（10篇）2023年清廉学校建设工作情况总结汇报精选.docx

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1、2022年清廉学校建设工作情况总结汇报（共10篇）目录篇一、2022年清廉学校建设工作情况总结汇报2篇二、清廉学校建设实施方案5篇三、X市清廉学校建设实施方案10篇四、创建廉洁学校工作总结13篇五、“清廉学校”创建工作实施方案16篇六、学校2023年“清廉学校建设”阶段性工作总结26篇七、清廉学校创建实施方案29篇八、学校“清廉学校”建设实施方案33篇九、“清廉学校”创建工作实施方案36篇十、清廉学校创建实施方案45篇一、2022年清廉学校建设工作情况总结汇报百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。自2021年下学年起，按照市委“清廉X”建设的总体要求和市教育局创建“清廉学校”的工作部署，X市

2、铁路第一小学全面推进“清廉学校”建设，以入列全市“清廉学校”创建示范点为契机，将清廉文化与礼文化有机融合，推动学校内涵发展，涵养风清气正的校园生态，清廉学校建设成效初显。擦亮以礼立德的政治底色为了确保创建工作取得实效，该校党委成立清廉学校建设领导小组，对重点任务和工作责任分解细化、责任到人，努力实现从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖的“四个全覆盖“。并进一步夯实党风廉政建设基础，建立完善“小微权力”清单和办学行为负面清单，梳理教育教学管理中存在的风险点，采取有效措施进行防范，形成长效机制，筑牢“清廉学校”建设基石、擦亮以礼立德政治底色。打响以礼立校的清廉名片该校抓实

3、抓好“责任分解机制、清单落实机制、考绩督查机制”三大机制，以“阳光放心工程、规范办学工程、示范基地工程”三大工程为平台，力促“清廉谈话进科室，行风监督员进校园，传达学习进年组”三进活动。同时，紧紧围绕“学校领导班子，关键少数：教师绝大多数和学生广大群体”“三个群体”，分级开展教育，在学校领导班子层面强调示范引领和廉政风险防控，在教师层面夯实师德师风建设，在学生层面重视廉洁思想培育。树牢以礼立教的廉洁标杆该校努力铸造清廉干部队伍、廉洁自律教师队伍、纪检监察队伍“三支队伍”，扬清正教风。打造忠诚清廉干部队伍。在学校班子层面强调示范引领和廉政风险防控，增强拒腐防变能力。建设廉洁自律教师队伍。紧抓“着

4、力点”，夯实师德师风建设。开展了入职晋职承诺宣誓，健全师德考核评议制度，组织“师德先进”评选，观看党史专题片榜样6、撰写清廉家书245份，引导教师依法从教、廉洁从教。瞄准“关注点”，回应和解决群众关切的事项，坚决打好“双减”组合拳，优化五项管理,丰富课后服务，守好教育阵地，让“双减”落地有声。组织成立纪检监察队伍。该校常态化实施师德师风专项检查，开展清廉家访。今年来，校领导班子带头深入各分管部门负责人和新入职教师家中开展清廉家访，了解被访人思想、生活状况，把严管厚爱送到家。根植以礼立身的个人修养该校运用多种形式力促清廉之风进办公室、进校园、进课堂,让清新学风浓郁整个校园。力促清廉宣讲正风纪。开

5、设清廉讲坛，邀请市教育局纪检监察干部来校做警示教育，安排领导班子教工大会轮流宣讲。内外联动，有效增强教职工清廉意识。力促清廉文化润校园。首先,学校挖掘“廉”内涵，营造“廉”气息，把校园礼文化带的一石一柱、一墙一廊打造成校园清廉话语体系，让“会说话”的礼廉文化走心、润心。学校宣传栏以“清廉学校”创建为底色，设“率先垂范”“师德为先”“阳光公示”等栏目。建成了廉、礼文化广场，接下来还将修建“清廉长廊”，让师生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墙其次，学校创新举措，打造“清廉桌面”，每台办公电脑、教学电脑设置清廉宣传图，让“清廉桌面”走进日常工作，做到警钟长鸣。力促清廉文化进课堂。编写知学行传校本教材，让礼

