人才测评16PF知识培训.ppt
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1、1,1、16PF测验概要2、人才测评技术3、投射测验评价技术4、评价中心技术,概 要,2,1、心理测验技术2、面试技术3、无领导小组讨论技术4、公文筐测验技术5、角色扮演技术6、360度反馈技术7、内隐评价技术,2、人才测评技术,3,3、投射测验评价技术,1、罗夏克墨迹测验(RIBT)2、主体统觉测验(TAT)3、画图测验4、笔记分析与日记分析5、树木人格测试,4,4、评价中心技术,1、结构化面试2、专业化笔试3、无领导小组讨论4、公文筐测验5、角色扮演6、管理游戏7、模拟竞聘与面谈8、情景评价,5,16PF测评概要,6,16PF简介,Sixteen Personality Factor Qu
2、estionnaire(卡特尔十六种人格因素测验),简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。是世界上最完善的心理测量工具之一。,7,本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构多次修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特
3、征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。,16PF价值,8,人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明:一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。,16PF理论基础
4、,9,人格特质理论起源于40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿威拉德奥尔波特和雷蒙德卡特尔。特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。,人格特质理论,10,从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等16个相对独立的人格特点对人进行描绘,并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中,16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节,为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。,16PF功能,11,1、乐群性:描述是否愿意与
5、人交往,待人是否热情;2、聪慧性:描述抽象思维能力,应变程度;3、稳定性:描述对挫折的忍受能力,能否做到情绪稳定;4、恃强性:描述是否愿意支配和影响他人,是否愿意领导他人;5、兴奋性:描述情绪的兴奋和活跃程度;6、有恒性:描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度;7、敢为性:描述在社会交往情境中的大胆程度;8、敏感性:描述敏感程度,即判断和决定是否容易受到感情的影响;,16个因子概念,12,9、怀疑性:描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机;10、幻想性:描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度;11、世故性:描述是否能老练、灵活地处理事物;12、忧虑性:描述体验到的烦恼和忧郁程度;13
6、、实验性:描述对新鲜事物的接受和适应程度;14、独立性:描述独立程度,亦即对群体的依赖程度;15、自律性:描述自我克制,自我激励的程度;16、紧张性:描述生活和内心的不稳定程度,以及相关的紧张感。,16个因子概念,13,1、焦虑性:描述对现在环境的适应程度,是否感到焦虑不满;2、外向性:描述性格特征的内向或者外向程度;3、安详机警性:描述个体的情绪困扰程度,以及进取精神;4、果敢性:描述做事情时的犹豫或者果断程度;5、心理健康因素;6、专业有成就者的个性因素;7、创造能力个性因素;8、在新环境中有成长能力的个性因素;,二元人格特征,14,因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。高分特征:外
7、向,热情,乐群。因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。高分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。高分特征:好强固执,独立积极。因素F-兴奋性:低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言。高分特征:轻松兴奋,随遇而安。因素G-有恒性:低分特征:苟且敷衍,缺乏奉公守法的精神。高分特征:有恒负责,做事尽职。因素H-敢为性:低分特征:畏怯退缩缺乏自信心。高分特征:冒险敢为,少有顾忌。,16PF因子介绍,1
8、5,因素I-敏感性:低分特征:理智的,着重现实,自恃其力。高分特征:敏感,感情用事。因素L-怀疑性:低分特征:依赖随和,易与人相处。高分特征:怀疑,刚愎,固执已见。因素M-幻想性:低分特征:现实,合乎成规,力求妥善合理。高分特征:幻想的,狂放不羁。因素N-世故性:低分特征:坦白,直率,天真。高分特征:精明能干,世故。因素O-忧虑性:低分特征:安详,沉着,有自信心。高分特征:忧虑抑郁,烦恼自扰。因素Q1-实验性:低分特征:保守的,尊重传统观念与行为标准。高分特征:自由的,批评激进,不拘泥于现实。因素Q2-独立性:低分特征:依赖,随群附众。高分特征:自立自强,当机立断。因素Q3-自律性:低分特征:
9、矛盾冲突,不顾大体。高分特征:知已知彼,自律谨严。因素Q4-紧张性:低分特征:心平气和,闲散宁静。高分特征:紧张困扰,激动挣扎。,16PF因子介绍,16,:乐群性低分解释:缄默、孤独、冷漠技术名称:分裂情感一般名称:含蓄特征描述:通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合,吹毛求疵,宁愿独自工作,对事不对人,不轻易放弃已见,为人工作的标准常很高,严谨而不苟且。高分解释:外向、热情、乐群技术名称:环性情感,或高情感一般名称:开朗特征描述:通常和蔼可亲,与人相处,合作与适应能力特别强;喜欢和别人共同工作,愿意参加或组织各种社团活动,不斤斤计较,容易接受别人的批评;萍水相逢时也可以一见如故。,17,:聪慧性
10、低分解释:思想迟钝,常识浅薄,抽象思维能力弱技术名称:低3一般名称:智能较低特征描述:低者通常理解力不强,不能“举一反三”高分解释:聪明,富有才能,善于抽象思维技术名称:高8一般名称:智能较高特征描述:通常学习能力强,思维敏捷、正确。,18,:稳定性低分解释:情绪激动,容易产生烦恼技术名称:低自我力量一般名称:情感影响特征描述:低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折,容易受环境支配而心神动摇不定,不能面对现实,常常会急躁不安,身心疲乏,甚至失眠、恶梦、恐怖等。高分解释:情绪稳定而成熟,能面对现实技术名称:高自我力量一般名称:情感稳定特征描述:高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题;行动充
11、满魄力;能振作勇气,有维护团结的精神;有时高者,也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。,19,:恃强性低分解释:谦虚、顺从、通融、恭顺技术名称:顺从性一般名称:谦虚特征描述:低者通常行为温顺,迎合别人的旨意;也可能即使处在十全十美的境地,也有“事事不如人”之感。高分解释:好强固执,独立积极技术名称:支配性一般名称:主观武断特征描述:高者通常自高自大,自以为是,可能非常武断,时常驾驭不及他的人,对抗有权势者。,20,:兴奋性低分解释:严肃、审慎、冷静、寡言技术名称:平静一般名称:严肃特征描述:低者通常行动拘谨,内省而不轻发言,较消极、阴郁;有时可能过份深思熟虑,又近乎骄傲自满;在工
12、作上,常常是一位认真而可靠的工作人员。高分解释:轻松兴奋,随遇而安技术名称:澎湃激荡一般名称:无忧无虑特征描述:高者通常活泼、愉快、健谈,对人对事热心而富有感情,但有时也可能过份冲动,以致行为变化莫测。,21,:有恒性低分解释:苟且敷衍,缺乏奉公守法精神技术名称:低超我一般名称:自私自利特征描述:低者通常缺乏远大的目标和理想,缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。高分解释:有恒负责,做事尽职技术名称:高超我一般名称:有良心特征描述:高者通常细心周到,有始有终,是非善恶是他的行为指南,所结交的朋友多系努力苦干的人,不十分喜欢诙谐有趣的场合。,22,:敢为性低分解释:畏怯退缩,缺乏信心技术名
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