2022年天津各区七年级下学期期末记叙文阅读汇编.docx
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1、2022年天津各区七年级下学期期末记叙文阅读汇编2022年天津各区七年级下学期期末记叙文阅读汇编一、现代文阅读(2022天津滨海新七年级统考期末)阅读晶莹的瞬间,完成下面小题。晶莹的瞬间赵丽宏那天下午,正在听肖邦的一段钢琴夜曲,弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓,如歌如诉,尽管优美,但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤,这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情,使人如历梦幻,眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事,你是这些故事中的人物,你在这些故事中徜徉,在这些故事中飘飞人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字构筑的诗歌永
2、远无法传达出这样的意境。突然地,外面下起雪来,洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻,肖邦的钢挈夜曲依然在我周围回响,钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调,仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动,又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪,凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵,记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。许多年前,也是在春节过后的一天,刚迈出中学校园的我,告别父亲,孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久,就下起大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪,雪花铺天差地落下来,很快就覆盖了大地,从车窗口望去,白茫茫一片。铁轨消失了,铁路两边的电线上也积满了雪,木头的电线杆竟然难
3、负其重,纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时,我感到命运正通过这突然降临的大雪,向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外,看不到人,看不见路,只有雪花在灰包的天空中飞扬车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中,只有一个人与众不同。别人怨天尤人,她却欢天喜地;别人唉声叹气,她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘,她趴在车窗前,惊喜地看着窗外的大雪,嘴里大声地唱着:甲“雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘,听着她的歌,竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着,她母亲是个三十来岁的少妇,穿着朴素,神态安详,微笑地注视着快乐的女儿。女
4、儿的快乐也感染了她,她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上,小姑娘就来问我,看着她天真活泼的脸色,我尽自己所能,尽量回答地的提问我们的列车在原野中停了整整一天,那小姑娘一直兴致勃勃,用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上,母女俩互相依偎着安静入睡,即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来,我和这对母女才讲了不多几句话,但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨,火车开动了,我很快到达了目的地。在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后,每当我艰难地寻找着自己的道路时,心里就会响起那单纯明朗的歌
