“四下基层”情况总结汇报(精选13篇).docx

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1、“四下基层”情况总结汇报（共13篇）目录篇一、“四下基层”情况总结汇报2篇二、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告4篇三、弘扬“四下基层”情况报告6篇四、“四下基层”情况汇报8篇五、弘扬“四下基层”优良作风调查研究情况报告14篇六、“四下基层”情况汇报16篇七、“四下基层”工作报告19篇八、“四下基层”情况总结汇报21篇九、“四下基层”工作总结情况报告23篇十、“四下基层”总结汇报25篇十一、“四下基层”总结汇报27篇十二、传承弘扬“四下基层”优良传统的情况报告29篇十三、“四下基层”工作总结情况报告30篇一、“四下基层”情况总结汇报第二批主题教育启动以来，*把深入学习推广“四下基层”作为

2、开展主题教育的重要抓手，聚焦发展所需、基层所盼、群众所想，深入基层、深入群众，扎实走好新时代党的群众路线，推动主题教育走深走实。一、信访接待下基层，矛盾纠纷在一线化解*牢固树立以人民为中心的发展思想，制定下发关于在领导干部“1+10”联系基层服务群众中开展好“四下基层”工作的通知，建立领导干部“1+10”联系基层服务群众工作机制和“4+1+N”包联推动乡村振兴工作机制，落实“民呼我应”“接诉即办”机制，推动州县班子成员“下沉两级、包联指导”，从业务工作、群众工作、稳定工作、治理工作、政治工作五个维度综合把握，梳理群众反映强烈的问题109个，化解信访积案33个，通过信访渠道主动倾听群众呼声、了解

3、群众疾苦。二、现场办公下基层，民情民意在一线收集*紧紧围绕高质量发展首要任务，组织州县两级领导干部用好“一线工作法”，聚焦巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、生态环境保护、保障和改进民生、民族团结进步、平安*建设、基层党建等方面事关群众切身利益和社会关注的热点、群众关心的焦点、久拖不决的难点，到基层一线现场办公，在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落实，为群众提供办事“一站式”服务。深入开展“我为群众办实事”“我的岗位我负责、我在岗位请放心”等活动，用实打实的举措为民办实事、解难题。至目前，组织领导干部到社区报到289人次，领导干部下基层492人次，办实事214次；设立党员示范岗2263个、党

4、员责任区1014个，开展承诺践诺1009次、在职党员志愿服务活动643次；制定民生项目计划76个，落实民生项目45个,解决急难愁盼问题134个。三、调查研究下基层惠民政策在一线落实*把抓实调查研究作为推动主题教育的重要举措，深入推进“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，聚焦高质量发展、生态保护、民生改善、民族团结、乡村振兴、党的建设等方面，确定调研课题142个。县处级以上领导班子和领导干部开展调研447次，发现273个问题，落实整改措施288条，解决实际问题34个，形成调研报告44份。各级基层党组织组建党员突击队182个、“红马甲”志愿服务队453个，

5、开展“红马甲”志愿服务756次，认领微心愿1168人次，为群众办实事办好事1965次，开展建言献策活动431次。四、宣讲政策下基层，民心民力在一线凝聚*印发关于做好主题教育期间相关宣讲工作的通知关于健全完善“领导干部上讲台“有关事宜的通知，针对理论宣讲受众面、受众层次、理论需求的差异性，组建以州县乡三级党员领导干部和州县委党校教师组成的宣讲组,按照“群众在哪里，宜讲阵地就延伸到哪里”的原则，打造“固定课堂”“身边课堂”和“云上课堂”三大课堂，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作，不断拓展宣讲阵地。落实县处级以上领导班子主要负责同志要到所在党支部讲党课，其他班子成员到分管领域、部门等基层

6、单位或所在党支部讲党课要求。至目前，主要负责同志讲党课58次，其他班子成员讲党课79次，党支部书记讲党课652场，参加11573人次。开展先进典型宣传342次，“学习身边榜样”活动475次9058人次。篇二、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风.，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚

7、焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意，有利于直面问题、研究问题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比

8、，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实

9、际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬”解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国

