2023年专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料最新版12篇合辑.docx
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1、2023年专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料(共12篇)目录篇一、2023年专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料3篇二、学习(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)学习教育“三问”的讲话提纲及心得4篇三、2023年有关围绕专题教育“三问”过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办交流发言材料及心得体会7篇四、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题8篇五、在深入学习贯彻2023年“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”学习教育三问研讨交流材料及心得体会.10篇六、2023第
2、二批专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)研讨发言材料H篇七、学习贯彻(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)集中教育三问交流发言材料及心得感悟13篇八、(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)学习教育三问研讨材料14篇九、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办三问”交流研讨发言材料15篇十、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料16篇十一、2023年学习教育“三问”(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)研讨交流发言提纲17篇十二、2023年度某单位党组中心组有关围绕集中
3、教育三问过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办的讲话提纲、心得体会19篇一、2023年专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料“学之愈深,知之愈明,行之愈笃“。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。现围绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”,结合自身工作实际,浅谈以下几点认识体会。一、过去学得怎么样?近期,本人参加了主题教育读书班等活动,参观了中国共产党合肥历史馆,听取了党校老师的主题教育专题辅导报告,全面学习了“四必该“书目
4、。同时,结合公司业务工作,重点学习了习近平著作选读中“把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局”“把宣传思想工作做得更好”等内容。但在“学思用贯通”上仍缺乏深度,对于党的二十大等提出的新思想、新理论的核心要义、丰富内涵、精神实质等理解领悟不深不透,缺乏结合实际工作进行战略性思考和系统性谋划。二、现在干得怎么样?目前,结合此次主题教育,我组织开展了“每日一学”“三问大访谈”等微信专栏,丰富、创新学习活动形式。但作为负责党务、纪检、团青工作的工作人员,我的主动意识不够强,对青年职工思想上可能存在的问题关注度不够,对宣传思想、重点监督等工作的整体谋划不足,还需结合公司业务结构转变的实际情况,统筹考虑相
5、关工作。三、将来打算怎么办?接下来,我将正视自身不足,提高工作标杆,强化责任意识,积极探索和不断提高党建工作和生产经营工作的融合度,切实将思想转化为行动,将构想转化为现实,以电力交易、碳资产管理、供热、新能源项目开发建设等重点业务为切入点,高标准完成各项工作,为公司高质量发展贡献自己的一份力量。篇二、学习(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办)学习教育“三问”的讲话提纲及心得一一入党“三问”,争做合格党员根据支部安排,在“七一”前夕我给大家讲一次党课。这次党课的主题是:入党“三问”,争做合格党员。我将从三个方面谈一些想法,与大家一起共勉。第一方面:从心入党,在追问“为什么入党”中砥砺
6、奋进我为什么入党?对每一名共产党员来说,这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。入党,是神圣而崇高的。革命战争年代,入党往往面临着生与死的考脸、血与火的洗礼;和平建设时期,入党常常意味着兴国安邦、奉献为民的责任担当。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特J同样,对于入党每个人都有不同答案。我从入党宣誓到今天,不觉一晃17年。回顾初心,我的答案只有两个字:信仰。信仰中国共产党,因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党,是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过:一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一股风,一股催你
7、挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就如同这样风随时、随地带你前行。入党是对一个人忠诚度的考验,是一个人恪尽职守的体现,更是一个人不断追求上进的目标。在当下,党员发挥着其先锋模范作用,当我们骄傲地说出自己的党龄,展示党员风采时,有多少双羡慕的眼光投来,又有多少颗崇尚、向往的心因为党,因为党的信仰而聚拢。在“两学一做”学习教育活动热潮中,不论党龄多长,不论职位高低,每一名共产党员都应对照党章,时时想一想“我为什么入党”这个厚重命题,时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。第二方面:以行为先,在思索“入党做什么”中牢记宗旨人视水见形,视民知治不。史记中“以民情为镜”的论述很好的回答了
8、“入党做什么”的这个问题。人民,常常被比为载舟的水,喻为种子的土地,视为枝叶的根本。翻开90多年来的奋斗史,正因党旗上始终铭刻“人民”二字,我们党才获得了深厚的土壤与不竭的动力。从推出淮海战役胜利的手推车,到白山黑水间“我为祖国献石油”的激情;从“大包干”契约上按下红手印,到“汶川一代”“鸟巢一代”展现的公民意识,人民成为革命、建设和改革的动力之本和智慧之源。群众利益无小事。群众的一桩桩“小事”,是构成国家“大事”的“细胞”。小的“细胞”健康,大的“肌体”才会充满活力。对老百姓来说,身边每一件琐碎的小事,都是实实在在的大事,有的甚至还是急事、难事。正如1964年,县委领导班子提出改水患为水利,
9、旱田改水田,种植水稻的“稻改”决策,彻底摆脱了洪涝灾害之苦。我们当下要“以百姓之心为心”,切身体会民心所向,努力为建设宜业宜居宜游宜学的新鱼台贡献力量。“双脚不落满灰尘,怎知民生多艰,双手不沾上泥土,难觅民慎所在J为民解忧,最终要落实在一件一件的实事之中。作为一名税务工作者,要立足岗位做好本职工作,优化便民举措,提升纳税服务质效。作为一名党员干部,要密切同人民群众的血肉联系,把智慧奉献于人民、力量根植于人民、情感融汇于人民,尽心尽力地为群众出主意、想办法、谋利益。第三方面:知行合一,在践行“做合格党员”中坚定信念“如何才能做一名合格党员”,这是每一位党员从向往党、到入党、到在党,都会始终面对的