6、廉教育走进课程。开展“书清画廉”比赛，收集师生书画、楹联作品780份。在教育局举办的X市“翰墨书廉韵清风沐校园”主题比赛活动中，师生荣获6个一等奖，两个二等奖，3个三等奖。引领以礼立行的社会风尚该校启动“廉洁齐家树清风”活动，把学生作为纽带，让好家风与好校风相得益彰。推送“两类书二向家长发出廉洁齐家树清风倡议书，就树立良好家风做文明家庭的建设者等内容发起倡议。推荐亲子阅读知学行传开卷有礼一经典诵读校本教材，引导继承和弘扬礼廉文化。紧盯入学季、节假日等重要节点，为家长发送廉政微信，及时受理投诉举报。组织“两个活动二开展“立家规、传家训、树家风”主题活动，征集了800余份好家规家训、优秀清廉家教故

7、事，并择优在学校公众号刊发，让廉洁正能量惠及每个家庭。随着“清廉学校”创建工作的逐步深入，该校发生了较为显著的变化。师生的文明礼仪习惯明显提升，教师民意调查满意度明显上升,教师的违纪违规现象明显减少，不家教家养、不违规收取礼金礼品进一步深入人心。学校荣获市“文明校园”、市直“安全文明校园”称号；涌现出市“师德师风先进个人”1名、市“优秀教师”1名、市级“骨干教师”8名；评选校级“骨干教师”33名、“师德师风先进个人”7名。大道之行，始于足下，清廉建设永远在路上。怀铁一小将以永远在路上的韧劲，走在前列、干在实处、久久为功，扎实推进“清廉学校”建设，做有内涵、有温度、负责任的教育，为“清廉X”建设

8、作出应有的贡献。为贯彻落实县委县政府“清廉X”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面。篇二、清廉学校建设实施方案为深入贯彻落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，按照中共X市教育局党组关于印发2022年X市教育系统清廉学校建设工作方案的通知(郑教党(2022)44号)的要求和部署，进一步扎实推进我校清廉学校建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的育人环境，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记关于河南、X工作的

9、重要讲话重要指示，认真落实十九届中央纪委六次全会、十一届省纪委二次全会、市第十二次党代会、市纪委十二届二次全会和十二届区纪委二次全会工作部署，增强四个意识、坚定四个自信、做到“两个维护，认真贯彻习近平总书记关于全面从严治党首先要从政治上看的要求，坚定正确的.政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用。将正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展、向教育教学一线延伸。深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立学校的清廉之风，全面推进依法治校，为学校高质量发展提供坚强保障，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。二

10、、建设目标结合我校工作实际，推进五个一工程，着力打造清廉校园文化品牌、开发清廉教育校本课程、梳理学校权力清单、建设学校清廉宣传阵地，争创示范清廉学校，从党的建设、文化建设、思想建设、队伍建设、教育教学等方面一体化推进清廉学校建设。大力开展2022年“清廉学校建设推进年活动，加大清廉学校建设力度，使清廉学校建设出成效、上台阶。学校及师生依法治校、清廉从教、诚实守信的意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校的建设成果初步形成，家长对我校品牌教育的满意度、认可度和幸福感显著提升。三、重点工作（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌深入挖掘校史、校训、校友

11、等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，努力打造独特的清廉文化品牌。分类制定干部、教职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（团、队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前必修课。开展形式多样的清廉文化活动，利用各类校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清

12、廉教育进课堂，使清廉理念内化于心，外化于行。结合学校教育教学实际，组织语文、政治、历史等学科教师编写清廉校本教案、校本教材，邀请老红军讲革命清廉故事，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设，邀请法制副校长、纪检监察干部进校园，开展法纪宣传活动，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，组织师生充分利用第二课堂、学生社团、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单聚焦招生、招聘、招标、财务管理、食堂管理、教辅、师德师风等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事

