WER积木教育机器人普及赛_信息时代竞赛规则材.doc

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1、WER2018积木教育机器人普及赛“信息时代竞赛规则1主题简介1946年，世界上第一台计算机投入使用；1969年，互联网诞生现在，全球七十多亿人口中，网民数量已突破三十多亿。信息技术正以前所未有的方式，彻底改变着人类的开展，信息产生的价值被无限放大。信息量、信息传播的速度、信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长，计算机语言成为连接全球的通行证。互联网已成为全球信息获取和信息交换中心，知识成为创造财富的主要资源，电子、移动通信、物联网等新兴行业正蓬勃开展，半导体技术、信息传输技术、多媒体技术、数据库技术和数据压缩技术正不断融合。人们的生活方式也发生了前所未有的转变，翻开手机，

2、就能随时随地获取最新的资讯，逛遍全世界的潮流尖货；电子邮件、视频通话、语音交流，成为最普遍的交流方式；Facebook、微信朋友圈、网络直播，已是展示个性的最正确途径与此同时，个人隐私、电脑病毒、数据安全、网络诈骗等问题也正日益凸显，人类需要足够的智慧来应对这些挑战。在此次WER积木教育机器人普及赛活动中，参赛队员要像软件工程师、电讯专家、数据分析师、网络与信息安全管理员等一样，编写代码、创新通讯技术、开发应用程序、守护网络安全，让信息更好地为人类开展服务！2比赛场地与环境2.1场地场地地膜尺寸为220*120cm，材质为PU布或喷绘布。黑色引导线宽度为2cm-3cm，黑色引导线末端标有任务模

3、型摆放的位置(模型区)，位置用细线标出。但任务模型位置不是绝对的，模型位置、方向是可以变化的。场地有一个尺寸为30*30cm基地，机器人可以屡次自主往返基地。2.2赛场环境机器人比赛场地环境为冷光源、低照度、无磁场干扰。但由于一般赛场环境的不确定因素较多，例如，场地外表可能有纹路和不平整，光照条件有变化等等。参赛队在设计机器人时应考虑各种应对措施。3任务及得分比赛任务分6个预设任务和1个附加任务。预设任务的内容在本规则中公布，但其模型位置、方向是可以变化的，在赛前准备时公布。附加任务只在赛前准备时公布，参赛队员应根据现场设计机器人构造及程序。 以下描述的预设任务只是对生活中的某些情景的模拟，切

4、勿将它们与真实生活相比。3.1网上购物3.2.1 场地上放置着计算机模型，电脑上方有2个彩瓶吸在磁铁上，如图2所示。3.2.2 机器人要把彩瓶从磁铁上取下，彩瓶跌落到场地上与任务模型没有接触每个得20分；如果彩瓶带回基地则每个得30分。3.2.3 携带彩瓶的机器人的垂直投影只要一进入基地即可记分。彩瓶图2 计算机任务模型3.2启动导航3.2.1场地上有一个GPS导航器模型，如图3所示。3.2.2 机器人需要携带自己搭建好的零件放置到导航器压杆上，使得导航器上的箭头竖立箭头和平板的接触面与场地垂直，得60分，完成标准如图4所示。箭头压杆图3 GPS导航器初始状态图图4GPS导航器完成状态图3.3

5、转换进制3.3.1场地上有一个进制转换模型，数字“1001朝上，并且所在平板平行于场地，如图5所示。3.3.2机器人将数字“1001变为十进制的“9数字9朝上且所在平板与水平面夹角小于45，得50分，如图6所示。1001图5 进制转换模型45度9图6进制转换模型完成状态图3.4下载数据3.4.1数据中心模型位于场地中央，下载转轴水平或者竖直放置，具体赛前公布，如图7所示。3.4.2机器人通过推动数据收集器到数据，转动转轴，每一个掉落到数据收集器里的数据得40分，如图8所示。3.4.3数据掉落到数据收集器里面或与数据收集器的上外表接触都可得分，其它情况都不得分。数据收集器数据转轴图7数据中心模型

6、图8 下载数据任务完成状态图3.5上传数据3.5.1云服务器模型固定在场地上，启动手柄末端为竖直方向，如图8所示。3.5.2 机器人拨动启动手柄将数据模型上传到云端，得60分。3.5.3 数据模型必须与云端平板上外表接触且需要保持到比赛完毕。数据手柄云端图8云服务器模型3.6回收电子垃圾3.6.1电子垃圾厂放置在场地上，废弃的电子物料彩瓶吸在吸铁石上，如图9所示。3.6.2 机器人通过拉杆将废弃的电子物料彩瓶投放到电子垃圾回收处，得50分，如图10所示。彩瓶拉杆磁铁图9 电子垃圾厂模型图10电子垃圾厂完成状态图4 机器人本节提供设计和构建机器人的原则和要求。参赛前，所有机器人必须通过检查。为保

