九年级第二单元作文“观点要明确”写作指导.docx
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1、九年级第二单元作文观点要明确写作指导单元要求1想清楚问题,围绕题目或材料要求,用一个明确的句子将观点表述出来。2在文章中把这一明确观点凸显出来。写作指导观点明确在写作中非常重要。一个清晰的观点可以帮助读者更好地理解你的意图和想法,同时也能够增强观点的说服力。以写作实践三为例:首先,确定论题,理清思路。在开始写作之前,理清思路是非常重要的。需要先确定论题才是出观点,继而再考虑如何支持这一观点。写作实践三的任务是青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏。针对电子游戏的大小论题有很多,首先要确定从哪一个论题入手,然后确定自己的观点,再围绕这一观点展开论述,如此便有了一个清晰的思路,观点也就会更明确。
2、例如,可以先确定一个论题-关于电子游戏,有人接受也有人反对。确定这一论题后,便可以思考接受的人为何会接受,或反对的人为何会反对,渐渐理出文章的观点和思路。可以通过列题纲或画思维导图的方式。其次,简明扼要,提炼观点。在表达观点的时候,应该使用尽可能简洁的语言,避免使用重复的句子和过度的修饰。简单明了的语言可以让读者更容易理解观点,并且更容易被说服。为了简明地表达观点,可以采用立片言以居要的方法:把观点提炼成一个判断句。如玩物必将丧志,是一个肯定判断句,表明作者对青少年应当远离电子游戏这一观点的肯定;玩物何来丧志,是一个疑问句,表明作者对玩电子游戏与青少年的意志颓废之间存在必然联系这一观点的质疑。
3、把观点放在突出的位置上。放在什么位置才算突出?标题直接点结尾画龙点睛?这要看论述的需要而定。一般来说,从具体事实说起,自然而然,水到渠成,才更能够显现作者内心的真诚。再次,立场鲜明,避免模糊。在表达观点时,要直接、明确,既要避免模棱两可的观点,又要避免使用模糊不清的语言。模棱两可的观点会让论述失去价值。例如,电子游戏是一柄双刃剑,这种模棱两可的观点仅仅陈述了一个事实,读者阅读后不会从文中收获什么。而模糊不清的语言会导致读者难以理解观点,也会降低观点的说服力。例如,有时约束自己不玩游戏是很难的,这种观点既无法提供足够的信息来支持它,也没有具体说如何约束自己不玩游戏,更没有明确表达自己的立场和看法
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