5、声:乙“雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花”就在我沉浸在遥远而温馨的往事中时,窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪,突然地来,突然地去,犹如稍纵即逝的梦幻,而肖邦的钢琴夜曲,依然在我的周围回响,是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的幡毛大雪,尽管只是瞬间的闪现,但我很难忘记它们带给我的遐想。我想,在喧嚣的生活中,有这样诗意的奇妙片刻,去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。(本文有删改)1 .本文采用对比的写法来叙事,请列举文中典型事例,分析这一写法及其表达作用。2 .请结合具体语境,赏析文中画波浪线的语句。回想起来,我和这对母女才讲了不多几句话,但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,
6、驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。3 .下面对文章的理解和分析,不正确的两项()OA.文章第段写“雪花”,表达了对这洁净自由的自然精灵的赞美,与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上,承上启下,使文章结构严整。B.文章采用了插叙的写作顺序,巧妙地叙述了记忆中难忘的瞬间,是作者人生感悟和哲学思考的结晶。C.文中甲和乙两处写小姑娘的歌声,都是为了表现小姑娘的天真和乐观。D.第段画线的句子,以“第一行脚印”暗示自己开始了新的生活,用“美好的憧憬”“深深”这些词语,表现了自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。E.文章语言清丽、沁人心脾,感触细腻,字里行间都渗透着对真善美孜孜不倦的求索,饱含着一个作家真诚虔敬
7、的生活态度与价值追求。4 .请联系全文内容,分析文章标题中“晶莹”的具体含义?(2022天津西青七年级统考期末)老海棠树史铁生如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好象她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝柱,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树柱,
8、-个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我
9、喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“喇啦喇啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歌着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗根。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后
10、是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。5 .阅读选文,请用简洁的语
11、言将关于奶奶的几件事按顺序补充完整。奶奶在树下唤孙、送饭一(1)(2)(3)T奶奶不要我帮她扫院子一(4)6 .文中画线语句描写人物时运用了哪些方法?表现了人物怎样的心理?奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”7 .下列对选文的理解不正确的两项是()()A. “老海棠树”是全文线索,作者围绕着“老海棠树”组织材料,写奶奶的人生晚景,全文都是围绕老海棠树展开记叙的。B. “老海棠树”是奶奶人生的象征,既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格,也象征了奶奶的命运。C.本文含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情,其间“我”
