四年级班会设计方案8篇.docx

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1、四年级班会设计方案8篇主题班会的第一要素就是选题，在选题方面要留意两个问题：首先选题时要考虑学生的年级、年龄，或者依据班级当前阶段出现的问题来考虑，这样就有针对性，能够更好地去引导、教化学生，以下是我细心收集整理的四年级班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。四年级班会方案1活动目标：1、通过赞美同伴的踊跃评价，造就和增加学生的自信念。2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。3、增加班级凝合力。活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张得意的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，坚信这朵花会开得更绚丽、绚丽，

2、不信，你试试看!好美!真心盼望你们每天快乐，笑口常开！可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应当如何相处，才能消退苦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听长颈鹿和小羊的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊遇到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，傲岸地对小羊说：小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧。小羊说：“比就比，谁怕谁呀。长颈鹿说：看，那棵树上有很多果子，我们看谁能吃到果子。小羊说：好的。结果长颈鹿个子高，很

3、简洁就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又遇到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧。长颈鹿又傲岸的说：手下败将，比就比，这次由你定。小羊说：前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很简洁就采到了花，而长颈鹿个子高，没方法进到花园，也就采不到花。提问：听了刚刚的故事，你们心里必需会有不同的感受。谁来说呢？主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。奇妙与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发觉。我们应当学会欣赏他人。今日我们就以学会欣赏为题开一次主题班会。三、实例探

4、讨，学会欣赏老师盼望我们学会欣赏他人，那原委应当如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。小刚趁同桌不留意，静静地取走了她放在书包里的十元钱。点评：欣赏也是有原那么的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教化，知错改错，这一点值得我们欣赏。考试卷发下来了，欣欣得了优，他特别快乐，而丽丽呢，只得了个良，她特别难过，难过地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没讪笑丽丽，而是耐性地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。（请问你们怎样欣赏他们?）学生沟通现实生活中的欣赏。学生表

5、演！四、优点轰炸，实践欣赏主持人：看来同学们的相识也有所提高，那我们就来看看身边的同学,从他们身上发觉闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点轰炸如何?谁先来说。（单个同学举事例说明。）主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种赐予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。主持人：被人欣赏是一种快乐、华蜜，能找到自信，会更加努力。那我们欣赏某个人以后应当怎么样呢？学生思索并沟通。五、诗歌朗读，升华欣赏是啊，看来欣赏的确是具有一种奇异的力气。请我们班的朗读小能手为大家朗读这首小诗歌，大家掌声欢送！附：欣赏是一种奇异的力气细细地欣赏自己四

6、周的人与事，你会发觉生活原来就很奇妙。欣赏是一种奇异的力气，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛，你的成果也会步步樊高；你能欣赏别人品德的纯粹，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你能欣赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕；你能欣赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清爽的头脑。你能欣赏自己点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光覆盖；你能欣赏父母遗传给你的各种特点，你就具有世界上最赏心悦目的容貌。欣赏是一种奇异的力气，它使你充溢自信，永不苦恼；欣赏是一种奇异的力气，它使人铁人生更绚丽，生活更奇妙！六、总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，盼望同学们从小学会宽容，学会欣赏,造就

7、广袤的胸襟，学会与人共处，团结合作。人，不能完备无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的特长或闪光点，关键在于你能不能发觉，能不能以欣赏的眼光对待自己。学会欣赏吧，你会发觉生活是如此奇妙，是如此的华蜜快乐。四年级班会方案2活动时间：活动目的：1、让学生明白环境的变更不要影响自己的学习看法，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成果下滑的理由。2、让学生相识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。活动班级：学校四班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变更的所思所想。2、美国纳尔逊中学校徽故事。3、网上下载相关音乐和视频。活动过程：1、开场白引入儿歌小二郎引入学习话题。2、为什么要学习

8、？3、如何快乐得学习？4、学生上台畅谈最近的学习状态。5、老师总结让学生明白乐学的含义，依据班级状况，让学生明白学习的重要性。6、老师总结并点题。7、延长：校训中的感恩、安康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思索。8、齐背诵校训，完毕活动。四年级班会方案3一、活动目的：1 .让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱惜自己。2 .用学问竞答、讲故事表演等形式稳固并拓展学生对自护学问的理解和运用，造就学生各方面的实力。3 .形成学习、宣讲平安学问的气氛，造就学生自我爱惜的意识和实力，为他们的安康成长打好基矗二、活动准备：1 .收集安康教化课本和活动课学过的自护学问和急救技术2 .录音机、自