10、式现代化江苏新实践注入强劲动力。篇三、弘扬“四下基层”情况报告“四下基层”是习近平同志在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作经验，是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层:当前，第二批主题教育在基层开展，同群众联系更直接、面对的矛盾问题更复杂、群众期待解决的问题更具体，大力弘扬“四下基层”的优良传统，持续走好新时代党的群众路线，对于深入扎实开展主题教育具有重要意义。理论宣讲接地气，让党的声音“飞入寻常百姓家宣传党的路线方针政策下基层是“四下基层”的重要途径，也是主题教育的根本任务。只有善用群众喜闻乐见的方式，让理论宣讲染上浓郁的人间“烟火气”，才能让

11、党的理论“春风化雨”润泽人心。新的征程上，充分建立理论专家、党员干部、基层群众为主体的，多层次、广泛覆盖、专兼结合的理论宣讲员队伍，依托新时代文明实践站、田间小院等平台，开展“新思想我来讲”“党校课堂进基层”等多样化宣讲活动，为基层一线党员讲解重点知识、分享学习体会。同时，借助“线下讲授+线上微课”的新兴宣讲方式，通过网络直播等传播手段，着力打造常常接触、处处学习、时时释疑的远程教育新模式，将党的主张转化为群众自觉，方能变“要我学”为“我要学”“一起学”，真切感受到主题教育带来的新变化新面貌。调查研究脚力足，为民排忧解难务求实效。调查研究是谋事之基、成事之要，没有调查就没有发言权，没有调查就没

12、有决策权。现实生活中，就业、教育、医疗、托育、住房、养老等方方面面事关人民群众切身利益，事关社会大局和谐稳定。广大党员干部特别是领导干部要弘扬“蹲下去看清蚂蚁”的务实作风，紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，通过召开板凳会、广场会、圆桌会等多种方式，深入基层一线、沉到群众身边，听取意见、了解诉求、摸清实情，获取冒热气、带露珠的“第一手资料”，及时上升为决策部署、落地为具体措施，真正变“群众呼声”为“政策哨声”，确保调查研究出成果、见真招。信访接待听民意，架起服务群众“连心桥”。信访系民生，民生无小事。只有把“信访窗口”搬到“百姓门口”，把人民群众的“小事”当作自己的“大事”，才能

13、确保民情民意得到有效维护。用心用情用力抓好信访工作，一方面，需要广开言路、转变工作作风，变群众“上访”为干部“问访”，变干部“坐诊”为主动“出诊”，将信访工作送到群众“家门口”，通过近距离的信访接待，更好倾听群众的诉求并及时回应，让群众感受到党和政府的关怀与支持。另一方面，要注重预防和化解矛盾纠纷，针对群众关注度高的问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、调解、疏导等办法，把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，为群众营造更加安定和谐的社会环境。现场办公在一线，变“当下改”为“长久立二大道至筒，实干为要。“现场办公下基层”是密切党群关系的治本之策，也是打通主题教育“最后一公

14、里”的有效措施。新的起点上，要强化问题意识、突出实干导向，坚持好以“工作在一线展开、问题在一线解决、发展成果在一线体现”为主要内容的一线工作法，变你上来”为我下来”，变“你约我”为“我约你”，主动深入田间地头和工厂车间,主动到工作难开展、矛盾问题多的地方，分门别类梳理问题，追根溯源杳找原因，集思广益寻计问策，现场办公立行立改，稳妥处理好高质量发展路上的“栏路虎”“绊脚石同时，针对关系群众切身利益又一时解决不了的问题，理应定好计划、列好清单，齐抓共管、多方联动，用“销号划账”的方式提高问题处置效率，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，努力交出群众认可的“满意卷二为民之道，重在求实。“四下基

15、层”是破解难题、推动发展的有效方法，蕴含着非凡的实践伟力。阔步建设社会主义现代化国家新征程，坚持以民为民、利民为民，走好新时代“四下基层”之路，高质量推进第二批主题教育，我们就一定能开创各项事业发展新局面,有力托起人民群众“稳稳的幸福二篇四、“四下基层”情况汇报主题教育开展以来，X支队大力弘扬X调查精神，用好“四下基层传家宝，党委班子成员领题带队，深入基层听实话、察实情、寻良策，推动调查研究走深做实见效。一、聚焦实际、精准选题，推动调查研究“向深里走,坚持大兴调查研究之风，区分主次矛盾，解决突出难题。一是深学理论。教育伊始，支队党委会“第一议题”深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和