7、证比赛的公平，裁判会在比赛期间随机检查机器人。对不符合要求的机器人，需要按照本规则要求修改，如果机器人仍然不符合要求，将被取消参赛资格。4.1 尺寸：每次出发前，机器人尺寸不得大于30*30*30cm长*宽*高；离开基地后，机器人的机构可以自行伸展。4.2控制器：单轮比赛中，不允许更换控制器。每台机器人只允许使用一个控制器。4.3执行器：每台机器人只允许使用共计不超过3个电机不允许使用数字舵机。4.4传感器：每台机器人允许使用的传感器种类和数量不限，但不得使用多个一样或者不同传感器探头做成的集成传感器。4.5构造：机器人必须使用塑料材质的拼插式构造，不得使用扎带、螺钉、铆钉、胶水、胶带等辅助连

8、接材料。4.6电源：每台机器人必须自带独立电池，不得连接外部电源，电池电压不得高于9V，不得使用升压、降压、稳压等电路。5比赛5.1 参赛队5.1.1每支参赛队由2-3名学生和1名教练员教师或学生组成。学生必须是2018年6月前在校的学生。5.1.2参赛队员应以积极的心态面对和自主、妥善地处理在比赛中遇到的各种问题；自尊、自重、自律、自强；友善地对待队友与对手；尊重志愿者、裁判员和所有为比赛付出辛劳的人，努力把自己培养成为有健全人格和安康心理的人。5.2 赛制5.2.1WER积木教育机器人普及赛按小学、初中、高中各组别分别进展。5.2.2 比赛共进展3轮，不分初赛、复赛。每场比赛时间为150秒

9、。每场均予记分。5.2.3 如果参赛队选择了附加任务，该场比赛时间不作延长。5.2.4 所有场次的比赛完毕以后，以每支参赛队三场得分之和作为该队的总成绩，最后按总成绩对参赛队进展排名。5.2.5竞赛组委会有权利也有可能根据参赛报名和场馆的实际情况变更赛制。5.3 比赛过程5.3.1搭建机器人与编程5.3.1.1搭建机器人与编程只能在准备区进展，测试程序时可使用准备区中的练习台，在裁判员的同意下也可使用比赛区中空闲的赛台。5.3.1.2 参赛队的学生队员经检录前方能进入准备区。裁判员有权对参赛队携带的器材进展检查，所用器材必须符合组委会相关规定与要求。参赛队员可以携带已搭建的机器人进入准备区。队

10、员不得携带组委会明令制止使用的通信器材进场。所有参赛学生在准备区就座后，裁判员把场地任务模型分布图和比赛须知发给各参赛队。5.3.1.3参赛队应自带便携式计算机、维修工具、替换器件、备用品等。参赛选手在准备区不得上网和下载任何程序，不得使用照相机等设备拍摄比赛场地，不得以任何方式与教练员或家长联系。5.3.1.4赛前有2小时的准备时间，参赛队可根据现场环境修改机器人的构造和编写程序。5.3.1.5赛场采用日常照明，参赛队员可以标定传感器，但是大赛组委会不保证现场光照绝对不变。随着比赛的进展，现场的照明情况可能发生变化，对这些变化和未知光线的实际影响，参赛队员应自行适应或抑制。5.3.1.6进入

11、赛场后，参赛队员必须有秩序、有条理地调试机器人及准备，不得通过任何方式承受教练的指导。不遵守秩序的参赛队可能受到警告或被取消参赛资格。准备时间完毕前，各参赛队应把机器人排列在准备区的指定位置，然后封场。5.3.2赛前准备5.3.2.1准备上场时，队员领取自己的机器人，在志愿者带着下进入比赛区。在规定时间内未到场的参赛队将被视为弃权。5.3.2.2上场的2名参赛学生队员，站立在基地附近。5.3.2.3参赛队员将自己的机器人放入基地。机器人的任何局部及其在地面的正向投影不能超出基地范围。5.3.2.4到场的参赛队员应抓紧时间不超过2分钟做好机器人启动前的准备工作。完成准备工作后，队员应向裁判员示意

12、。5.3.3启动5.3.3.1裁判员确认参赛队已准备好以后，将发出“3、2、1，开场的倒计时启动口令。随着倒计时开场，队员可以用一只手慢慢靠近机器人，听到“开场命令的第一个字起，队员可以触碰按钮或者给传感器一个信号去启动机器人。5.3.3.2在裁判员发出“开场命令前启动机器人将被视为“误启动并受到警告或处分计一次重启。5.3.3.3机器人一旦启动，就只能受机器人自带的程序控制。队员一般不得接触机器人重启的情况除外。5.3.3.4启动后的机器人不得成心别离出部件或把机械零件掉在场上。偶然脱落的机器人零部件，由裁判员随时清出场地。为了竞争得利而别离部件属于犯规行为，机器人利用别离部件得分无效。别离