9、护小奖章假设干枚、卫生包、盐水、纱布、凉快油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程：（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加安康平安地成长，为了响应我校创平安学校活动，为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护活动主题班会。（二）自护实力表演和学问竞赛：事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.学问问答我国把每年的哪一天定为全国中小学生平安教化日（2）路口的交通指挥信号有哪些2、小品

10、我们学会了爱惜自己片断1：活动老师给大家讲故事报警。片断2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉快油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷泗。片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120。4.学问问答假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你接受哪种方法处理刚吃

11、过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈21世纪的中国娃事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的机智才智解决了问题，爱惜了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）（三）完毕语时代呼喊跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必需要留意平安，学会爱惜自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天快乐，日日平安。四年级班会方案4教学目的：平安第一、平安无小事，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕道路交通平安、家庭防火

12、、燃放烟花爆竹的危害、外出旅游、饮食卫生等易发的平安问题对学生进展平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到紧急时能接受必需的措施，爱惜自己。教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的温煦的阳光下成长，在老师的悉心训诲下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要时时到处留意平安可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球老师小结：是啊!这多紧急啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜!交通

13、平安，我们可得随时留意。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？（一）、用电平安1、学生说说家里有哪些电器?（引起学生爱好，因他们较熟识。）（二）、防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。）2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。（三）、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。（四）、交通平安道路、交通交通平安交通法规道路交通标记和交通信号看图识标记引导探讨行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？行人横过马路为什么要走人行横道？没有划设人行

14、横道的马路应当留意哪些？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其它活动？骑自行车应当留意什么？乘汽车时要留意什么？(9)遇到交通事故怎么办？(五)、食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。出示图片，师随机讲解：1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随意吃一点，或干脆不吃。3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮

15、暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人闲聊。6、猛烈运动后不要立即吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以闲逛，做些略微活动，不要立即进展大运动量的运动。7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随意吃野菜、野果，不购置、不运用街头小摊贩买的劣质食品。10、不要自己随意拿药吃，要在大人带着下看病吃药。11、预防非典型肺炎要常常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类干脆接触，万一不当心接

16、触到，必需要立即洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。老师小结：单独在家时，生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清状况，刚刚剧中的小挚友就吃了这个亏。（六）、师：刚刚的同学都很机智，对平安学问也驾驭得很多。下面我们来朗读平安警句：走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气,运用时要留意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。一人在家关好门，与人说话要慎重。发觉坏人来撬门，赶快拨打IlOo四年级班会方案篇5活动背景：暑假调整后，孩子们又迎来了新

17、学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到千里之行，始于足下的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一相识。2、强化常规管理3、重申遵纪遵遵守法律律的重要性。活动准备：局部同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期准备活动过程：（一）畅谈暑假生活的趣事1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个奇妙的春天暑假生活是特殊有意义的。它是我们学习过程中的调整剂，也是造就我们自理、自律和独立的训练场。此时此刻请同学们以小组为单位进展探讨，你是怎样度过一个快乐而有意

18、义的暑假？2、请几位学生到讲台上说一说。（二）标准行为习惯，明确规章制度1、学习小学生日常行为标准。2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业状况要求等。4、进展新学期的平安教化。（三）提出新学期新盼望在新学期里，有一个新的目标一一不要做语言的巨人，要成为行动的主子!知道了成功不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动盼望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！活动思索：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵

19、微波，在那倾注了我们太多快乐与辛苦。我们渡过了奇妙的小学四年时间。在新的学期里，我呼喊全部的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来,在新的学期里，共同变更，共同完善我们的这个集体！四年级班会方案篇6教学目标：1、相识森林的重要性。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些根本的防火学问。4、发生火灾如何报警。教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。二、重点讲森林的重要性（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是自然制氧厂。4、森林是自然的消声器。5、森林对气候有调整作用。6、森

20、林变更低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。7、森林有除尘和对污水的过滤作用。8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。但是，此时此刻因为火灾、砍伐、毁林开荒，特殊是火灾，森林的面积正在渐渐削减，有些植物面临灭亡。我们的挚友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死很多树木，降低林分密度，破坏森林构造;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。2、由于森林烧毁，造成林地袒露，失去森林修养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。3、森林火灾能烧毁

21、林区各种生产设施和建筑物，威逼森林旁边的村镇，危及林区人民生命财产的平安，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生供应了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变更，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往须要几十年或上百年才能得到复原。师：森林火灾是森林灾难中危害最大的一种。我国也是森林火灾紧要的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积387

22、4万公顷，烧死烧伤3.3万人，干脆经济损失数千亿元。11017年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤，5.6万多灾民无家可归。IIOI6年云南省宁静县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。森林火灾给我们带来巨大的损害，那么我们该如何来预防呢？四、森林火灾的预防（生分组探讨，汇报沟通。）1、做好传播，护林防火无节气，全年都是防火期。2、做到五不烧十不准。森林防火五不烧：一是未经批准不烧；二是未开好防火线不烧；三是未准备好打

