪表，根据中学生守规和中学生日常行为规范，结合学校的实际情况，决定开展学生仪容仪表专项治理活动，并对学生的仪容仪表管理工作作出如下规定，一、他t好学生仪容仪表工作的意义学生仪态、仪表是学校教育工作的重要内容之一，是学校办学理念的延伸和展示，是评价校风、班风的重要依据。只有规范学生仪容仪表，培育学生良好的行为习惯和正确的审美情趣，才能让其体现当代中学生应当具备的高尚情操。二、仪容仪表要求(一)发

2、型标准：1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型。2、女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。（二）穿戴标准:1、校内穿校服，校服上不能涂抹文字图案。春秋季服装拉链拉至衣服胸前白线处。校外公共场所不穿背心、吊带衫、透视装、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。2、不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。3、不佩戴各种饰物。4、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不留长指甲。5、体育课及体育活动必须穿运动鞋。6、不带手机、游戏机等进校园。,工作机制1、

3、班主任具体负责本班学生仪容仪表的教育工作，每天安排专人在班级进行检直,填写检查表,上交到年级主任负责此项工作的布置和开展,督导其在指定时间内完成其工作任务；2、责任人（班主任、年级主任）每周要对班级的学生进行常规检查,对违反条例规定的学生要进行督导教育工作，责成学生进行整改，达到符合学校相关规定。3、学校德育处每月将对学生仪容仪表进行检查统计，当月公布检查结果，以学期为单位进行汇总统计、公布工作，以此统计数据作为责任追究凭证。各班班主任督促学生自查后，第二周年管会，会同年级组长、班主任检查并强行执行，做好记载、登记工作。除第一次以外的检查结果纳入文明班级考核。4、每班团支书为仪容仪表监督员（各

4、班主任也可根据情况自己安排）。班长、班主任每周一中午对本班学生的仪容仪表进行检查、监督。5、值日教师每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录，并对所在班级相应扣分。违反仪容仪表标准的学生先由班主任进行教育处理。屡教不改的同学德育处将对其做出严肃处理。四、对违规现象的处理规定1、对违规学生的处理办法违反仪容仪表规定一次者由班主任、年级主任批评教育,第二次教育后,并未改正，由全校通报批评。对一学期违规达三次以上者，取消其该学期评选各类先进的资格。2、对违规班级的处理办法每学期，学生违反以上规范累计达十人次的班级，由德育处提出批评;达十人次以上的班级，取消该班当年参评文明班级的资格；达二十人次以上的班级，取消该班学生参评该学期各级优秀班干部、三好生、优秀团员资格。