16、生动实践，围绕“四下基层”工作方法进行专题研讨，班子成员第一时间参观X调查旧址,重温X调查光辉著作，在深入学习中继承和发扬X调查优良作风。二是选准方向。支队党委认真做好调研前的准备工作，不搞“仓促出征”“无的放矢二对外主动走访应急、林草、气象、水利等有关部门，全面了解驻地灾情社情，全面掌握信息资料。对内与基层干部骨干和所属人员广泛开展大谈心活动，力争把准思想脉搏、了解现实困难、解决矛盾问题。三是选题破局。一切从实际出发，X名党委成员根据总队下发的X个重点调研方向，结合支队实际和各分管领域工作现状，在三季度蹲点期间，采取集体座谈、个别谈话、网上问卷等方式，掌握基层建设底数和第一手调研资料，精心选

17、取X个调研课题，制定个人调研方案，调研时间、调研路线，确保调研有序推进。二、注重质效、破解难题，推动调查研究“向实里做”。注重在“实”字上下功夫，坚持谋实招、出实策。一是建立机制增实效。支队创新建立调查研究“五个一”工作机制，即明确一个蹲点调研联系单位、选择一个调研课题、开展一次专题调研、解决一批困难问题、召开一次调研成果交流会，扎实抓好调查研究各个环节。二是深入一线摸实情。主题教育开展以来，班子成员先后到基层开展调研检查X人次，严格落实同吃、同住、同劳动、同操课、同娱乐“五同”制度，采取“围炉夜话围桌茶话”等方式，与指战员促膝交谈拉家常，全面了解队伍建设真实现状和群众所思所盼，传承和弘扬“四

18、下基层”优良作风Q三是开门纳谏听民意。灵活采取“线上+线下”方式广泛征求指战员意见建议和利益诉求。通过网上问卷调查、有事码上说“小白条”等载体收集指战员意见建议，采取召开恳谈会、“板凳会”、个别谈话等方式，“解剖麻雀”，找准问题症结。截至目前，支队已收集汇总来自指战员的急难愁盼问题X个，“金点子”“良药方”X条。三、一体推进、上下联动，推动调查研究“向效果看”。支队党委始终把是否解决实际问题作为检验调查研究成效的根本标尺一是真心为驻地政府解忧。国庆、中秋“双节”期间，支队管护区X、X火险等级居高不下，防火形势严峻。支队主动向驻地政府请领任务，出动X余人次、车辆X余台次，在X个重点景区林区及火灾

19、高发区域开展防火专项行动，先后发放防火宣传制品X余份，排查隐患X处、处置初发火情X起，有效缓解了驻地政府防火压力，保护了人民群众生命财产安全。二是真心为驻地群众解难。支队各级党组织广泛开展“践学锤炼党性，实干再建新功”主题党日活动，深入驻地社区、敬老院、学校，积极开展理发、义诊、打扫街道、资助贫困学生、慰问教师以及“森林防火进校园”等爱民助民活动，在真心服务中树立了队伍永远竭诚为民的良好形象。三是真心为指战员解烦。大力推进“四心”工程，积极协调驻地政府帮助解决了X名指战员子女入学入园、X名干部家属就业安置问题。聚焦基层急难愁盼，先后为基层购置急缺救援训练装备和医疗设备X余件（套），在食堂操作间

20、安置空调，为全体指战员购买人身意外保险，真正将调研成果转化为“看得见”“摸得着”的建设成果，队伍凝聚力持续提升，指战员满意程度不断增强。在深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，果洛州坚持把“四下基层”作为高质量开展主题教育的重要载体，作为联系群众、服务群众的重要渠道，作为理清思路、科学决策的现实要求，作为转变作风、锤炼干部的有力抓手，作为破解难题、推动发展的有效方法，作为加强党的建设、做好各项工作的重要法宝，推动领导干部践行理论政策传基层、走访调研入基层、信访接待下基层、现场办公到基层，真正把“四下基层”精神内涵、价值追求不断深化、转化、内化为果洛党员干部的自觉行动

21、，有力书写“民生答卷”果洛新篇章。化“先知后行”为“知行合一”让送学上门“服水土”坚持面上推动、广泛持续，具体问题具体分析，了解把握基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生动活泼的宣传教育,有效解开群众思想上的“扣子”，推动党的方针政策落地生根。突出“合”让宣讲更有“热度充分发挥全州各级党委宣讲团主题教育宣讲活动示范引领作用，州县乡三级联动宣讲“集团军”上下联动作用，果洛报社、“果洛新闻网”等媒体线上线下作用，开设专题专栏X个，刊发主题教育视频及文稿X篇，多点发力营造主题教育浓厚氛围。突出“精”让宣讲更有“温度二根据受众群体差异性、多样性的特征，创新采用分众宣讲、群众点题、谈心交流等