10、问题。以党章为遵循。党员应当自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都不忘初心,自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己。以群众为评判。“桃李不言,下自成蹊”。民众认可度决定于平时关注民众程度和工作中为民服务程度。我们要把服务纳税人作为最大责任,从与群众纳税人利益关联最直接的问题入手,创新形式,主动服务。如何身体力行做合格党员,关键是以知促行,知行合一,努力做到四讲四有,讲政治,有信念,在错误的思潮、言论、观点面前当战士不当绅士,经得起诱惑和考验。讲规矩,有纪律,知敬畏、明底线、守规矩,踏踏实实做事,规规矩矩做人。
11、讲道德有品行,倡导文明风气、反对陈规陋习,带头践行社会主义核心价值观。讲奉献有作为,把为人民服务的宗旨融入每日作为,在平凡的岗位创造不平凡的业绩。人人合格,个个争优。在“两学一做”学习教育活动中,每名党员同志,要静下心来认真研读党章党规、学习马列主义经典著作、学习习近平系列重要讲话精神,从党的厚重历史中汲取信念滋养,在为人民服务的生动实践中体现信仰的力量。篇三、2023年有关围绕专题教育“三问”过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办交流发言材料及心得体会一、过去学得怎么样?自主题教育开展以来,特别是读书班这段时间,通过深入学习习近平总书记关干能源、双碳和绿色发展有关重要论述,再一次深刻
12、体会到习近平新时代中国特色社会主义经济思想和习近平生态文明思想的博大精深。同时,也深刻认识到认真履行岗位职责,忠诚践行“两个维护”的重要意义。二、现在干得怎么样?省内项目布局遍布X等地,省外项目延伸至X等地。正午镇100UW光伏发电项目、陆丰富炜城100MW渔光一体化项目等大型项目陆续开工建设;宿州钱营孜二期配套项目、滁州明光风电项目、滁州定远风电项目等重点项目也在有序推进中。虽然公司新能源开发工作取得了一定的成果,但与公司要求还有较大差距。公司要转型发展,员工就要努力奋斗。自觉践行主题教育“重实践、德新功”的落脚点,把学习的热情转化为推动工作的动力,锚定项目投资重点、聚焦项目落地难点,统筹推
13、进、全面发力。紧盯目标任务,抢抓时间节点,加强政策研究和政府沟通,全力以赴推进X重点项目进度;进一步加大开发力度,积极拓展新项目,为公司转型发展贡献力量。三、将来打算怎么办?自觉践行主题教育“重实践、建新功”的落脚点,把学习的热情转化为推动工作的动力,描定项目投资重点、聚焦项目落地难点,统筹推进、全面发力。紧盯目标任务,抢抓时间节点,加强政策研究和政府沟通,全力以赴推进阜阳、宿州、滁州等重点项目进度;进一步加大开发力度,积极拓展新项目,为公司转型发展贡献力量。篇四、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大
14、事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效,关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”,以干部政治能力和政治素养的提升为目标,围绕“三不难题”下功夫、使实招,推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础,解决党员教育“不精”难题。“基础不牢,地动山摇J党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题,我们一定要牢牢抓住政治这根主线,强化政治历练,鲜明政治属性,坚定政治立场,将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划,着力抓好新任职党员干部政治训练,将培训融入党员干部工作与生活,提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面,要开展党员干部专题培训
15、班,紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点,专项突破,以专业训练,解决党员干部“本领恐慌”,并且要以实践实战为要,将培训地点放到基层一线,以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训,从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标,解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题,还要在“怎么学”上发力,只有这样才能促使党员教育走心入脑,才能吸引党员干部自主学习、积极参加,充分发挥其主观能动性,从“被动听”转变为“主动学”,加强培训知识的“咀嚼吸收”,提升教育培训实效。为此,我们要创新培训方式,充分利用现代互联网技术,采取“互联网十”的模式,盘活网络资源,
16、将线上学习融入干部日常生活之中,以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田,在潜移默化中达到培训目的。同时,可以让领导干部上讲台示范讲学,结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求,以上带下、以点带面,带动党员干部动起来、学起来,真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键,解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题,还要在“用在哪”上集中发力,促进学习成果转化落地,促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中,进一步提升教育培训实效。为此,我们要严格考核制度,将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中,并且创新考试形式,将考试地点放到工作一线,将考试内容落实到
17、实际工作之中,以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石,推动党员干部学以致用、知行合一。同时,要建立完善的监督制度,坚持“督事”与“考人”相结合,通过督查实际工作中的具体事项,全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效,建立优秀干部信息库,并将培训成果与党员干部考察相挂钩,对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔,让党员教育见实见效。篇五、在深入学习贯彻2023年“过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”学习教育三问研讨交流材料及心得体会根据会议安排,我把学习情况向大家作交流汇报,不足之处请批评指正。一、过去学得怎么样?主题教育开展以来,在学习上,我始终践行“学思想、强
18、党性、重实践、建新功”的总要求,重点在习习近平著作选读等必读读本上下功夫。在读原著中,常常有一种在对话中自我教育、自我感悟、自我提升的感动,正所谓“吾常终日而思不如须臾之所学”,我们在党建工作中所遇到难处、在服务中心工作中所遇到困境,其实,在原著中的字里行间,早有了思想伟力的引领和方法论方法学的指导。通过学习,使我深刻地认识到,作为党员、基层党务工作者,应常有“吾日三省吾身”的态度,修好“理想信念”课,修好“对党忠诚”课,修好“担当作为”课,修好“建功立业”课,来提升思想境界、拓宽理论学习的广度和深度、善用新思想指导实践。二、现在干得怎么样?作为省属国企所属企业一名党员员工、基层党务工作者、基
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