13、决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控,形成具有学校特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、学校三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。健全制度机制，建立健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的小微权力清单和办学行为负面清单，从而强化学校“小微权力制约监督。（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地

14、利用好学校宣传栏、LED屏、党建活动室以及校园网、微博、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟校史馆、党建馆、家风馆和清廉宣传专栏等阵地，在校园网、微博、微信公众号开辟清廉学校建设专栏,组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。四、工作步骤（一）研究部署阶段（2022年3月）召开2022年清廉学校建设推进会

15、，对本年度清廉学校建设作总体安排部署，同时做好清廉学校的宣传动员，营造氛围；制定出本学校清廉学校建设方案，发动全体师生参与清廉学校建设。（二）全面推进阶段（2022年4月10月）积极参加教育局组织的清廉学校第一批示范点参观观摩学习活动，结合学校实际，组织校内清廉校园文化展示评比活动，通过微采访、微电影、社团情景剧、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动，推进校园清廉文化传播。（三）总结反思阶段（2022年11月12月）对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，促进校内交流学习，并对照清廉学校示范点建设细则和要求进行总结反思

16、。五、工作要求（一）加强组织领导成立X外国语中学清廉学校建设工作领导小组：组长：X党委书记X校长副组长：X纪检委员纪委书记、行政副校长X群团委员党总支书记X组织委员德育副校长X学习委员教学副校长X文体委员工会主席X女工委员学区负责人X宣传委员办公室主任X保密委员政教主任领导小组下设办公室，徐琳兼任办公室主任，其他处室主任任副主任。（二）强化支持保障立足学校实际，因地制宜，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度，注重首创精神，结合实际推进清廉学校建设。（三）注重宣传推广及时总结清廉学校示范点创建过程中的新情况、新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式加强创建工作的舆

17、论宣传，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围。中共X外国语中学委员会X年X月X日篇三、X市清廉学校建设实施方案为加快推进清廉学校建设，在教育系统形成崇清尚廉的风气，办人民满意教育，根据X省关于推进清廉学校建设的实施意见X市清廉学校建设实施方案及清廉X建设工作方案要求，结合教育实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持标本兼治、惩防并举，扎实开展清廉学校建设，全面提升教育系统反腐倡廉工作水平，为实现我市教育高质量发展提供坚强的政治保证和纪律保证。二、工作目标坚持党对教育工作的全面领导，推进全面从严治党向纵深发展、向基

18、层延伸，促进各级各类学校依法治校、廉洁从教、诚信守信意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制不断完善。三、工作措施（一）坚定正确政治方向对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，健全习近平总书记重要讲话和指示批示精神落实机制，确保党中央决策部署落地见效。深化教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。提升思政工作质量，丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史”学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确保社会主义办学方向。（一）落实管党治党责任认真贯彻落实党委（党组）落实全面

19、从严治党主体责任规定精神，每年制定学校全面从严治党重点任务清单，各中小学校落实好党组织主体责任、纪委（纪检委员）监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。（三）完善学校治理体系中小学校（幼儿园）党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大改革事项决策流程，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必要程序，提升决策的民主化和科学化

20、水平。（四）营造良好政治生态落实好“三会一课”制度，以支部为单位每月开展主题党日活动。组织开好民主生活会和组织生活会，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。坚持谈心谈话制度，做好民主评议党员工作，着力增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性。严格执行问责条例，精准用好“四种形态”，综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效。（五）加强廉洁警示教育坚持关口前移，深入开展党规党纪和监察法规教育进学校工作和“党风廉政宣教月”活动。集中学习党员干部违纪违法典型案例警示录中共X市委办公室关于市人社局原党组书记、局长X等形式主义官僚主义典型问题的通报中共X市纪委关于X违纪问题的通报，组织观看警示教育片政