22、形式，了解群众所思所想、所需所盼，组件各类宣讲队X支，举办各类宣讲活动X余场次，受众达X万余人次，在双向互动中倾听民声、收集民意、赢得民心，有效杜绝“大水漫灌二突出“实”让宣讲更有“深度二深化玛沁“红旗广播站”、甘德“巾帼马背宣讲队”等特色宣讲品牌，聚焦群众急难愁盼问题，创新采用展播“藏汉双语微视频”、“实操”语言答疑解惑、“入乡陵俗”政策解读等形式，让理论宣讲更“引共鸣”，成为群众想听、爱听的“好声音比如，玛沁县开设风采玛沁人物专访栏目，通过每周推出X期、报道X名“先进人物”，让群众切实感受到主题教育看得见、摸得着的实效。化“坐阵指挥”为“身入心至”从调查研究“查病因”坚持把问题导向作为“四

23、下基层”的重要方法，按照“干部要干，思路要清”的要求，把传承践行“四下基层”与大兴调查研究紧密结合起来，创新实行“领导点、部门选、基层提”的问题收集办法,让“脚力”转变为推动高质量发展的“动能二抓方向，精选调研课题。坚持“小切口”解决“大问题”，制定调研课题审定调研报告评议等制度，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等关系改革发展稳定重点领域和民生要事，把好调研选题关，确保调研不走空。截至目前，全州共确定课题X项，其中，州级领导干部X项，各部门各单位X项。比如，久治县紧扣”春日答卷行”活动，找准症结、精准定题，真正把民生热点摸清摸透、把问题困难摸实摸准。抓手段，增强调研实效。制

24、定果洛州副州级以上领导干部基层调研制度问题清单动态销号制度，统筹审定调研方案，按周进行调度，合理安排行程，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。截至目前，全州副厅级以上领导开展基层调研X余次，发现问题X条，实现调查研究“满载而归抓成果，跟踪监督问效。紧扣“四联三卷”工作机制，主动问需于民、问计于民、问效于民，全州各级联点领导干部深入联点地区督促指导工作X次，解决群众重点关注的“急难愁盼”问题X余件。比如，班玛县通过“五个一”将调研工作与推动落实相结合，增强了基层发展的活力。化“集中接访”为“下沉走访”使信访接待“固疗效”信访工作，重在基层。应锚定基层实际和问题焦点，推动发现问题在一线、化解矛盾在一

25、线、落实工作在一线，畅通群众意见和矛盾问题的反映渠道，第一时间解决人民群众不满意的问题，主动把矛盾问题化解在萌芽状态。坚持标本兼治，努力从源头预防和化解信访问题发生。制定领导干部下访接访方案，建立健全矛盾隐患研判评估和台账销号管理机制，通过集中接访、走门串户等形式，及时接受、处理群众反映的问题，认真做好接访记录，建立问题台账，实时跟踪办结情况，全力推进信访问题集中攻坚。畅通信访渠道，着力推动信访业务办理程序化和规范化。深入推行开放、动态、透明、便民的“阳光信访”，设立主题教育意见建议箱，发放印制有举报电话、二维码的信访举报知识宣传小手册，进一步理顺和优化追踪督办受理程序、办理流程、回复意见、结

26、果评价等关键环节。比如，玛多县积极探索“日常接访、驻点接访、带案下访”的“三访”工作模式，构建统一领导、分工协作、各负其责、齐抓共管的接访工作格局。压实工作责任，全面推动领导干部接访下访包案化解全覆盖。深入贯彻“领导干部接访下访、带头包案”工作要求，结合巡视巡察、审计监督、统计监督、环保督察等发现和反馈的问题，把“下去找”的单向渠道变成“访下去、迎进来”的双向通道，切实提高信访工作公信力。主题教育期间全州共摸排上报民生保障、城乡建设、人居环境等方面问题X余件，办理信访积案X件。化“被动服务”为“主动服务”赴基层一线“破症结”牢牢把握习近平总书记“把工作着力点主动放在基层一线，对于关系群众切身利