13、部件是指在某一时刻机器人自带的零部件与机器人主体不再保持任何连接关系。5.3.3.5启动后的机器人如因速度过快或程序错误将所携带的物品抛出场地，该物品不得再回到场上。5.3.4重启5.3.4.1机器人在运行中如果出现故障或未完成某项任务，参赛队员可以用手将机器人拿回对应基地重启，重试前机器人已完成的任务得分有效，但机器人当时携带的得分模型失效并由裁判代为保管至本轮比赛完毕；在这个过程中计时不会暂停。5.3.4.2机器人自主运行奖励：在整个比赛过程中， 0次重启，奖励40分；1次重启，奖励30分；2次重启，奖励20分；3次重启，奖励10分；4次及以上重启，不予奖励。5.3.4.3每场比赛机器人的

14、重启次数不限，但加分依照5.3.4.2执行。5.3.4.4重启期间计时不停顿，也不重新开场计时。5.3.5机器人自主返回基地5.3.5.1机器人可以屡次自主往返基地，不是重启。5.3.5.2机器人自主返回基地的标准是机器人的垂直投影局部在基地范围内，参赛队员可以接触已经返回基地的机器人。5.3.5.3机器人自主返回基地后，参赛队员可以对机器人的构造进展更改或维修。5.3.6比赛完毕5.3.6.1 每场比赛的时间为150秒。5.3.6.2参赛队在完成一些任务后，如不准备继续比赛或完成所有任务后，应向裁判员示意，裁判员据此停顿计时，作为单轮用时予以记录，完毕比赛；否则，等待裁判员的终场哨音。5.3

15、.6.3 裁判员吹响终场哨音后，参赛队员应立即关断机器人的电源，不得再与场上的机器人或任何物品接触。5.3.6.4裁判员填写记分表并告知参赛队员得分情况。5.3.6.5参赛队员将场地恢复到启动前状态，并立即将自己的机器人搬回准备区。6记分6.1 每场比赛完毕后，按完成任务的情况计算得分。完成任务的记分标准见第4节。6.2完成任务的次序不影响单项任务的得分。6.3有些任务需要将模型带回基地才算得分，其必须同时满足：机器人自主返回基地的标准；机器人的投影与该模型的投影局部或完全重合,或机器人与该模型接触。7犯规和取消比赛资格7.1未准时到场的参赛队，每迟到1分钟则判罚该队10分。如果超过2分钟后仍

16、未到场，该队将被取消比赛资格。7.2第1次误启动将受到裁判员的警告，机器人回到待命区再次启动，计时重新开场。第2次误启动将被取消比赛资格。7.3为了竞争得利而别离部件是犯规行为,视情节严重程度可能会被取消比赛资格。7.4如果由参赛队员或机器人造成比赛模型损坏，不管有意还是无意，将警告一次。该场该任务不得分，即使该任务已完成。7.5比赛中，参赛队员不得接触基地外的比赛模型；不得接触基地外的机器人；否则将按“重启处理。7.6不听从裁判员的指示将被取消比赛资格。7.7参赛队员在未经裁判长允许的情况下私自与教练员或家长联系，将被取消比赛资格。8成绩排名参赛队的最终得分为3轮场地任务竞赛得分总和，每个组

17、按总成绩排名，最终得分高的排名靠前。如果出现局部并列的排名，按如下顺序决定先后： 13轮用时总和少的排名在前；2重启次数少的排名在前；3所有场次中完成单项任务(得分为总分值)总数多的排名在前；4机器人重量轻的排名在前，或由裁判确定。附录 记分表WER积木教育机器人普及赛记分表第_轮编号队名事项分值数量得分网上购物物品彩瓶在场地上20/个物品彩瓶在基地里30/个启动导航箭头竖立箭头所在平面与场地垂直60转换进制“1001变为十进制的“9数字9朝上且所在平板与水平面夹角小于4550下载资料1个资料模型在资料下载器的里面或上外表402个资料模型在资料下载器的里面或上外表80上传云端数据模型位于云端上60回收电子垃圾废弃的电子物料在电子垃圾厂50附加任务详见赛场公告。100自主运行奖励40-重启次数*10，且大等于0。总分单轮用时关于取消比赛资格的记录：裁判员： 记分员：参赛队员：裁判长：数据录入：