21、商亲清不容混淆。党组书记带头上警示课、廉政党课。（六）规范重点领域管理坚持问题导向，结合清廉学校建设、整治群众身边腐败和不正之风等工作开展专项治理，扎实开展滥订教辅资料问题、有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题、食堂服务保障学生不到位问题、校服选用采购管理不规范问题专项治理。锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒整治“四风”问题，坚决防止反弹回潮。（七）建设清廉校园文化利用学校建筑外立面、宣传栏、黑板等载体，开辟清廉学校建设专栏。结合学校教育教学特色，让廉政文化进校园进课堂，结合党史学习教育、经典诵读、社团活动，组织开展廉政文化诗歌、书画、剪纸、讲故事等活动，积极参与市“清莲杯”廉政公益广告大赛

22、和“微莲说”栏目，创作廉政作品。（八）加强师德师风建设把师德师风建设作为教师队伍建设的首要标准严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决教师职业倦怠、教育教学水平低下、体罚或变相体罚学生、有偿补课等师德失范问题。持续开展“寻访荆楚好老师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型推荐表彰和宣传。四、工作要求（一）加强组织领导成立教育系统清廉学校建设领导小组局党组书il局长任组长,其他党组成员任副组长，机关各股室负责人为小组成员。加强分类指导、过程管理，形成每年有目标、有举措、有反馈的工作闭环。领导小组下沉办公室，办公室设

23、在局政工股，负责清廉学校建设及专项治理工作的统筹协调。（二）强化主体责任建设清廉学校的主体是各级各类学检各级各类学校党组织要扛起建设清廉学校的政治责任，学校党组织书记是清廉学校建设的第一责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”各级各类学校要按照本实施方案的要求，研究制定清廉学校建设工作方案。（三）注重宣传推广各单位要及时总结清廉学校建设过程中的新情况、新做法、新经验、新亮点。市教育局将适时采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，促进学校间相互学习、取长补短。要大力挖掘和宣传清廉学校建设的典型和经验，营造争创清廉学校的良好氛围。篇四、创建廉洁学校工作总结对照X市教育系统“廉洁单位”“廉洁学

24、校”创建考核评估办法、X市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估评分细则，我校在创建廉洁学校过程中主要做了以下方面的工作。1 .加强领导，提高认识我校高度重视“廉洁校园”创建工作，成立了由校长为组长、政教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校”创建领导小组,各成员职责和分工明确，创建领导小组把“廉洁学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中，制定工作方案，统一部署落实。2 .班子建设，率先垂范加强班子建设，党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提。在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不徇私枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益

25、，不做有损集体和全局利益的事。认真落实党风廉洁责任制，与全体教师签订党风廉洁建设责任书；开展了以“率先垂范，廉洁从教”为主题的民主生活会，开展批评和自我批评；上好反腐倡廉专题党课，学习廉政准则，做出廉洁自律承诺，自觉践行“八个禁止，52个不准”，做教师的表率。.制度建设，健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大”事项集体议事决策制度，在基建维修、物资采购、财产管理、资金使用、职称评定、评先评优、绩效考核、招生等方面建章立制，公开透明，规范运作。3 .阵地建设，注重实效张贴了廉政标语，布置了廉政宣传橱窗，建设廉政文化氛围，铸“廉”“诚”基石。设立中层以上干部廉政提示牌。在教师办公室布

26、置“廉洁从教，勤勉向上”标语。在教师微信群进行廉政公示，做到党务、政务、财务、教务公开、公示。4 .队伍建设，践行为先加强学习，统一思想。及时传达上级党委、纪委及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神，开展专题学习，将廉洁从教作为师德教育的主线，常提醒，常督促，常检查。建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度，学校向社会做出公开承诺，教师向家长公开承诺，与学校签订责任书，组织开展申报、自查、督查等工作。将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先。5 .滋润幼苗，陶冶情操以校园文化建设为载体，营造廉政文化教育氛围。为了使廉洁文化建设深入人心，我校不断创新“廉洁文