27、益又久拖未决的问题，现场集中会诊，特事特办，急事急办”的工作要求，按照“三清三直三现场”工作方法，推动领导干部定期到基层现场办公，就相关问题在一线“把脉”、现场“会诊:将办公场地“摆”进基层一线。采取县乡出题州级答题、州级要求县乡落实的方式进行，针对经济发展、民生福祉、医疗卫生等重大事项提级督办、顶格协调，全州领导干部下基层立足实际为民办实事X余件，帮助各地区解决突出问题，凝聚发展合力，确保事事有回音、件件有着落。将防走过场“定”为衡量标尺。州委常委会班子成员带头赴基层现场办公，各级党委常态化开展现场办公活动,充分做好现场办公会各项准备工作，以各地各部门真反映问题、反映真问题，统筹推动，解决问

28、题，确保取得实效。比如，甘德县制定“甘德县主题教育工作开展一览图”，就全县主题教育进行实时跟踪、动态调整，及时发现问题、解决问题。将民生项目“放”在首要位置。部署实施民生实事工程X项，教育建设项目X项，深入推进健康果洛建设，深化医药卫生体制改革，落实卫生系统新建项目X项;发放城乡低保、特困供养、临时救助等政策资金X.X万元，真正让民生实事成为暖心工程。比如，达日县召开县乡村三级座谈会，综合村“两委”及村民代表发言，按轻重缓急梳理项目X余项，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。篇五、弘扬“四下基层”优良作风调查研究情况报告自主题教育开展以来，X区大力传承弘扬“四下基

29、层”优良作风，把发现问题、解决问题的现场作为党员干部开展主题教育的重要阵地,把基层作为服务群众的主战场，着力惠民生、暖民心、顺民意，让百姓在“家门口”感受到主题教育的成效。一、细悟，知行合一主动担当“知是基础、是前提，行堤重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一J日前，在X区发改局内，区委主题教育办、区直机关工委相关领导及区发改局全体干部职工围坐在会议室，参加第X期“知行讲坛”活动。今年以来，区发改局创办“知行讲坛”为学习交流载体，共开讲X期，X场次，参加学习人数达X人次，讲坛催化了“党建+业务”深度融合，营造了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的良好氛围。一方面发扬“宣传党

30、的路线、方针、政策下基层”优良传统，把讲匠搬到基层粮食储备库、企业、社区开展专题读书会、专题党课，深化内化新思想伟力；另一方面推动干部”调查研究下基层”，引导干部深入企业项目、乡村一线开展服务型、常态化“小分队式”走访调研，并通过讲坛不断碰撞思想火花，将学习成果转化为推动工作落实的新动力，促“现场办公下基层”，沟通落实在一线。二、延伸，以学促干推动实践得益于“蕉立办、您放心”政务服务品牌的深入人心和服务场景的不断创新，目前，X区X项审批服务事项已实现“一码通行”，网上办理率由原来的X.X舟提升至X.X%。今年以来，X区行政服务中心管委会还为各类民营企业提供咨询帮办X.X万次，研究解决企业办事堵

31、点问题X个。三、群众，便民惠民主动出发变“被动服务”为“主动上门”，以主题教育为契机，X践行便民惠民、关爱基层群众的服务理念，针对调查研究中发现的基层医疗基础薄弱问题，深入开展“百名医师千人次下基层”对口支援活动，切实让全区人民，特别是乡镇偏远山区的人民在家门口就能享受到友好便捷、高效优质服务，最大程度保护人民群众的生命健康。一直以来，围绕便利看病就医系列服务，X致力于细化推进措施，对口支援医院认真推动分级诊疗双向转诊及基层首诊工作，落实首诊负责制责任制，通过多种形式的分工协作，优化医疗资源配置，提高卫生资源利用率，加快卫生人才队伍建设，达到缓解群众看病难、看病贵的目的。下一步，X区将持续把学

32、习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手，把“四下基层”落实到推动经济社会发展全过程各方面，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，以群众满意度来检验主题教育成效，让主题教育成果“飞入寻常百姓家工篇六、“四下基层”情况汇报当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。相比第一批，第二批主题教育的单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，党员干部要扎实弘扬“四下基层”作风，密切联系群众、走好新时代群众路线，确保主题教育取得扎实成效。国之大者，在乎民也。“宣传党的路线、方针、政策下基层，调有研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层“，是习近平总书记在福建工作期间