12、的情感是比较单一的。D.”我的思念,和我永生的痛悔”一方面是指对奶奶的思念,另一方面指,因当时对奶奶的不解而给奶奶带来伤害感到痛心和后悔。E.奶奶具有勤劳、慈祥、善良、宽厚、坚强、执着、诚实、爱学习、关爱孩子的思想品格,但是“我”并不是太喜欢奶奶的这些品格,所以才会出现如今的悔悟。8 .文中写由于“我”的过错铸成了自己“永生的痛悔”。如果你就是文中的“我”,并且还有机会弥补自己的过失,请说说你会怎样去做。(2022天津津南七年级统考期末)阅读油菜花开一文,完成下面小题。油菜花开祁云枝迎春花在节气中醒来,苏醒在尚未展叶的枝条上,开始用黄色的小喇叭,一一唤醒草木邻居。玉兰率先脱掉茸毛外套,踮脚、侧
13、腰,那甜丝丝的花香,便一缕缕鼠配在空气里,把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱,全都笼罩在它的杳味里。桃花接力,未曾开口,已粉面含羞,夭夭倾城:连翘、金钟、棣棠,对镜帖花黄:樱花、海棠、紫荆、丁香、姚黄魏紫,都以最美的姿态,登上了春的舞台。和这些千娇百媚的春花不同,油菜花的出现,像一大群年轻人兴高采烈地起涌来,肩并肩,手挽手,每位成员,都自带光芒。大地透亮,如片片黄绿色的海。指甲盖大小的四枚花瓣,十字形两两相对,围绕在花蕊身旁,如一首精妙的绝句。无数朵十字小花,绽开一嘟噜,连成一大片。说花瓣如诗,只是我的看法;在蜜蜂眼里,这花解,是它进食的餐桌。无以计数的花瓣餐桌,每一桌,都铺好了明黄的桌布,等待贵客蜜
14、蜂来访。尊贵的客人来了只蜜蜂,翅膀似晃动着一团雾,在我的眼前盘旋了一小圈后,停在一朵油菜花上,享用起油菜花捧出的花蜜。少顷,为了吸食更多的蜜汁,蜜蜂把整个头部都没入花心,身体弯成了弓形,一点儿也不在意自己的吃相。享用完这朵花里的蜜汁后,小家伙搓搓手,又抹了抹嘴巴,急匆匆飞走。这一次,甚至没来得及遛弯,就降落到另一朵油菜花上。它太忙了,马不停蹄地赶赴花儿的宴席,从这朵到那朵,一刻也不停歇。婪蜂还是个劳模呢!此刻,天地间明艳安详。我站在油菜花丛中,感受它铺面而来的光芒,记忆,在一朵朵油菜花上流转。在我的家乡渭北旱堤,每年春天,绿色的麦苗间,油菜花盛开的样子,真叫人欢喜。仿佛有人用太阳光沾了金粉和露
15、水,一笔一画在乡亲们的责任田里画出一个个金色的太阳。那时,年少的我们,在田墟边,尽情演绎“儿童急走追黄蝶”的游戏。油菜花开的时候,村庄变得热闹。追逐花期的放蜂人,不知道何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头,他们就住在一旁搭起的帐篷里。家蜂嘤嘤嗡嗡地飞入油菜花地,田野上,响起交响曲。与油菜花一起出现的,还有油花卷。蒸油花卷的面粉,是自家地里产的麦子磨的,花卷里的清油,也是自家的油菜籽压榨的。麦子和油菜,都携带着大地的温暖。一层面饼抹一层油,撒入盐、五香粉和其他食用颜料,折叠,卷起,切成小剂子,一扭一拧,便呈现出美丽的花纹和形状。记忆中的油花卷,还没有出锅,香味就充盈整个屋子。母亲心灵手巧,她蒸的
16、油花卷,层层叠叠如盛开的鲜花,貌美,喧软,油香。一层面饼,若是抹上辣椒面和菜籽油,便蒸出一屉红白相间的康乃馨:若是抹上紫甘蓝,就绽开紫玫瑰:若是加了韭菜葱花,又开出绿雏菊面皮薄厚,菜籽油是否抹匀,食用颜料如何加工搭配等,母亲都拿捏得恰到好处。艺术品一样的油花卷上,有母亲的手纹,有她的想象力和对于子女的爱。工作以后,我在西安的餐馆里多次吃到油花卷,面粉更白,外形更美,有的甚至加了巧克力。但怎么吃,都没有记忆中醇香。又一只蜜蜂飞来,在它忙碌的嘤嗡声中,我的思绪,再次回到油菜花。我伸出手指,轻轻触摸蜜蜂采过蜜的那朵小花,忽然间明白,油菜花金黄的“绝句”,只有忙碌的蜜蜂,才能真正吟咏出甜蜜的味道。(选
17、自人民日报2020年04月27日,有改动)9 .作者“在一朵朵油菜花上流转”的“记忆”有哪些?请结合段内容概括。10 .从修辞手法角度,赏析文章第段里画线的句子。一层面饼,若是抹上辣椒面和菜籽油,便蒸出一屉红白相间的康乃馨;若是抹上紫甘蓝,就绽开紫玫瑰;若是加了韭菜葱花,又开出绿雏菊11 .请结合全文分析,文章结尾段有何作用。12 .下面对文章的理解分析,不正确的两项是OA.文章第段描写千娇百媚的迎春、玉兰等花来衬托朴实的油菜花,表现了作者对玉兰花情有独钟。B.文章第段中“搓搓手”“抹了抹嘴巴”等语句,生动细腻地描写了蜜蜂采密时的动作,增强了文章语言的趣味性。C.文章第段采用对比的写法,用“面