23、火工具不烧；四是无人看管不烧；五是风大不烧。森林防火十不准：一是不准在林区内随意用火；二是不准在林区内烧蜂、烧山驱兽；三是不准在林区内打火把；四是不准在林区内吸烟；五是不准在林区内烧灰集肥；六是不准在林缘烧田楞地烧杂草；七是不准在林区内上坟烧纸、放鞭炮；八是不准在林区内野炊；九是不准小孩、痴、呆、傻人员在林区内玩火；十是不准带火进入林区。五、遇到火灾怎么办?（让学生先说一说，老师再总结）首先要冷静、冷静，不要惊惶，快速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话让专业人员来扑救，记住报火警时必需要说清楚火场的精确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。火场自救学问：一旦被林火围

24、困或攻击，要坚决决策，快速选择突围和避火路线，接受正确的避火方法，幸免发生伤亡事故。1 ,点火解围在无河流、小溪、道路为依托时，在时间允许的状况下，运用点火器点顺风火，人员员跟火进入火烧迹地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。2 ,强行迎风冲越火线当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地势平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可平安脱险。3 .卧倒避烟（火）在点火解围来不及，就近有河流（河沟）、无植被或植被稀有的迎风平坦地段时，用水浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防止烟雾呛

25、昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可幸免烟害。4 .快速转移发觉大伙袭来，人力无法限制时，只要时间允许，快速转移到平安地带，幸免发生伤亡总结：火灾无情，所以我们要尽量幸免火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静,用自己学的学问有效地爱惜自己。最终,祝大家恒久都平安华蜜。四年级班会方案篇7主讲人：各班主任时间：20xx年11月12日一、森林是人类诞生的摇篮,森林是人类赖以生存的基石。爱惜森林，就是爱惜人类自己。爱惜森林让青山更绿，家乡更富有，国家更富强。二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从今时此刻做起。三、森林火灾重防范，严控火源是关键。四、依法用火，违者必究。防火

26、期制止野外用火，家长要监视小孩野外不要玩火。五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。六、护林防火无节气，全年都是防火期。七、护林防火“十不准1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂；2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭；3、不准在林区吸烟和乱丢烟头；4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮；5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞；6、不准在山边烧地坎，田埋；7、不准在山内玩火，8、不准放野火开荒，烧牧场，柴场；9、不准在夜间用火把照明赶山路；10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机,克制盲目。九、扑

27、救森林火灾的根本原那么是“打早、打小、打了。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。十、森林消防的方针是：预防为主，踊跃歼灭。立足群防群治，自防自治。十一、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。十二、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的平安和您的华蜜，请自觉遵守防火制度。四年级班会方案篇8【教学目标】1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。2、驾驭火灾中的自救常识。3、加强防火意识，学习必要消防学问。4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力。【教学重难点】通过对火灾事务的了解提高学生

28、的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生探讨【授课过程】团、火灾新闻记实状况导入：20_年12月13日上午8时27时，温州市鹿城区人民路温富大厦裙楼发生一起特大火灾，造成21人死亡（12男，9女），2人重伤。起火的温富大厦为一幢独立高层商住楼，大厦共28层，1-3层为商业用房，4-28层为住宅。目前初步确定此次火灾起火点为温富大厦一楼”朵朵鲜花店，大火随后扩散至隔壁的金榜美发店，火灾产生的高温烟气快速上升至2层艺苑舞厅，造成了21人遇难、2人受伤的重大火灾事故（其中舞厅内的19人窒息死亡，花店2人被烧死）。火灾过火面积为1270平方米。20_年1月31

29、日6时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，最终将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名，女，汉族，77岁，系惠州市三栋镇人，患有紧要的痴呆症，生活不能自理），团、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，接受相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进展灭。如无法快速取得这些灭火器具,那么可就近取材.，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，那么应快速撤退至平安检查之处所。（二）、报警发觉火灾时，应立

30、刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，必需要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援。（三）、逃命1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定实力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速判定紧急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应

31、从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，幸免发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，假设通道已被烟火封阻，那么应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞怯或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可接受毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空

32、气轻而飘于上部，贴近地而撤离是幸免烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急紧急状况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的盼望，它能为逃命指明方向道路，幸免瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最紧急之处。5、缓降逃命，滑绳自救，确定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开紧急的楼层。假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，确定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。团、小结:只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机智英勇的处理遇到的各种异样的状况或紧急，就能安康地成长。四年级班会设计方案8篇