27、化进校园”活动的有效载体，把廉洁教育与校园文化建设相结合，形成良好的廉洁文化氛围，为“廉洁文化进校园”取得良好的成效创造条件。我校充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。以行为规范养成教育为主体，树立意识，培养习惯。廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人,敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识，规范意识。缺少了良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从建立。在廉政文化教育活动中与行为规范教育相结合既符合学生的发展特点，更是这项教育活动与学校德育工作相融合的主要途径。我校依据学

28、生日常行为规范，加强文明礼仪、常规养成教育，并与廉政文化教育有机结合，相互渗透。以学科教学为左翼，在求知中感悟道理。学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想品质教育和知识技能培养，通过挖掘各学科的思想教育内涵,通过平时的教学渗透，通过学习培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，让学生从小树立良好的人生理想，打好廉政建设的基础。要求教师结合各学科特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。以主题活动为右翼，在实践中塑德冶情。在创建过程中，我校开展了教师廉政书画竞赛；教唱了廉政歌曲；开展了廉政征文比赛；在各班开展廉政手抄报比赛；举行了说廉政故

29、事比赛。创建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程，任重而道远,让我们继续努力吧！篇五、“清廉学校”创建工作实施方案为贯彻省市县相关文件精神，纵深推进教育系统党风廉政建设，切实发挥“清廉学校”标杆引领作用，全面打造“清净校风”“清正教风”“清新学风”的浓厚氛围，建设风清气正的教育生态和良好的育人环境，拟于近期组织对全县教育系统开展2022年度“清廉学校”创建工作，具体方案如下：一、目标要求按照“责任落实好、政治建设好、管理服务好、制度落实好、专项整治好、师德师风好、工作创新好、清廉文化好”的“八好”“清廉学校”创建标准。通过以点带面、辐射带动，推动全县教育系统清廉学校建设有亮点有成效，到2023年全

30、面完成清廉学校建设任务，教师队伍清廉从教、学生群体诚实守信的意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善。2022年，全县教育系统拟创建“清廉学校”9家。各学校要参照“清廉学校”创建评审细则，认真开展“清廉学校”创建工作。二、创建标准（一）责任落实好。落实主体责任。各级各类学校党组织履行好全面从严治党主体责任，校长、书记作为清廉学校建设的主要责任人,要认真学习、传达上级党委、纪委有关党风廉政建设和反腐败工作的重要决策部署和重要会议精神，结合学校实际研究部署清廉学校建设的工作安排。年初制定好工作计划，年末做好经验总结，每季度向局分管领导汇报党风廉政主体责任落实情况。履行“一岗双责二学校班子成员按

31、“一岗双责”的要求，对分管业务范围内的党风廉政建设要加强督促检查，落实好领导监督责任，确保廉政风险防控工作的整体推进。班子成员要自觉维护班子的团结和威信，正确处理好集体领导和分工负责的关系；要发挥好领导带头作用，严于修身示范，带头学习宣传，带头给党员讲党课，带头贯彻落实八项规定精神，自觉接受群众监督。落实校务监督。细化校务监督机制，发挥好校监会的监督作用，对教职工绩效考核、奖金和福利的分配、评优评先及职称晋升、教职工聘任和工作岗位调整、学校招生及学生切身利益的事项进行监督，对学校的财务收支、物品采购、重大经费使用进行全程监督并做好记录，并每月上报监督情况。强化压力传导。各学校要认真制定清廉学校

32、建设具体实施方案，确立清廉学校建设工作目标和举措,明确学校班子成员责任与分工。结合阶段性工作安排，每季度进行清廉学校建设工作专题研究并召开部署会，及时传达省教育厅、市纪委、局党委工作要求，抓好层层落实，做到与中层干部签订责任书，并结合学校实际，组织每位教职工作出廉洁从教、抵制有偿补课、文明出行等个性化承诺。加强学习教育监督。制订党组织理论学习计划，明确学习时间、学习主题和中心发言人，提升学习效果和质量。领导班子成员要把理论学习情况列入年度述职报告和组织生活会内容，及时报告学习情况。建立理论学习情况检查制度，对党员理论学习活动的开展情况定期进行检查督促。运用好“四种形态:定期排查学校廉政风险点，