18、粉更白、外形更美”的西安餐馆里的油花卷来衬托母亲所做油花卷的醇香。D.文章第段“记忆,在一朵朵油菜花上流转”与第段“我的思绪,再次回到油菜花”两句,一起一合,结构严谨。E.文章将说明、描写、叙事、抒情相结合,详细地描绘了油菜花由盛开到凋落的过程,表达了作者对儿时生活的怀念。(2022天津河西七年级统考期末)梦里一枕高粱红崔向珍成熟的秋风一遍遍地吹,村子西南的高粱地一片片地红,艳过红枫烈如赤焰的高粱地,呼呼啦啦地烧红了半边天。精灵似的小燕子,在长长短短的电线上,排成了高低错落的黑色音符,叽叽喳喳地讨论着远方的绿树红花。大雁的鸣叫声稀稀拉拉地排过高远的天空,带着几支轻盈的羽毛一起掉落进热闹的高粱地
19、。秋天的阳光金黄金黄,耀着一望无际的高粱地,也耀着父亲手中闪闪发光的铁镐头。父亲的右手臂肌肉凸显,铁镐头起起落落,一棵高粱跟着一棵高粱被连根刨断,刷刷啦啦地扑倒在苍天厚土辽阔的怀抱。一车一车的高粱棵运回家中,母亲带着我们,先把亭杆粗壮穗头硕大的挑拣出来一些,带穗摄取一米长短,脱粒后用于绑缚扫帝。剩下的高粱穗用恸头的利刃削割下来,均匀地摊在院子里晾晒。贪嘴的麻雀不去啄食枣树高枝上坠着的几个干枣,一只只一群群,围着馨香的高粱穗蹦来跳去。中午的阳光毫不吝啬,豆桔垛表面的许多豆荚被晒炸了,喏喈啪啪地爆响丰收的鞭炮,金黄的豆粒忽然间弹跳进碧绿的菠菜地里,惊飞了几只身体圆滚滚的麻雀。秋天的田野明晃晃的,秋
20、天的阳光明晃晃的,大人孩子的心里也明晃晃的,一天一天喜眉笑眼地乐呵着。眼看着碧绿的大白菜卷了心,脆嫩的青萝卜长足了个,苇塘里的芦花满院子飘飞。沉甸甸的高粱穗翻来覆去地晒透了,我们争抢着挥起木叉和棍棒用力敲打。金黄的秋风里,红色的高粱壳子不分方向地乱蹦,整个村子里此起彼伏着快乐的笑声。脱好的高粱粒,母亲挑拣出一部分放在大簸萝里,均匀地喷了水,用簸箕端着去村东的石碾子上碾高粱米。圆滚滚的石碾子咕咕噜噜不停地响,母亲的汗珠滴滴答答不停地落。一圈又一圈,母亲的脚印在黄土地上重重叠叠,金黄的落叶在母亲的脚下重重叠登。碾掉了皮壳的高粱米晶莹圆润,母亲放在洗菜盆里淘洗干净,充分浸泡后倒进大铁锅里炳煮。母亲烧
21、火的时候也不闲着,手里捏着缝衣针和白棉线仔细地穿辣椒串。一大簸箕辣椒穿好,屋里的热气就满了,新高粱米的香味从铁锅里转着圈子飘出来,悄悄地分散到院子里去,一缕一缕,纠缠着金黄的秋风四处飞扬。母亲微笑着走出屋子,把辣椒串挂到槐树低矮的树枝上喙晒。夕阳已经西下,一片绚丽的晚霞努力地铺展着最后的热情,给红艳似火的辣椒,晶莹饱满的槐豆,洁白纷飞的苇絮,满院子乱跑的鸡鸭,都裹上了充满希望的温暖光辉。天一点点黑下来,密密麻麻的星星在宽宽的银河里,岸岸地流淌着灿灿的银光。母亲点起一盏小小的煤油灯,我们围着四四方方的锅台开始吃晚饭。虽然只是一锅普通的高粱米饭,和几块刚进了盐味的洋美和青萝卜,我们却咀嚼出了最幸福
22、最温暖的味道。吃完了饭,父亲常常会给我们背诵青纱帐甘蔗林,再连带着讲一些发生在青纱帐里的英雄故事。我们听得热血沸腾,辐在火炕上入梦的时候,常常在红艳如火的高梁地里左冲右突,奔跑不停。时过境迁,远离了故乡和故乡的高粱地,已经几十个秋天没有看见醉心的高粱红了。好几回梦里醒来,急三火四地去超市里买回几斤高粱米,兴致很高地用电高压锅炳饭吃。一粒粒的高粱米还是那么晶莹圆润,一朵朵的高粱花绽放的还是那么好看,可是没有了故乡的洋姜和青萝卜相伴,我终究是再也吃不到一顿那样香甜的好饭了。(选自今日新泰2019年11月300;有删改)13 .围绕高粱,文章主要写了哪些内容?请根据提示补充情节。收割高粱TT碾高粱米
23、TT吃高粱饭。14 .从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。新高粱米的香味从铁锅里转着圈子飘出来,悄悄地分散到院子里去,一缕一缕,纠缠着金黄的秋风四处飞扬。15 .结合文章内容,简析文中母亲的形象。16 .文章以“梦里一枕高粱红为题目,有什么妙处?17 .(2022天津南开七年级统考期末)阅读下文,完成下列各题。乌鸦喝水小朋友,乌鸦口渴了怎么办?老师的话音一落。教室里一只只小手树林一般竖了起来。乌鸦用了什么办法喝到瓶子里的水?老师和蔼可亲,眉开眼笑。一双双眼睛如饥似渴地盯着老师,有几个学生急不可待了,从位子上站起来,似乎怕老师没有看到。老师笑眯昧地指定一位女生回答。小女生忽地站起来,忽闪
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