病情观察和危重患者的抢救和护理.ppt
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1、1,病情观察、洗胃,2,教学目标,1.解释基本概念:病情观察、洗胃、嗜睡、意 识模糊、昏睡、昏迷。2.叙述病情观察的内容。3.陈述洗胃的目的、适应证和禁忌证。4.举例说明各类患者病情观察的重点。5.能为不同中毒物中毒的患者提供适当的洗胃液,并正确实施洗胃管洗胃。,3,病情观察(clinical observation),护士在护理工作中积极启动感觉器官以及应用辅助工具,有目的、有计划地了解、观察患者的生理、病理变化和心理反应的知觉过程。,4,危重患者,发病急病情重变化快,大出血、窒息、突发昏迷、心跳骤停等。,5,病情观察:护理危重患者的先决条件,内容:生命体征、意识、瞳孔、排泄物等。,及时抢救
2、与配合:危重病人抢救成功的关键。,包括:心肺复苏、给氧、吸痰、洗胃、人工呼吸等。,精心的护理:避免并发症,防止感染减轻痛苦。,6,病情观察的目的,1.为疾病诊断、治疗和护理提供依据2.预测疾病的发展趋势和转归3.了解治疗效果和用药反应4.及时发现为重症或并发症,7,病情观察的要求,1.广博的专业知识2.主动观察病情3.准确细致的观察病情4.整体性和针对性5.认真记录、及时处理观察结果6.五勤:勤巡视、勤视察、勤询问、勤思考、勤记录,8,结合日常工作随时观察 通过经常巡视病房主动观察 对重点观察对象重点观察,1.直接法 利用感官观察病人,包括视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅觉 2.间接法 与医生、家属
3、交流、阅读病历等 借助仪器,病情观察的方法,9,病情观察的内容,(一)一般状况观察(二)生命体征观察(三)神经精神状况观察(四)常见症状观察,10,(一)一般状况观察,1.发育2.营养3.面容与表情4.姿势与体位5.步态6.皮肤粘膜,11,发育:正常与否通常以年龄与智力和体格成长状态(身高、体重、第二性征)是否平衡来判断。,体型:匀称型(正力型)瘦长型(无力型)矮胖型(超力型),1.发育与体型,12,营养良好营养不良营养中等,2.营养状态,根据皮肤、毛发、皮下脂肪肌肉的发育进行综合判断,营养状态分级,营养异常状态,营养不良肥胖,13,牙齿,皮肤,指甲,肌肉,14,急性面容 慢性面容 贫血面容
4、甲亢面容,3.面容与表情,二尖瓣面容 满月面容 病危面容,15,体位:卧位时所处的状态,对某 些疾病的诊断具有一定意义。常见体位:自动卧位 被动卧位 强迫卧位,4.姿势与体位,姿势:举止状态,16,疾病可引起异常步态。常见典型异常步态 蹒跚步态(鸭步,waddling gait)醉酒步态(drinking mans gait),5.步态,走动时表现的姿态。,17,帕金森,胫前肌麻痹,臀中肌麻痹,划圈步态,痉挛型脑性瘫痪,醉汉步态,18,6.皮肤黏膜,观察方法 视诊或配合触诊。观察内容 皮肤的颜色、温度、湿度、弹性、有无出血、水肿、皮疹、完整性等。,19,(二)生命体征观察,生命体征包括哪些内容
5、?,各项生命体征的正常值?,中心静脉压central venous pressure;CVP,血氧饱和度,20,意识 瞳孔 心理状态,(三)神经精神状况观察,21,意识(Consciousness)大脑高级神经中枢功能活动的综合表现,即对环境的知觉状态。意识障碍(disturbance of consciousness)个体对外界环境刺激缺乏正常反应的一种精神状态。,1.意识,22,嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷,意识障碍,浅昏迷中度昏迷深昏迷,意识障碍分类,23,嗜 睡(somnolence),程度最轻的意识障碍;病人处于持续睡眠状态;可被轻度刺激或语言唤醒;醒后能正确回答问题,但反应迟钝;停止
6、刺激后又入睡。,24,意识水平轻度下降,较嗜睡为深的一种意识障碍。对周围环境莫不关心,答话简短迟钝,表情淡漠。对时间、地点、人物的定向能力发生障碍。,意识模糊(confusion),25,昏 睡(sopor),接近不省人事的意识状态;病人处于熟睡状态,不易唤醒;在强烈刺激下可被唤醒;醒时答话含糊或答非所问;停止刺激后很快又入睡。,26,轻度昏迷(lightly coma),意识大部分丧失;无自主运动;声、光刺激无反应;疼痛刺激可有痛苦表情及躲避反应;各种反射可存在;生命体征无明显改变,可有大小便异常。,27,中度昏迷(midrange coma),对周围事物及各种刺激无反应;压眶时有痛苦表情;
7、角膜反射减弱,瞳孔对光反射迟钝;眼球无转动。,28,深昏迷(deep coma),意识完全丧失;对各种刺激全无反应;深浅反射均消失;BP、P、R有改变,大小便异常。,29,谵妄(delirium,phrenitis),以兴奋性增高为主的高级神经中枢急性 活动失调状态意识模糊,定向力障碍,幻觉、错觉、躁动不安、言语杂乱。,30,睁眼反应 自动睁眼 4 呼唤睁眼 3 刺激睁眼 2 任何刺激不睁眼 1 语言反应 对人物、时间、地点定向准确 5 不能准确回答以上问题 4 胡言乱语、用词不当 3 能发出无法理解的声音 2 无语言能力 1 运动反应 能按指令动作 6 对刺痛能定位 5 对刺痛能躲避 4 刺
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