小学民族团结进步创建进校园典型材料.docx

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1、小学民族团结进步创建进校园典型材料阳光小学自2019年8月成立以来，始终坚持以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，立足会宁红色教育资源禀赋优势，积极落实“五个聚焦”工作思路，深入开展民族团结进步创建进校园活动，积极组织开展红色文化教育系列活动，全体师生积极参与，呈现出周周有活动、班班有特色、人人都参与、处处皆育人的特点，教育引导各族师生坚定“四个自信”，树立正确的“五观”，不断增强“五个认同”思想，不断铸牢中华民族共同体意识。一、聚焦学科建设，设置民族团结进步教育主课堂。坚持把红色教育、民族团结进步教育、革命传统教育、社会主义核心价值观教育等内容嵌入学科建设，在实际教学过程中将民族团结进步教育融

2、合到教育教学中，精心挑选刘胡兰王二小红岩闪闪的红星谁是最可爱的人等100本红色经典书籍作为校本课程，列为孩子们的必读书目，每名学生每学期至少阅读6本红色经典书籍，通过阅读引导学生从红色经典书籍中汲取知识、增长智慧，感受民族文化魅力。二、聚焦故事宣讲，构建民族团结进步教育主阵地。立足小学生爱听故事的实际，先后搜集整理小红军救魏玉他戴上了红军帽半截皮带小红军战士谢益先背着弟弟长征等100个红色故事，组建红色故事宣讲团，每周开展一次宣讲活动，每年开展一次大型比赛，从小培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱生活的情怀，激发民族团结自豪感。三、聚焦红歌传唱，唱响民族团结进步教育主旋律。结合全校红色学校资源优势

3、，先后搜集整理国歌我爱你中国少年军号哒哒响阳光小学红军娃等100首红色歌曲，成立了120人的红色歌曲演唱团，组织学生上学放学齐唱红色经典歌曲，引领学生回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音。每年组织全校师生开展以“红色经典歌曲咏流传”为主题的歌咏比赛活动，每位音乐教师每学期至少教会3首红色歌曲，引导学生感受昂扬向上的民族精神，厚植爱国主义情怀。四、聚焦影视启发，搭起民族团结进步教育主银幕。充分利用课余时间其他时间，搜集整理上甘岭铁道游击队地雷战小兵张嘎英雄儿女南昌起义血战湘江金刚川100部红色电影，组织学生在主题班队会、课后服务、节假日等时段进行观看，积极培养学生主动维护国家荣誉，激发爱党、爱祖

4、国的民族自豪感，让孩子们在光影中感受了心灵的震荡，真正将爱党、爱国的情怀根植在他们的心中。五、聚焦主题研学，打造民族团结进步教育主路线。深挖会宁得天独厚的红色文化资源优势，每年清明节、“七一”建党节前夕，组织全体师生到红军烈士陵园等地开展以“传承红色基因弘扬英烈精神”为主题的研学教育，通过党旗下宣誓、我和党旗合个影、给烈士敬献鲜花等，对师生进行革命传统教育和红色文化主题教育，让全校师生聆听历史文物背后的故事，亲历红军二万五千里长征的伟大壮举，加强少年儿童“爱我中华”“中华民族一家亲”宣传教育，切实铸牢中华民族共同体意识。经过不懈努力，阳光小学于2021年12月被中央“红办”、中国关工委、共青团中央、全国妇联评为庆祝建党100周年全国阳光小学“传承红色基因度续红色血脉”先进单位。2023年5月，被甲地市委宣传部、甲地市委统战部、甲地市民宗委命名为第五批全市民族团结进步示范单位。