33、有针对性地抓好突出问题的整改，发现问题要及时开展谈话提醒、警示诫勉，教育领导干部和教职员工严格遵守各项规定和制度。发现党员干部违纪问题线索，严格按照党的组织纪律要求，积极配合局机关纪委完成核查处理并对其他党员干部进行警示教育。对党员和教师廉洁从教方面以及师德师风等方面存在的问题和不足，做到早发现、早提醒、早报告、早处理，对违反“清廉教育”要求的人和事严肃追究责任。（二）政治建设好。把政治建设放在首位。认真贯彻落实关于加强党的政治建设的意见，学校党组织要把抓好党建工作作为办学治校的基本功，贯彻“一切工作到支部”的理念，以提升组织力为重点，突出政治功能，全面提高学校党建质量，把学校党组织建设成为讲

34、政治、有活力、能战斗的坚强堡垒。教育全体党员严守党的政治纪律和政治规矩，把讲政治落实到每个支部、每位党员。强化学校党组织的领导核心作用。推行党组织领导下的校长负责制，完善学校治理体系，支持校长在党组织领导下依法独立负责地行使职权。学校党组织要参与讨论决定学校重大问题，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。严格落实党内政治生活要求。严格落实新形势下党内政治生活的若干准则，全面推行“党性体检、民主评议”，认真落实“三会一课”“主题党日”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，做到党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好。认真组织学习并遵照执行中共中

35、央印发中国共产党重大事项请示报告条例，强化思想自觉和行动自觉，切实负担起政治责任，认真做好请示报告工作，不折不扣落实好重大事项请示报告制度。认真落实意识形态工作责任制。坚定正确的政治方向，牢牢把握学校意识形态工作的主导权，加强和改进学校的思想政治工作，学校党组织每月至少组织1次教职工政治理论学习，每年要研究意识形态工作2次以上。全面加强党对意识形态工作的领导，将落实意识形态责任制作为学校党组织书记年度述职评议的重点内容，压实学校党组织抓好意识形态工作的主体责任。坚持立德树人，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，把社会主义核心价值观融入教育教学中，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神

36、投入学习，培育优良学风。坚持不懈学好习近平新时代中国特色社会主义思想。将习近平新时代中国特色社会主义思想列入学校党支部理论学习的必修课程，推进教育系统各级党员干部在学习贯彻中常学常新，常悟常进。用好“学习强国”平台和习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣把习近平总书记关于教育工作的重要指示和全国、全省教育大会精神落到实处，积极履行教育事业立德树人的职责使命，确保党的基本理论、基

37、本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。（三）管理服务好。落实学校章程建设。坚持正确的办学理念,坚持依法办校、依法治校,推动学校以章程为统领的现代学校制度建设，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，充分发挥教职工参政、议政的作用，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。建立学校管理长效机制，坚持用制度管人，靠制度管事。持续推进作风建设。严格贯彻落实中央八项规定精神、省委28条办法、“六个严禁”、市委25条意见和局党委“十个严禁”，坚持以上率下，持之以恒纠正“四风”和损害群众利益的行为，积极采取相应的防范和化解措施，及时提醒和纠正不当行为。深化“最多跑一次”改革。按照“最多跑一次”的要求，全面梳

38、理学校面向师生和社会的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，优化学校的管理和服务，进一步减轻广大教师、学生、家长的办事负担。实施减证便民行动。遵照金华市创建“无证明城市”的要求，实施“六个一律”取消，深化十项便民服务措施，紧紧围绕方便群众办事的原则,将以人民为中心的服务理念贯彻到学校每一项具体的办事项目中，创建“无证明”“零跑腿”校园。（四）制度落实好。落实民主集中制和议事决策机制。严格执行“五个不直接分管”制度，“三重一大”等重大事项决策必须经过深入调查研究、集体讨论、可行性论证、合法性审查、广泛征求意见、风险评估等程序。规范决策过程，明晰议事决策内容、程序和要求,做到学校重大决策内容公开

