我国民办幼儿园的发展.ppt
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1、分类,我国的幼儿园分为公办幼儿园和非公办幼儿园两类。非公办幼儿园是相对于享受国家教育经费拨款的公办幼儿园而言的,以招收36岁幼儿为主的学前教育机构的总称。其包括不享受国家教育经费财政拨款的集体办幼儿园、中外合资幼儿园、外商独资幼儿园、由国内个人或企业等社会力量所举办的私立幼儿园以及国有民办的幼儿园等。公办由当地政府教育部门设定管理的幼儿园-有由财政拨款支持,教师享受国家待遇;集体办-可能是小单位和行政下属部门设定的,财政不一定有给予,也可能是自负盈亏,教育改革与发展目标2010-1012,把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公
2、办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。2003年的5关于幼儿教育改革与发展的指导意见6指出幼儿教育改革与发展的目标。今后5年(2003-2007年)幼儿教育改革的总目标是:形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办为主体、公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。,在我国民办幼儿园占全国幼儿园总数 62%的。发展普惠性民办幼儿园在加快推动我国学前教育普及进程、满足人民群众“有园上、上得起园、上合格园”的基本需求等方面具有重要的作用和意义。,然而,如果仅依靠公办幼儿园的资源来普及平价保质的学前教育,目前绝大多数省份、地区都无法实现。以海南省为例,2011年全省公办幼儿园仅有 100所,仅能提供 5
3、1454个学位,只占当前幼儿园学位总数的 24.57%;民办幼儿园则有 920 所,能提供 157991个学位,可占幼儿园学位总数的75.43根据海南省“十二五”教育规划,至 2015年公办幼儿园也仅能为 50%的适龄幼儿提供入园学位。对其他省市学前教育三年行动计划进行文献分析,其结果也表明,虽然各省市政府近几年大力新建、改扩建公办幼儿园,但至 2013年,即使是直辖市和经济发达省份如浙江、江苏、广东等,其公办幼儿园建设都难以做到广覆盖,仍然只有部分民众可享受到由公办幼儿园提供的普惠性学前教育服务。,男教师比例,我国幼教师资队伍基本上是女性一统天下,男教师不足教师总体的 1%,男女教师比率失调
4、。因此,要增加学前教育专业男生的招收比例,使男女教师比例趋于理。,立法,1990年,美国国会通过了 儿童保育和发展 固 定 拨 款 法 规定 1996年至 2002年联邦政府每年对该法授权的儿童保育服务提供 10亿美元的拨款,促进各州和地方儿童服务的开展,对低收入家庭儿童的早期教育加以特别的关注。,在美国为了实现所有的孩子都能进入学前教育幼儿园的目标,美国政府强烈支持公立学校的同时,通过学前教育立法明确的另一个重要的力量私人幼儿园,在美国私人幼儿园占为多数,与中国家长担忧的恰好相反,在中国许多家长比较担心孩子在私人或者民办幼儿园上学的问题,怕管理不规范,师资队伍没保障,条件太差,而在美国这些一
5、点也不用担心,管理都相当规范,造成这个现象的主要原因是美国对幼儿园阶段有专门的立法,尊重它们的合法地位并保护孩子受教育的权力和幼儿园管理上的法律支持。,美国,个人、社会团体、企业等对私立幼儿园的捐赠也是美国的一个传统。美国经济领域一批极最具影响力的人物大多非常重视与支持幼儿教育发展,他们不仅积极宣传强调幼儿教育投资的必要性与重要性,而且慷慨解囊,捐赠资金,支持幼儿教育。如美国最大的电脑商IBM(国际商用机器公司)建立了儿童教育资源发展基金,五年里投入了2500万美元,其中2200万美元用于托幼事业;AT&T(美国电报电话公司)也建立了托幼发展基金,1993年至1995年三年投入1500万美元3
6、,用于增设幼儿园,提高幼儿教育质量。美国的私立幼儿园向来以良好的教育质量为自己的闪亮招牌,以吸引大量的生源。因此在美国,最好的私立幼儿园都是通过质量认证的,而且只有通过了质量的认证才能享受到来自政府的资助。,美国私立幼儿园从一开始就依托于先进的幼教理论的指导。在美国最早出现的以讲德语为主的私立幼儿园都是接受福禄贝尔教育理论的指导。以后的私立幼儿园也大都是一些热爱幼教事业的有识之士施行某种先进的教育理论的一个试验地。一些久负盛名的学前课程模式,如创造课程,成长入门(有时称Bank Street入门)及蒙台梭利教育法等已广泛深入到美国私立幼儿园。私立幼儿园的发展依托于先进理论的指导,可以提高幼儿培
7、养、教育的标准,提高学前教育质量。美国私立幼儿园较大的社会竞争压力,经济上的相对独立性,较少的行政约束,使其能够在发展的道路上积极寻求新的幼教理论支持,勇于进行新的尝试,从而成为幼儿教育实验的开路先锋。,目前中国私立幼儿园如雨后春笋般发展起来,据统计,1997年至2001年,中国私立幼儿园数分别占当年幼儿园总数的13.5%、17.00%、20.44%、25.03%和39.84%。到目前为止依托于政府机构和公立学校设立的幼儿园和民办幼儿园的比例在 2011年达到了 1:1.2。,图 1:1997-2006我国民办园发展状况资料来源:中国教育年鉴M。人民教育出社,1997年-2006年,图 2:1
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