33、大力倡导并身体力行的工作方法。“四下基层”体现了党的群众观点与群众路线的有机统一，是党密切联系群众的实践创造。走好新时代“四下基层”之路，对于深入扎实开展主题教育具有重要意义。走好新时代“四下基层”之路，要坚持群众路线。“四下基层”,立足于“下”，植根于“民工在主题教育中，我们要把“四下基层”的工作作风内化于心、外化于行，真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、发展上为了群众。主动问计于民、问需于民、问效于民，多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，深入基层一线，直接听取群众意见，从群众身上找思路、求方法、学本领。在弘扬“四下基层”工作作风的基础上，也要持续创新方式方法，充分运用各种

34、手段，提高调查研究的科学性精准性，密切党同人民群众的血肉联系。走好新时代“四下基层”之路，要坚持问题导向。“四下基层”立足把问题解决在基层、矛盾化解在基层、发展落实在基层，体现了鲜明的问题导向。市县基层是推动发展的主战场、保障民生的主阵地,遇到的矛盾问题会更多更具体。走好新时代“四下基层”之路，党员干部要坚持问题导向、增强问题意识，带头到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，现场研究解决问题。对发现的矛盾问题，不能因为问题小就“选择性处理”，更不能因为一些问题属于历史欠账就“放一边”“看不见”，也不能因为难度大就“绕着走”，而必须以钉钉子精神破解难题，并通过解剖一个问题推动解决一

35、类问题。走好新时代“四下基层”之路，要坚持实干担当。实干兴邦，实字当头。“实”的根本在于立足实际、贴近实际、了解实际、解决实际问题，最直接、最有效的工作路径就是下基层。习近平总书记当年在宁德担任地委书记，不到3个月走遍9个县，在反复调研的基础上形成弱鸟如何先飞一一闽东九县调查随感一文，开创了“弱鸟先飞、滴水穿石”“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”等一系列重要理念和重大实践，带领人民群众摆脱贫困。新时代新征程，我们要学习和发扬这种实干担当精神，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、常抓的韧劲，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼问题，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。群众路线是我们党的生命线和

36、根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的传家宝。当前，江苏正处于昂首阔步奋进现代化建设新征程的关键时刻，我们要深刻把握“四下基层”的丰富内涵、时代价值和实践要求，走好新时代“四下基层”之路，高质量推进第二批主题教育，不断开创各项事业发展新局面。第二批主题教育开展以来，X街道进一步强化政治担当，把牢主题主线，精心制定方案，全面部署落实，并把“四下基层”作为化解矛盾、促进和谐的重要渠道，贯通落实到主题教育全过程各方面，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。“宣传党的方针政策下基层:由一般号召到面对面宣传，着力教育引导带动群众。围绕贯彻落实中央大政方针和区委决策部署，街道科级领导、支部

37、书记、宣传团等开展宣传教育活动，发放宣传材料X余份，受众X余人，为街道主题教育学习全覆盖提供了强大的推动力。“现场办公下基层化被动服务为主动服务，着力解决群众反映的突出问题。街道领导班子围绕辖区突出问题和热点难点问题，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，每周带领分包干部深入社区群众，现场集中“会诊”，特事特办，急事急办，X名科级干部现场办公X次，解决问题X件，“现场办公下基层”不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距离，更是解民忧、惠民生的重要体现。“调查研究下基层:从党政机关到基层一线，着力从群众中汲取智慧和力量。”调查研究是谋事之基、成事之道:为进一步增强政策执行的科学合理性，街道领导班子主

38、动选择问题多、困难大、矛盾集中的社区、企业等单位开展调研，着力研判解决信访热点难点问题。截至目前，街道领导班子先后就群众反映突出的问题，实地了解现状,共下基层调研X次，解决热难点问题X件。“信访接待下基层:变群众上访为领导下访，着力把矛盾化解在源头。X街道严格执行领导接访日制度和信访接待下基层制度，形成条块结合、各尽其责、按职能解决问题和困难的信访接待模式，及时有效地解决群众反映的热点难点问题。主题教育开展以来，街道X名科级领导干部下行接访X次，接待群众X批X余人，解决疑难信访问题X件，化解一般信访问题X件。”信访接待下基层“畅通了群众利益诉求表达渠道，实现了信访工作的根本性转变，推动了领导干

