中学2022-2023学年第一学期教育教学计划.docx
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1、中学2022-2023学年第一学期教育教学计划一、指导思想本学期,根据上级对疫情的要求,做好开学的各种准备,如果不能正常开学,学校会进行网上授课安排,如果能够正常开学,学校在做好疫情防控的前提下,本着以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,严格落实教育局加强全区中小学教学管理的意见40条(试行)文件精神,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高教育教学质量,积极推进我校教育教学工作健康发展。二、组织机构:领导小组:组长:成员:工作小组:组长:成员:三、如果因疫情等突发情况,网上授课主要
2、工作要求(一)网上授课提前制定远程教学实施计划L开课前,要求教师根据进度进行资源的准备,各级部以备课组为单位,统一进行微课录制.学案制作和作业准备,授课内容以课程标准为依据,制作完成后由各教研组长负责审核。2 .各班主任利用微信群通知学生授课计划,并建立班级QQ群,以备上传微课视频。各班班主任要将本班任课教师加入本班家长群。3 .教导处制定各级部授课计划表。4 .各班主任按计划将教学内容上传QQ群,让学生进行学习。上课期间,任课教师时刻关注群里情况,如果有问题,及时在群里进行沟通。5 .授课完成后,任课教师将学案,作业上传家长微信群,家长把学生学习情况.作业进行拍照后上传微信群,老师进行批阅答
3、疑。6 根据情况需要,进行钉钉群直播教学。7.工作小组每天信息反馈,将远程学习纳入常规管理当中,由班主任每天汇总情况上报。远程授课结束后,教导处将开展微课评选活动,对教师自录优秀微课进行评选奖励。(二)网上授课按计划进行网上授课每阶段总结,推进优点做法,提出为问题在。1 .以备课组为单位,统一上课进度和内容,备课组长填写下面进度表,将课程表中本学科改成上课的具体内容。2 .各备课组可以分工合作联播,也可自己上好本班的课。如果有的老师条件不能直播授课,可以让同学科老师代为联播,这些由老师自己协调,切不可不管不问,出现空堂现象。四、新学期的工作思路现在面临形势极不乐观,油地融合后,地方.农村学校处
4、在不利地位,年终期末质量调研已见初端,我们的教学成绩面临极大挑战。新学期教导处工作继续以“质量立校,文化兴校”办学宗旨为指导,团结全体教师,共同努力,狠抓教学常规管理与办公秩序管理,确保完成教学成绩九年级七个学科,七八年级地理历史生物均取得“教学质量优胜学科”的目标。1 .开学前,结合上学期教学情况对部分任课进行调整,使之更具有战斗力,保证成绩的取得,对课程表重新调整,进一步优化,这两项也已经开始进行。2 .抓好本学期几次大的测试工作。3 .继续抓好教学常规日常性管理,采取每天必查.重点时段重点查.结果及时公布反馈的原则。4 .抓好各年级的阶段性测试工作,以抓考风.促学风为原则,把好出题,考试
5、,阅卷,分析关。根据假期前安排,结合疫情期间的教学,开学后,九年级要组织一次学业检测。5 .重点年级重点关注。对九年级中考、七八年级的地理历史生物学业水平考试采取过程性诊断备考方式,及时处理存在的各类问题,特别是重点关注本学年新担任相关任课任务的教师。6 .做好其他诸如迎检、考核、评教、学籍管理、招生等相关工作。五、具体措施(一)以提高教学质量为中心,从细节上狠抓教学常规落实L抓备课,在提高备课实效上做文章,着力增强教师备课的针对性和实效性,增强创新意识。要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。7 .抓课堂,扎实提
6、高课堂教学质量。全体教师要认真落实新课程改革的要求,积极转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习.探究学习.合作学习,引导学生质疑.调查.探究.体验.实践,培养学生的学习习惯.实践能力.创新精神和终身发展能力。要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,调动学生学习兴趣。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习惯。对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能放任自流。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。8 .抓作业,严格做到“精
7、.实,细”:“精”指作业布置要适量,要有质量,禁止随意布置机械性.重复性甚至惩罚性作业,提倡布置活动性探究性作业;“实”指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求;“细”指批改仔细,尽量全批全改,鼓励对重点学生面批面改,有鼓励性.个性化的批语,及时进行反馈和补偿。9 .抓检测,强化对教学质量的过程监控。充分利用利用网上阅卷,读卡机等先进设备,认真抓好单元教学效果的评估与反馈,力争使教学步步为营.扎实推进,学习一点,掌握一点。要突出抓好月考,期中.期末学习质量检测,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学和管理策略,及时总结教学工作的经验教训。10 抓
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