39、化，落实重大决策公示制度，提高决策科学性和决策效率，推动全校重点工作走上制度化、规范化的轨道。落实好信息公开制度。推行党务、政务、校务三务公开，提高公开的及时性、规范性、有效性，自觉接受师生和社会的监督，推进清廉学校建设。重点公开人民群众关注的招生入学、收费资助、人事招聘、评先评优、食堂管理、教学质量等信息，不断提高校务公开的制度化、标准化、规范化、信息化水平，确保人民群众看得到、看得懂。要强化小微权力的监督。要认真梳理学校小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，织密管理和监督制度的笼子，杜绝教师利用各类小微权力影响教育整体形象。对教师职称评审、评优评先、年度考核等教师切身大事

40、，以及选拔中层干部、新教师招聘、教师调动等人事变动，学校要严格落实“三公开一监督”机制，积极打造阳光评审、阳光考核、阳光人事，做到条件公开、程序公开、结果公开，全过程接受监督，确保结果公平公正、过程阳光透明；对学校各类收费行为，积极打造阳光财务，严格落实公告制度，通过校务公开栏、校园网络等形式，及时准确地公示收费项目标准，收费依据等内容;完善学校物品采购管理制度，加强审计监督，明确学校基建项目的申报、论证、审核和监管等环节，把好工程监督、验收等重要关键，完善内部控制体系，积极打造阳光基建。规范学校食品采购、制作、销售和食堂管理等环节，保障学校食品安全，积极打造阳光食堂；加强学校超市管理，有效控

41、制校园价格，维护学生消费权益，积极打造阳光超市。（五）专项整治好。抓好违规补课、有偿家教专项治理。严格遵守教育部对违规补课有偿家教“六条禁令”，严禁学校违规补课，严禁在职教师到培训机构兼课，严禁教师泄露学生和家长信息给校外培训机构。强化日常监管，通过自查自纠、摸底调查、接受社会投诉举报等多重途径开展监督检查，及时掌握教师动态，保证治理到位。完善监督问责机制，建立约谈教育机制，分级负责，层层落实，切实维护好健康的教学生态。抓好招生秩序专项治理。坚持“公平、公正、公开”原则，推进招生信息公开，全面公开学校招生政策、学区范围、招生计划、招生方式、招生日程等招生信息。严格招生程序，严肃招生纪律，各级各

42、类学校要遵守既定的招生时段要求，不得违规招生，不得弄虚作假，确保招生工作公平公开。强化责任追究，对违规招生、弄虚作假并造成坏影响的学校和个人，将追究纪律责任。抓好师德师风专项治理。强化师德师风教育，规范中小学教师从教行为，要求全体教职员工做到十不准：不准在教育教学活动和其他场合有违背党的路线方针政策的言行；不准通过网络及其他渠道发表、传播不当言论；不准参加非法宗教活动、在校园内传播宗教文化或进行封建迷信活动;不准讽刺、歧视、体罚或变相体罚甚至虐待、猥亵、伤害学生；不准以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；不准参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；

43、不准参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；不准让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；不准通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；不准以微商形式向学生及家长推销商品获利。学校可以根据自身实际，开展本校的专项治理行动。（六）师德师风好。全面落实“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准。完善教师学习和培训机制，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉维护教师清廉形象，自觉把清廉的要求落实到日常行为中去。认真贯彻中小学教师职业道德规范和中小学教师违反职业道德行为处理办法，组织全