39、部改进工作作风、时刻保持同群众的血肉联系。篇七、“四下基层”工作报告X街道通过“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，主动问计于民、问需于民、问效于民，以好的作风扎实走好新时代群众路线，确保主题教育“四下基层”取得成效。以宣入心在基层。以“理想X”党的创新理论宣讲为抓手，围绕学习贯彻主题教育学习清单，坚持内聚力量、外树形象、唱响主旋律，壮大正能量，成立“政策理论宣讲、文化文艺演出、环境卫生整治、医疗健康”等X支志愿服务队伍，开展“理论+”志愿服务活动,组织司法、卫生、消防、教育等部门人员创新多元宣讲形式，在运用传统讲授方式的同时，到村（社区）开展丰富

40、多彩的互动宣讲，用现场邀请群众体验针灸推拿、现场邀请群众参与模拟电信诈骗现场、观看编排传销小品等群众听得懂的语言、接地气的方式，推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心，打通理论宣传“最后一公里”，让理论宣讲沾泥土、接地气，真正让基层党员干部群众爱听且听后有触动，累计参与学习、活动人数达X余人次；为落实主题教育走深走实奠定了强大的思想基础，为推动X街道高质量发展提供坚强思想保证和强大精神力量。以查促改在基层。扎实落实主题教育深入一线调查研究工作要求,以查促改提实质，以改提质解民忧。对照主题教育五项清单，梳理出全街道自查问题清单共计X条，按照班子成员职责任务成立工作专班，分类整理出X个专项调

41、研课题，目前已开展调研X次，带头解决问题X项。对在调查研究解决问题中形成的社区治理X名群众议事法、X项联动机制、“五访”工作法等做法经验，形成制度规章，建立长效机制，推动学习教育常态化长效化。通过这种“清单式自查、多元式施策、动态式推进、销号式解决、长效式立制”的工作闭环，持之以恒构建X“双治理”新格局。以访促防在基层。聚焦基层社会治理，以践行新时代“枫桥经验”为抓手，在搭建平台、整合资源、健全机制等方面持续发力，把“平安法治星”创建与“三零”创建、平安建设等工作有机结合，创新“五访”工作法，街道成立以“一把手任组长的“五访”工作领导小组，形成“党工委书记、主任亲自抓、分管常务统筹抓、班子成员

42、具体抓“的工作格局。创新“周走访、周上报”工作机制，坚持每周三召开“五访”化信访工作研判会，针对排行出的重点信访问题、不稳定因素，把“五访调解”机制融入党建治理的网格体系，制定信访化解稳控预案，顺利解决了占道拆除等一批长期遗留信访积案，进一步提高社会安全系数和社会治理效能。以现提效在基层。知民意、听民声、解民忧、暖民心，X街道以“双报到”为抓手，扎实开展党政机关下基层、党员干部进万家活动，探索创新“现场办公、现场研究、现场会商、现场解决”的工作方式，从党建群建、综治维稳、技能培训、环境整治、助老扶弱、文化体育、公共卫生等行业、领域着手，多形式、多层次、多渠道、多角度扎实开展“社区有邻”活动，以

43、以上率下班子先行的作风，带动机关干部深入一线“随叫随到、服务周到、说到做到”的落实，截止目前，X街道共走访百余户，收集社情民意X余条，列出需求清单X余条，参与志愿服务活动X余次，把党员服务群众的福音延伸到每一位人民群众。用X街道真抓实干的一线落实走好主题教育服务群众路线赶考路，为扎实服务保障中国式现代化X实践交上X高质量答卷。篇八、“四下基层”情况总结汇报区紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将“四下基层”作为第二批主题教育的重要抓手,切实把“四下基层”的任务要求贯穿落实到各项重点措施中,推动广大党员和领导干部到基层一线、矛盾最集中的现场了解实情、解决问题，做到为民解难、为党分

44、忧，推动全区经济社会高质量发展迈出新步伐、取得新成效。一、推动调查研究下基层，推进干事发展区制定关于做好调查研究的工作方案，统筹调查研究工作。督促选题负责人采取“四不两直”“蹲点式”调研、“一对一”访谈等方式开展调查研究工作，直插现场、直面问题。区四套班子聚焦推进自贸港建设、聚焦高质量发展等12个方面,科学确定26项调研课题。截至目前共开展调研47次，发现问题55个，提出意见建议61条，部分专题调研选题形成成果转化运用措施。市委常委、区委书记黄兴武结合调研选题，多次深入文门小学、*小学、马岭社区一小镇等一线，了解制约农村教育发展、民宿产业发展的短板和不足,提出要盘活教育资源，加强马岭社区*小镇

