开学季学生用品消费时注意的质量安全问题.docx

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1、开学季学生用品消费时注意的质量安全问题为广大消费者提供准确、客观、实用的学生用品参考依据，指导消费者合理、科学消费，切实营造安全放心舒心的消费环境市场，使家长、学生选用安全的学生用品。现将学生用品安全性能比较试验结果分析如下：一、项目背景学生用品的质量好坏直接关系学生的安全和健康成长，质量不好、不安全的学生用品会对学生造成伤害。中、小学生尤其是未成年的小学生对周围事物以及产品安全的认知度有限，且自我保护意识不强，容易受到产品尤其是与之关系密切的文具的伤害。电视、报纸、网络各种媒体纷纷曝光一些劣质文具产品或潜在危险，比如近2年的含增塑剂、香喷喷的文具深受社会关注。使用方便、无毒无害的文具需求逐渐

2、上升。为使文具具有特殊的使用功能，满足消费者的使用需求，一些液状的文具产品中含有苯类有害物质，如油墨、胶黏剂、修正带等都含有化工液体，这些化工液体是人工合成的，在加工中使用了有机化学溶剂，使用过程中挥发的有害气体会对人体造成不良影响。橡胶塑料类文具在生产过程中，为增加产品的可塑性添加增塑剂。增塑剂含量高的学生用品，长期接触可伤害肝、肾和生殖器官，严重伤害学生的生长发育、身体健康。综上，对本辖区内销售的学生用产品是否安全呢？二、学生用品安全性能抽检与检测情况本次安全性能比较主要对景宁县域内流通领域的学生用品产品的安全性能项目进行检验，检测项目为可迁移元素的限量。共抽检了4家经销单位的15批次产品

3、，笔类产品7批次，胶粘类产品3批次，擦消类产品5批次。根据GZ241101胶粘类文具340省胶粘类文具产品质量监督抽查评价规则、GZ241102擦消类文具340省擦消类文具产品质量监督抽查评价规则、GZ241202笔类340省笔类产品质量监督抽查评价规则和相关标准进行检验、判定，结果显示，本次监督抽查的共计15批次产品，检验项目均符合相关要求。其检验总体情况详见下表：三、质量改进措施与建议虽然此次抽检结果良好,但质量监测是个长期持续工作，因此需要继续加强监督抽查工作，不断加大质量监管。市场上学生用品品牌多经营者复杂。只有在流通领域加强了监管，促使经销商遵守法规经营，才能倒逼生产企业重视产品质量

4、，扼杀三无及不规范生产小企业,最终让产品质量走上可持续发展的道路。同时，随着电商的迅猛发展，网上销售产品的监督抽查力度也不能减弱，做到“两手抓”。引导关注学生用品使用安全。鉴于学生文具产品的使用群体以学生为主，产品种类多，消费者年龄偏低，使用频率高，接触时间长等特点,应加强消费者安全教育，呼吁消费者会买、会用O四、消费提醒鉴于学生用品本身的特性，消费者在使用中应尽量减少皮肤与其直接接触时间，使用后及时冲洗手和手臂，切勿啃咬；鉴于学生文具中有机化合物成分复杂，提醒广大消费者朋友，在选购各类学生用品及文具时需要注意的几点事项：一是选择正规渠道购买。建议消费者到正规的文具店选购品牌文具，不要选购具有特别香味的文具。同时索要发票，一旦发现文具存在质量问题，及时维权。二是选择正规文具。正规文具应标明产品名称、执行标准、生产厂名、厂址、警示用语、使用注意事项、生产日期、保质期等内容。不要购买无中文厂名、无中文厂址等“三无”产品。义务教育阶段的学生建议选购标注为适合14周岁以下或者不适合3岁以下儿童使用或6岁到14周岁等字样的学生用产品。三是购买与使用文具注意事项。消费者在购买使用前仔细阅读说明书和注意事项，严格按照说明书和注意事项。如购买使用涂改液产品时，应先闻闻产品是否有刺激性气味，如果有较大刺激性气味,可能是苯、甲醛等含量高，不应选购。