44、体教师做出廉洁从教承诺,杜绝出现“十不准”行为。严格执行师德“一票否决制”，师德建设与年终考核、评优评先、晋职晋级相挂钩。对丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，一经查实，予以从严处理；对于严重违背师德师风要求或发生腐败等行为的教师，要坚决依法依纪予以严惩，清除出教师队伍；对教师严重违反师德行为监管不力、拖延处分或推诿隐瞒,造成不良影响或严重后果的，将追究学校领导责任。（七）工作创新好。实施“清净校风”工程，创建“清廉学校示范校二依法依规健全学校各项规章制度，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉习惯，巩固清廉教育成果，争创清廉学校示范校。实施“清正教风”工程，培育“清

45、廉班主任二明晰班主任职责，规范班主任行为，防止班主任利用家长群等媒体谋私利、夹私活；规范各类评比表彰和奖惩制度，让奖惩体现公平正义；完善教育资助办法，健全家庭经济困难学生的认定和资助办法，严查扶困资金虚报冒领挪用、索要回扣、发放不公等问题。实施“清新学风”工程，培养“信义学生:坚持德育为先，加强和改进学生思想政治教育，完善大中小幼一体化的德育新机制。积极传播信义文化,弘扬重义守信家风家训，宣传诚信道德典型，强化学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格考试管理，严肃考风考纪，探索教考分离，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。此外，学校可以根据自身实际，开展特色清廉学校建设工程，创新接

46、地气的清廉学校品牌。（八）清廉文化好。打造清廉文化阵地。打造清廉文化墙、清廉文化宣传栏等，把清廉文化渗透到丰富多彩的校园文化建设中，既凸显清廉主题，又与整体校园文化相和谐，使广大师生在潜移默化中受到清廉文化熏陶。同时，加强学校周边环境综合治理，严防校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园。开设清廉教育课程。把清廉教育纳入学校德育工作内容，挖掘、整合、渗透学科教学的廉洁教育资源，把清廉教育融入各学科课堂教学活动中，在广大学生中积极开展清廉教育，每学期至少在学生中开展2课时的清廉教育，让廉洁意识从小植根于学生心灵。开展清廉文化活动。学校每学年根据教师和学生的不同特点，举办一至两次清廉文化活

47、动，如在学生中开展廉洁主题手抄报或黑板报设计、讲廉洁故事、诗歌朗诵、观看廉政影片、举办廉洁教育主题班会等活动，扩大清廉文化的影响，发挥清廉文化的引领作用，树立以清为美、以廉为荣的价值导向。做好日常学习教育。结合学校实际，通过推荐廉文、发廉洁提醒短信、开展反腐倡廉专题教育等形式在广大教职员工中经常组织开展纪律条规的学习教育，让广大教职员工增强纪律认同，形成遵纪、学纪、守纪、用纪的思想自觉和行动自觉。三、时间安排1 .部署启动阶段（3月100-3月20日）。教育局审计监察科制定“清廉学校”创建工作方案，统筹安排相关工作。各学校对照示范点创建标准做好相关工作统筹安排和申报。2 .实施推进阶段（3月2

48、10-11月30日）。各学校按实际情况有序推进建设工作。教育局不定期对各校整体情况和具体创建成效开展专项督导。11月底前，完成“清廉学校”创建初步审查工作。3 .评定验收阶段（12月底前）。县教育局牵头开展县级“清廉学校”终极审查工作，认定情况上报县纪委监委。四、组织实施1 .加强组织领导。各校要高度重视“清廉学校”创建工作，加强组织领导，落实工作责任，统筹安排，全面推进清廉学校建设。各级各类学校要对标对表，积极开展示范点创建，确保清廉学校建设各项举措落地落实。2 .有序推进创建。各校要坚持从实际出发，因校制宜，结合新的文化理念、育人方法和学校自身特色，有效开发与利用校园文化资源，让学校文化融入创建工作中之中，以多种形式推进“清廉学校”创建工作。3.注重总结宣传。要及时总结“清廉学校”创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈交流、现场观摩等形式推广创建经验和有效做法，促进学校间相互学习、取长补短、以点带面，进一步营造清廉示范点创建工作比学赶超、奋力争先的浓厚氛围。篇六、学校2023年“清廉学校建设”阶段性工作总结为贯彻落实县委政府“清