45、旅游资源宣传打造等意见建议，为农村教育、民宿产业发展指明方向。二、推动宣传政策下基层，凝聚群众共识区坚持把旗帜鲜明讲政治贯穿宣传党的路线政策方针始终，区级领导干部以上率下、党员纷纷跟进，及时将党的路线政策方针带到群众中，让党的创新理论“飞入”寻常百姓家。自主题教育开展以来，*区各区直单位负责人、优秀宣讲员深入机关、学校、村（社区、居）等基层开展宣讲共计23场，做到把讲台搬到基层、将理论宣讲的触角延伸到基层。区委副书记、区长陈潇围绕主题教育总要求，结合台楼村特色产业发展，为村“两委”、普通党员、致富带头人讲授专题党课。三、推动现场办公下基层，实地破解难题*区大力推动为民办实事解难题工作，落实好领

46、导干部联系群众相关工作。主题教育期间，区四套班子22位领导带头认领“我为群众办实事”任务事项清单24项工作，问题涉及农村分户报建、政务服务“跨区域通办”“三无小区”改造等一系列具体问题。同时，结合信访工作实际，进一步优化整合接访力量，借鉴区“直通联办”模式，按照“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”的工作理念，在各个大社区、村（居）设立信访接待窗口，最大限度让群众“最多访一次“。10月，组织区领导5人坐班接访10批25人次,信访事项及时受理率、按期办结率均100%。四、推动信访接待下基层，促进基层和谐*区印发我区2023年区直单位领导干部坐班接访活动实施方案，对领导接访调研做出明确安排。主题教

47、育以来，区主要领导及区直单位领导18人坐班接访或下访，共计28批63人次。为解决信访积案，区党政主要领导坚持到矛盾纠纷高发、行业风险较高、信访问题化解迟缓，群众反映强烈的地方，跟班式、嵌入式、蹲点式开展调研信访，实地了解现状，研判解决信访热点难点问题。为解决布甫村罗龙才反映其47.23由弃渣场用地2014年被区政府征收后，征收补偿款至今未发放的信访问题，区委常委，常务副区长符启川前往布甫村下访罗龙才，了解其具体信访诉求。并走访涉及的地块，深入了解相关情况，现场提出化解意见，方便后续开展化解及帮扶工作。篇九、“四下基层”工作总结情况报告X县认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，把学习推广“四下基

48、层”优良传统作为主题教育重要抓手，推动各级党组织和广大党员干部走好新时代党的群众路线，确保主题教育取得扎实成效。强化宣传凝聚民心。将宣传从“指尖”到“身边”，领导干部带头深入田间地头、走入红色基地开展宣讲。充分利用起县（中、区）直各单位LED屏、X个乡（镇）户外宣传栏、X个村（社区）广播大喇叭、村小组流动宣传队，大力宣传宣讲党的路线、方针、政策，形成全县各级各部门宣传合力。目前，全县主题教育宣传户外广告已设置X处，县域LED屏幕滚动播放X余处，推送微信公众号、官方抖音号链接X余条，开展宣讲活动X余场次。率先垂范倾听民声。领导干部聚焦突出问题、群众反映最迫切问题，找准切入点、结合点、着力点，科学

49、确定调研课题X个；X名县级干部率先垂范，在节假日期间深入乡镇、村组、施工现场、工厂车间走访调研，用脚步丈量出实情，用行动挖掘出问题。结合走访调研、听取群众意见建议，领导干部梳理汇总问题X条，制定具体措施X个。接约下访体察民情。确立每月X日为接约下访日，领导干部直面群众，集中受理办结信访诉求。自主题教育启动以来，共计受理X件信访事项，其中领导干部赴信访局群众接待大厅阅办群众来信来访事项X件，目前已办结X件，剩余X件正积极督促相关责任单位尽快办理中；中秋、国庆假期期间，县信访局协同县公安局、县委政法委、县委国安办等单位到基层一线，了解掌握重点人员生产生活情况、面对面倾听群众诉求，切实将信访工作作为体察民情的“寒